本书是依据全国水利行业“十三五”规划教材的编写要求，并结合全国水利职业教育改革的需要及基层水利职工培训的特点编写的。全书共分九章，包括：绪论、水利工程的基本知识、挡水建筑物、泄水建筑物、取水建筑物、灌溉排水工程、治河防洪工程、水利工程施工、水利工程管理等内容。本书主要作为基层水利职工的培训用书，也可作为中高职水利类院校水利工程管理、水文水资源、造价管理、工程测量等专业的教学用书，还可作为其他与水利水电有关专业的入门教材。
《礼仪与生活（第2版）/职业教育公共基础课程教学用书》是中等职业学校教学用书，适用于各专业开展礼仪教学。 《礼仪与生活（第2版）/职业教育公共基础课程教学用书》从礼仪概况、学校礼仪和职场礼仪三个方面入手，对礼仪展开论述，旨在给学生一个正确的礼仪方面的引导。全书内容贴近学生生活，以实用、够用为原则，叙述详略有致；编写体例生动活泼，以小故事或者小活动导入每课的知识点，引起学生兴趣，并在教学过程中穿插一些活动，活跃课堂气氛。
《特许经营实务（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材修订版》是国家职业教育连锁经营管理专业教学资源库配套教材，也是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。 《特许经营实务（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材修订版》紧紧围绕高职高专人才的培养目标，坚持创新、改革的精神，体现新的课程体系、新的教学内容。《特许经营实务（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材修订版》根据企业开展特许经营业务的主要流程步骤，将特许经营业务分成特许经营可行性分析、特许经营单店模式的提炼与设计、特许经营加盟模式设计、特许经营项目推广、特许经营管控体系设计、特许经营与加盟创业、特许经营法律实务7个项目。 《特许经营实务（第二版）/“十二五”职业教育国家规划教材修订版》将特许经营理论和具体实践相融
《中华传统文化/职业院校传承中华传统文化示范教材》具有导论性质，是学习中华传统文化的入门教材。 《中华传统文化/职业院校传承中华传统文化示范教材》针对职业院校学生立德树人与文化传承的教育宗旨，以“志道据德、依仁游艺”为核心主题，通过讲述源远流长、博大精深的中华文化，使青年学生加强对中华文化的认知，了解中华文化的精神，领略中华文化的智慧，树立中华文化的自信，从中华文化当中汲取成长和做人的力量。全书由“人文中华”“志道据德”“依仁游艺”“温文尔雅”“生存智慧”“匠技匠心”6章构成。结构新颖、图文并茂、叙述生动、特色突出、可读性强。 《中华传统文化/职业院校传承中华传统文化示范教材》可以作为职业院校德育课教材和中华传统文化公共课教材，也可供青少年作为学习中华文化的参考读物阅读。
《幼儿教师环境教育/幼儿园环境教育师资培训教材》是福建省环保科技计划项目“福建省幼儿园环境教育师资培训及课程资源开发”的研究成果之一。该项目由福建幼儿师范高等专科学校与福建省环境保护宣传教育中心共同承担，项目组由自然科学、幼儿教育、幼儿心理学等学科教师、幼儿园一线教师与环境保护宣传教育专业人员共同组成。项目组成员共同开发、共同实践了一系列幼儿园环境教育主题活动，在近两年的研究基础上编成此书，献给广大幼儿园教师。 《幼儿教师环境教育/幼儿园环境教育师资培训教材》旨在为幼儿教师环境保护素质和环境教育能力的提高在理论和实践上提供支持。全书共有七章，较全面地论述了环境教育的相关理论知识，同时提供了幼儿园环境教育主题活动案例。《幼儿教师环境教育/幼儿园环境教育师资培训教材》可作为幼儿教
《勘察设计注册土木工程师(水利水电工程)资格考试大纲(2009年版)》讲述了：勘察设计注册土木工程师（道路工程）资格考试由基础考试和专业考试两部分组成。建设部、交通部组织成立道路工程专业专家委员会。该委员会负责拟定勘察设计注册土木工程师（道路工程）资格考试大纲和试题，建立并管理考试试题库，组织评阅卷工作，提出评分标准和合格标准建议。人事部、建设部、交通部组织专家审定考试大纲、试题、评分标准与合格标准。凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备相应专业教育和职业实践条件者，均可申请参加勘察设计注册土木工程师（道路工程）资格考试。
《勘察设计注册土木工程师(水利水电工程)资格考试大纲(2009年版)》讲述了：勘察设计注册土木工程师（道路工程）资格考试由基础考试和专业考试两部分组成。建设部、交通部组织成立道路工程专业专家委员会。该委员会负责拟定勘察设计注册土木工程师（道路工程）资格考试大纲和试题，建立并管理考试试题库，组织评阅卷工作，提出评分标准和合格标准建议。人事部、建设部、交通部组织专家审定考试大纲、试题、评分标准与合格标准。凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备相应专业教育和职业实践条件者，均可申请参加勘察设计注册土木工程师（道路工程）资格考试。
《城市轨道交通职业道德》作为城市轨道交通职业技能鉴定培训教材，紧紧围绕城市轨道交通行业的经营、生产、服务的特点和实际，以马克思主义伦理学、社会主义核心价值观、社会主义职业道德等科学理论为指导，运用大量的城市轨道交通行业的先进典型和事例，系统阐述了城市轨道交通行业的职业道德规范和职业道德修养，并结合城市轨道交通企业文化建设成果全面介绍了城市轨道交通企业文化及建设情况。全书共分为四章，章，城市轨道交通职业道德概述；第二章，城市轨道交通职业道德规范；第三章，城市轨道交通职业道德修养；第四章，企业文化与城市轨道交通企业精神。 《城市轨道交通职业道德》可作为城市轨道交通职业技能鉴定的通用培训教材，适用于城市轨道交通行业的从业人员，也可供城市轴道交通专业大学生、教师以及其他相关人士参
本书编写时以给水排水工程师应对注册考试所要求掌握的专业基本知识为重点,紧密联系工程实际和相关的设计规范、标准、，根据考试大纲中“了解、熟悉、掌握”三个层次的要求，对现行国家规划教材和国家有关的工程设计规范标准等内容进行了认真的甄选，力求融知识性、技术性、实用性为一体，尽可能为考生在尽短时间内掌握分寸必要的考试内容和考试经验提供支持。 本书共包括4套模拟试题，每套试题分试题1选择题和试题2分析计算题。试题1包括100道选择题，试题2包括50道分析计算题，严格按照给水工程部分30%、排水工程部分30%、建筑给水排水工程部分40%的比例，并尽量覆盖考试大纲中“了解、熟悉、掌握”三个层次的要求。 本书是注册公用设备工程师（给水排水专业）执业资格考试的复习教程，也可以作为大专院校教师、本科生的教学参考书。
《航海学 航海气象与海洋学（23副用2016版）》分为六章，章介绍了气象学基础知识；第二章介绍了海洋学基础知识；第三章介绍了船舶海洋水文气象观测；第四章介绍了天气系统及其天气特征；第五章介绍了天气图基础知识；第六章介绍了船舶气象信息的获取和应用。 《航海学 航海气象与海洋学（23副用2016版）》适合于无限航区和沿海航区各个等级二／三副适任证书考试培训使用，也可用作航运管理相关人员工作参考书。
《绿色校园与未来1》供全日制小学低年级使用。旨在引导学生深化认识校园及与家庭生活相关的各种环境，激发学生对于环境的大爱和创新能力，并由此开始绿色实践和行动。本册编写团队主要由中国绿色建筑与节能专业委员会绿色校园学组、同济大学、WWF（世界自然基金会）、上海市世界外国语小学、上海益优青年服务中心、上海建筑设计研究院等组成。
《零部件测绘实训指导（第3版）》分为两部分，部分是零部件测绘的共性内容，第二部分是测绘部件实例。两部分是互相呼应的，无论测绘哪个部件，在测绘过程中都可以在部分中找到相关的内容和知识点。《零部件测绘实训指导（第3版）》共分六章，分别是：零部件测绘基础、测绘千斤顶、测绘安全阀、测绘齿轮泵、测绘机用虎钳、测绘圆柱齿轮减速器。《零部件测绘实训指导（第3版）》配套了相关知识点的动画微视频，可以通过扫描观看。 《零部件测绘实训指导（第3版）》适合作为高等院校制图课程零部件测绘实训教学环节的，也可作为课程设计和毕业设计的教学参考书。
本书是“十二五”职业教育国家规划修订修订版，国家职业教育专业教学资源库配套教材，是《企业财务会计》（第三版）一书的配套学生实训用书。 本书根据主教材设计了12个学习情境，首先对各学习情境的知识点进行回顾，然后分别从职业判断能力、职业实践能力、职业拓展能力三个方面对学生的知识、能力、素质进行测试与训练。本书突出学生职业能力的培养及职业素质的养成，增强学生的岗位适应能力。 本书既适合会计类专业高职、专科、高职层次教学使用，也适合中专、技校层次教学使用。
