自歌德学院20世纪70年代开始在中国支持推动德语师资培训丁作以来，外语教育发生了很大变化。在这一积极的发展过程中有一个重要的特征就是外语课堂的现代化，同时还有质和量的变化。目前，中国教育领域的发展充满活力。首先，外语学习被赋予越来越重要的作用。歌德学院(中国)非常乐意和中国的全国性或地方性委员会、高校、中小学以及出版社合作，以支持德语教学领域的下作向积极方向发展。 “歌德证书备考指南”系列图书版权的引进为歌德证书考试在中国的全面实施奠定了重要基石．中国越来越多的德语学习者希望学习德语知识之后能够获得国际承认的高质量高水准的语言证书。的确，参加这个考试的考生也越来越多，他们以相应的语言证书可靠地证明了自己的语言知识，并以此打开了许多通向德国机构和雇主的大门。要想顺利通过一门语

《大学德语四、六级考试高分突破 四级阅读》 1.分析新版大学德语四级考试阅读题型、剖析难点 介绍解题方法。 2.综合训练篇章理解能力、处理生词能力 处理难句长句能力 提高阅读速度 系统提升阅读水平。 3.精选六套四级阅读模拟试题 供实战操练。 4、选材主题丰富 涵盖面广 语言材料原汁原味 内容与时俱进。

本书的宗旨在于训练读者逐步掌握答题的策略和方法。使用这些策略和方法能够帮助读者在考试时节省很多时间。比如“书达表达训练”一章向读者介绍了如何对图表进行描述。读者可将书中所讲的方法和技巧用于对其他任何一个图表的描述，还可反过来利用在报纸和杂志上见到的图表对学到的方法和技巧进行练习。

本书是根据学德语的学生、特别是准备参加DSH考试的学生要求编写而成，旨在帮助学生在学习中提高阅读能力。本书共分两大部分，由50篇课文及其习题组成：前25课为部分，以趣味性强的故事为主，均选自德国中学阶段的相应阅读资料，具有一定的难度，比较适应具有200至400学时的初学者；第二部分25课的内容和习题形式主要针对具有500学时以上、准备参加DSH考试的学生，阅读材料均选自德国报刊及DSH考试的阅读部分，题型类似该项考试，但考虑到中国学生的具体情况，增加了单词注释。所有文章皆配有中文的内容提要和习题参考答案，附在本书后，可供学生在做完测试题后检查和加深理解所需。 读者可以在阅读测试中先不借助任何词典及参考答案，直接进行测试，然后对照参考答案，检查自己的理解情况。此方法有利于阅读能力的培养。

世界各国的医学成就需要互动、交流，不同的文化模式以及思维方式，其差异亦体现在医学方面，而人类整体的生存与发展、生命的维护与疗救，更需要一种开放的胸怀与视野，来促进世界各国医学界的相互沟通与合作。通过本书，读者可以得到关于中医名词术语等表达方式的跨语言比较，即德汉一汉德双语对照注解，以及十多种中医经络穴位图的形象化阐释。如果此书如一个向导，不但将读者带向中医药领域的表述层面，而且能将其引导至对中华医药文化的深入理解，那会是我们莫大的荣幸与欣慰。

针对目前国内外的各种德语测试情况，作者编纂了这本《德语应试词汇速记手册》一书，目的在于使用一定基础的德语应试者，在参加各种德语测试（详见附录三）之前，能将所学过的词汇有条理地再梳理一遍，并在此基础上有所提高，从而掌握更多的德语词汇，以便顺利地通过所面临的各种德语考试。 本书针对目前国内外的各种德语测试情况，除收录国内《大学德语四级考试大纲》中所列的2400个词条外，另外又收录了近7000个常见单词，总计接近1万个德语常用词条，涉及德语日常生活、工作及学习等方面常见且用得上的词汇；所选词汇丰富实用，并有很强的针对性，且易读易查；不失为参加大学德语四级、全国德语水平考试(NTD)、硕士研究生入学德语考试、全国专业人员技术职称德语等级考试、德语导游资格考试、DSH和TestDaF等各类德语考试的考生一本好的考

《德语“德福”应试教程教师参考用书》包括五大部分，内容和重点有所不同，要求也有区别。部分：教师参考用书的使用说明，主要是给教师的有关教学提示，及教学方法指导。第二部分：教程的练习答案，《德语“德福”应试教程》按照“德福”考试的3个水平等级编写，难度渐增。其中的某些练习答案及仿真题答案编写在这一部分。第三部分：听力有声材料。第四部分：口试仿真练习题。在“德福”考试中口试题录制在磁带上，要求考生即时就题回答。每课的口试题完全模仿考试样题的形式，编写在这一部分中。建议任课老师在语音实验室进行教学，同时可将练习题分发给学员。自学者在自测时一定要按录音指令进行仿真自测，才能达到预期效果。第五部分：模拟试卷及模拟试卷答案，试题按“德福考试院”的考试样题程度编写，题形完全仿真。

一、《德语考试词汇通》根据*《大学德语教学大纲》[第二版]等各种德语考试大纲的词汇表，收入了大学德语和其他德语考试大纲词汇表的词汇和短语。 二、本书所收词条，一律用精黑体排印，短短用黑斜体排印，按德语字母顺序排列。 三、本书对大学德语四六级词汇的等级，分别用上角码标示。 四、为了方便读者使用，我们对强变倾向不规则变化动词的现在时直陈式第三人称单数、过去时直陈式第三人称单数和第二分词，形容词比较和*的不规则形式，都在词条后予标注。 本书对大学德语四六级词汇的等级，分别用上角码标示。 本书所收词汇量大，释义精确，是大学德语学习考试的工具书。

本书详尽列举了中国学生赴德留学后在正式入学前可能会遇到的各种不同形式、不同目的的德语考试。并阐述了各种考试的测试目标、常见题型、测试重点、解答技巧、考试范围等重要问题。给学生进行有的放矢的学习和复习提供了有指导性作用的帮助。同时，通过使用本书，学生也可以检验自己的实际德语水平与考试要求之间的差距，针对本人在德语方面的强项和弱项，进行专项训练，调整学习与复习的内容，合理安排时间，以便在短的时间内有效地提高自己的德语水平，终顺利通过入学德语考试。 本书的*优点就在于：题型讲解精炼；考试种类齐全；所选试题新颖，不仅包括了极其重要的外国留学生高校入学德语考试（DSH）考试，而且还有其他诸如预科入学德语考试（Aufnahmetest）、外国留学生高校入学资格鉴定考试（Feststellungsprufung），更有可代替DSH考

《基础德语》一书自1989年由同济大学出版社出版至今已有十多年之久。在此期间先后8次重印，受到广大德语初学者的欢迎。1999年，在本教材问世十周年之际，编者对此教材作了全面修订，《基础德语》第二版已由同济大学出版社出版。 根据各方面反馈信息和德语初学者自学德语的需要，除录音磁带外，我们现为《基础德语》第二版编写了学习辅导书。本书由练习答案、参考译文、总复习题和测试卷四大部分组成，教材中语音部分和课文口述习题因不需要书面答案，故都从略。

本书共分五章。章对DSH考试——“外国申请留学德国人员高校入学德语考试”的各种题型、口试与笔试的比例、考试的先后顺序、考试评分的标准以及参加考试的对象等进行详细的介绍。 第二章介绍德国新推出的“达福考试”（TestDaF）的情况。根据目前得到的消息，DSH考试不会因为TestDaF考试的出台而被取消，而是在相当长的时间里与TestDaF考试并存，所以本书的重点仍放在DSH考试上。但是读者通过这一章可以了解到德语考试的*动态。本章将介绍“达福考试”的对象、运行方式、题型和评分标准等情况。 第三章的内容是DSH考试题型和答题技巧。本章以试卷为例详分析介绍听力、阅读、命题作文和科技语法这四个笔试题型以及口试题型。我们在具体分析DSH考试要求的同时指点考生答题方法和技巧，使考生增强备考信心和应试能力。为了真正方便读者，我们给出

本书是为理工科院校的大学生、研究生扩大基础德语语言知识面，进而使其德语语言基础知识系统化，及提高其语言运用能力而编写的。本书不仅适用于目前在教学中测试德语水平的需要，而且亦可作为公共德语基础课的教学参考材料。 ? 全书汇集了同济大学德语系历年的大学德语六级考试的全部试卷，共计11份。具有内容丰富、题材广泛、语法覆盖面宽等特点，是目前大学基础德语水平测试系统化样题之一。试题的参考注释是编者根据多年来教学实践中积累的经验撰写的。注释不仅列出试题的正误答案，而且侧重于阐明正误的原因所在，便于考生在学习德语和参加考试时抓住重点和掌握解题的要领。书中还附有同济大学德语六级考试大纲正文，供考生了解考试的要求。另外还附有德国大学入学语言考试卷一份，供考生参考。本书为读者阅读方便起见，将原考卷的