《全国琵琶演奏考级作品集(第2套) 第6级-第8级》 本选题为琵琶考级作品集的中级卷。《全国琵琶演奏考级作品集》为1997年版《全国琵琶演奏考级作品集》（中国音协考级教材）的首次再版，由中国音乐家协会组织来自中央音乐学院、中国音乐学院、中国艺术研究院、上海音乐学院、中央广播民族乐团等从事于教学与演奏一线的专家委员会，在原有教材的基础上，结合其他考级机构相应层次，遴选出传统、民间以及流传度、使用频率较高的作品，同时结合近些年来琵琶创作曲目的蓬勃发展扩增了近40%的新内容，部分高级别曲目是首次出版，也能满足琵琶专业从事者的学习需求。专家委员会本着各级别应有相应技术引导（技、指法重点）的理念设定层级和范围，初级（1-5）级、中级（6-8级）、高级（9-10级）三个段位分别提供完整的练习目标和训练要求。各级别主要

本书为浙江大学日本文化研究所王勇先生主编的“日本文化研究系列丛书”之一。作者南谷美保选取日本具有代表性的雅乐、能乐、歌舞伎，通俗易通地介绍了日本音乐形成和发展的历史背景、主要内容和特征。本书特点之一是不仅能抓住日本音乐艺能的独特性，更将日本音乐放入“东亚文化圈”的大视野中，强调日本音乐与周边文化的共通性，相信会给读者带来新的视角；另该书配图精美，介绍生动直观。

《上榜流行歌曲古典吉他改编曲选》推出的24首流行古典吉他曲，都改编自时下流行的热门歌曲，作者根据原唱的编曲内容，先将各项音乐要素进行较完整的记录后，再根据歌曲主旋律的特性，筛选出符合古典吉他演奏的曲子，并结合古典吉他的演奏习惯编配和声与织体。相信演奏者在视谱弹奏的同时，也能体会出原曲本身的韵味。为了方便六线谱演奏者练习，唯民还在其中加入了六线谱。

本书是一本钢琴教学著作，全书分为四个部分，分别为要素探讨篇、文化修养篇、教学实践篇、演奏解析篇。 本书作者上海音乐学院钢琴教师夏小燕老师多年前曾师从郑曙星教授，她通过自己的学习和听课对郑先生的教学理念有深刻的领悟。本书是她的代表作，该书对促进我们钢琴事业必将起到的推动作用！ 夏小燕的这部《琴韵心语——郑曙星钢琴教学艺术》是这项计划中完成的课题之一。在这本书里，她以生动的语言和切身的体会，不仅详尽记录了郑曙星教授的教学经验，而且也为我们勾画了她恩师的师德风采。字里行间的师生之情，漾溢于表，读来令人感动；更值得一提的是本书附录中收录的郑教授以优美文笔记叙她的恩师李嘉禄教授的文章，不禁使我们体会到了其中所蕴藏的象征意义：象征我们音乐教育事业世代相传，辈有人出，这一象征又是那

一曲多用，钢琴弹唱与独奏兼具！不懂韩语？音标标注歌词使您不懂韩语照样唱韩语歌！随时欣赏，所附玲珑光盘随意听！还不满足？全书收有十四首歌曲均有中韩文对照，让您乐翻天！

《大提琴经典名曲集1》共有27个曲子，包括：“梦幻曲”、“咏叹调”、“快板”、“浪漫曲”、“柔板”和“回旋曲”等。外名曲集已出版了不少，有不少版本选曲适当曲目丰富，但我国书店都很难找到。青年出版社同志给了我这个机会，要我根据纪要来编一本名曲集。我是一个演奏者，同时也是一个从事多年教学工作的教师，根据教育和演奏的纪要尽我目前的能力来编写了这个集子。能力有限，希望得到同行和同学家长的支持、关心及指导，以期更加完善。

单簧管波尔卡、黑眼睛、加沃特、幽默曲、野蜂飞舞、两把吉他、斯拉夫舞曲、挪威舞曲、风流寡妇圆舞曲、索尔维格之歌、安尼特拉之舞等。

本书选入的中国电影歌曲，是指自1926年以来，在中国（包括大陆、香港、台湾）各片种电影中，词曲作家专门为影片创作的歌曲（包括为未拍成的影片写作歌曲）和在电影当中选用的其他词曲（包括民歌和创作歌曲）。由于舞台艺术片（包括被搬上银幕的其他种类艺术形式：戏曲、歌剧、舞台演出等）中的音乐（包括歌曲）的创作成就，主要是原作品的创作成就，只是通过电影这一媒介得到广泛传播，因此本书只精选其中的重要选段和歌曲。在影片中选用的其他歌曲、为未拍成的影片写作的歌曲放在全书最后。 本书所选入的歌曲，首要考虑歌曲的创作成就，以及在群众当中流传或受欢迎的程度；同时出于电影歌曲作为电影的一个组成部分的认识，还需顾及其所在的影片的创作成就及其在中国电影史上的地位。同大多数这类选本一样，在考虑选入作品的标准的时

本书内容包括：像孩子似的倾听、我不能悲伤地坐在你身旁、征服、恩惠、平安大道的延伸、当我离开你的时候、乌兰巴托的夜、单刀会、偶像、你一直没让我的脑子休息过等。

“基础乐理”顾名思义，讲的就是音乐最基本的知识，包括音的特性、节拍、节奏、音程、调式、和弦、调性关系、基本曲式结构以及记谱法等内容。它像一把开启音乐大门的钥匙，是学习演唱、演奏、歌曲写作、和声、编曲等各种专项技能的前提条件，是成为一个有专业素质的音乐人必须掌握的基础知识。 与传统的基础乐理不同，本书主要以流行音乐（特别是流行歌曲）的普遍规律为参照，对学习流行音乐所需要掌握的基础理论进行了总结和归纳。 本书所用的谱例以外正在流行或经典的作品为主，以方便读者参考和分析，使读者由此而抓住流行音乐的基本特征，并拓展视野。 鉴于流行音乐以单调性作品居多，多数可以使用简谱记谱，因此本书以简谱为主，简单地介绍了五线谱。只要是简谱能够说明问题的章节，全都采用简谱举例，惟有涉及调性时，简

音乐，是一扇窗口，一扇认识世界、认识人的独特窗口。因为它不仅仅是“音高、音色、节奏、结构”。它首先是一种文化，一种人类生活的表达形式。音乐，是一种泉流，一种源出于人类心灵的泉流。人类归属于不同的地域、不同的群体，使用不同的语言，秉承不同的审美意识。因此音乐的脉脉泉流，必然飞溅起不同丰姿的浪花。希望您能从音乐文化的角度，重新审视大千世界的不同人群。希望您对于那千姿百态的特色音乐文化，多多少少能够产生聆听与踏勘的愿望。

这个集子主要是为了研究为民歌配置和声的问题及这方面教学上需要而编写的。目的是在研究民间调式及其音调的基础上对民歌和声做一些尝试。编写时在表现手法上是力求结合所见民歌歌词或音乐本身所可能含有的内容来考虑的。 现在选50首在这里，提供读者参考。

作者写这道乐曲，是专门为了向你介绍管弦乐队的乐器。演奏都分成四组：弦乐器、木管乐器、铜管乐器、和打击乐器。每一组所用的乐器就像一个家族。这些乐器大致以同样的方法产生同样的音响。弦乐器是用弓拉或用手指拨。本管乐器是用气吹的。铜管乐器亦然。打击乐器是敲击的。你首行名气到的将是英国大作曲家亨利·浦塞尔的的一个主题，先后整个管弦乐队演奏，再由四个乐器组分别演奏。