外国音乐表演用语词典编写组编著的《外国音乐表演用语词典(第2版)》以见于乐谱的速度、力度、表情等演奏演唱用语为主，兼收一部分与演奏演唱有关的其他音乐名词术语和常用语词。常用装饰音和乐器词汇分别收在附表六和附表匕中，正文不列。本书收标记速度、力度、表情等演奏演唱指示的外语词汇，兼收相关的其它音乐名词术语和常用语词。
由宋林洺主编的《跟宋老师弹小汤学乐理(2)》 与现下主流的钢琴启蒙教程《约翰 汤普森简易钢琴 教程》（俗称 小汤 ）配套的乐理教材，彩色版。 由**位从美国引进 小汤 教材的*名钢琴教授周 广仁先生亲自作序，特别推荐。这套教程的乐理知识 程度与 小汤 钢琴教学的内容同步，有配套的知识 讲解、风趣幽默的插图、课后小练习，意在为使用 小汤 教材的学生和辅导老师提供一套易学、易懂、 好看、好玩的辅学 小汤 弹钢琴学乐理知识辅导教 材。
本书配合《钢琴考级曲集2020版》而编写，内容涵盖每首曲目的相关背景，对每首作品进行乐曲结构的分析与演奏要点的指导，能使考生与教师更加明确地对考级曲集进行学习。
赫利美利所著的《赫利美利小提琴音阶练习》针对初、中等程度小提琴学生的音阶练习，同时也是小提琴演奏者的 常使用的每日练习。
吉他，又译为结他或吉它。属于弹拨乐器，通常有六条弦，为当代音乐的主要演奏乐器，吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。
本书系上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列之一的古典吉他考级曲集。
《跟宋老师弹"小汤"学乐理3》很好地弥补了中国儿童在音乐基础知识方面的不足。在学习演奏钢琴的过程中，能够同时学习相应的乐理知识，特别是中国琴童能明白的乐理知识。例如，认识音符的唱名，设计了配套的乐理题。还有全新创作的有一定中国风格的钢琴小曲等。我相信它们都能够帮助琴童在学弹钢琴的时候更好地掌握音乐理论知识
《中国民族民间音乐考试读本/21世纪中央民族大学音乐学院理论教材丛书》每章的内容分为背景注解、理解提示、要点地图、精要扫描、重要名词解释及考点5个部分，另外，为方便考生掌握要点，配合出有相应的练习检测和模拟试题。《中国民族民间音乐考试读本/21世纪中央民族大学音乐学院理论教材丛书》的特点如下： 1.以思维导引方式直观地呈现各知识要点之间的联系，让学习、记忆过程变得轻松、有效。 2.梳理中国音乐史的内容，构建符合现代教育学原理和神经系统反应机理的可视化知识记忆网络。 3.模拟人脑对信息处理的生理机制设计思路过程，让学习、记忆的思路更加符合人脑神经系统的反应机理。 《中国民族民间音乐考试读本/21世纪中央民族大学音乐学院理论教材丛书》不仅有明确的考试要点，同时增加了练习检测和模拟试题
杨大恩的《视唱练耳》的编写以下面儿点为原则：一、为使学习者具备较高的音乐基本素质，本书采用五线谱进行训练，以提高学习音乐其它科目的能力。二、采用分课的形式，以保障学习的有序性。全书共24课，每周约进行一课，一年(或一个半学期)的时间学完。三、每一课的内容均包含视唱与练耳(听辨、构唱、模唱和听写两种类别共四个部分)。
视唱练耳，是音乐学习者必修的一门专业基础课程。随着近年来报考音乐院校的学生越来越多，视唱练耳的考前学习也成了一个重要环节。为了给广大考生提供较为系统、全面的范围与程度，同时帮助考生在较短时间内具备一定的应试技巧与能力，上海音乐学院视唱练耳教研室的教师合作编写了《视唱练耳高考指南与专项训练》。 全书共分七个单元，包含相关报考专业的视唱练耳考试要求、专项训练、综合练习及拓展练习，由浅人深，循序渐进。祝愿广大考生能够成功迈人音乐殿堂之门！
姜秦丰、潘冀冬主编的《视唱练耳考前辅导》由“视唱”“听写和听觉分析”两大部分组成。其中视唱包含无升降号、一个升号和一个降号的各种调式，鼓励使用固定唱名法，也可以使用首调唱名法，但必须具备一定的熟练程度。旋律音程听写以基本音级为主，并包含少量变化音级。和声音程听辨要求凭听觉确定音程类别，包含了所有的自然音程，从基本音级上构成的音程开始练习，逐渐加入变化音级，但终需达到不受其限制的程度。和弦听辨的范围包括基本的四种三和弦及大小、小小两种七和弦，也是要求能够凭听觉确定其类别。节奏听写包含2／4拍和3／8拍的各种基本节奏型。旋律听写以八小节左右、没有升降号调的各种调式为主，成功地完成旋律听写需要考生对音准、节奏具备较为成熟的感知和组织能力，并且具备必要的音乐记忆力。为了能够选出音乐
视唱练耳，是音乐学习者必修的一门专业基础课程。随着近年来报考音乐院校的学生越来越多，视唱练耳的考前学习也成了一个重要环节。为了给广大考生提供较为系统、全面的范围与程度，同时帮助考生在较短时间内具备一定的应试技巧与能力，上海音乐学院视唱练耳教研室的教师合作编写了《视唱练耳高考指南与专项训练》。全书共分七个单元，包含相关报考专业的视唱练耳考试要求、专项训练、综合练习及拓展练习，由浅入深，循序渐进.祝愿广大考生能够成功迈入音乐殿堂之门！
孙光言主编的《中国舞等级考试教材(第4级儿童)》是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教育的目的。 教材配有伴奏乐曲，为能辅助舞蹈训练并使之具有中国风格和年龄特点，要求乐曲结构完整、节奏鲜明、旋律性强。希望在舞蹈训练的同时，能对学生进行初步的音乐知识教育，以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。
在高等师范院校音乐专业的招生考试中，历届考生都存在一些问题，如在声乐方面，一些考生不能针对自己的嗓音条件进行有效的练习，以至在考试中不能发挥出自己应有的水平；在钢琴方面，有的考生未掌握正确的练琴方法，或不能科学地选择与搭配考试曲目，在键盘考试中失分不少；在视唱练耳方面，怎样科学地练习，争取考试时唱得更准、记得更好？在音乐知识方面，怎样才能事半功倍，取得好成绩？——《音乐高考***》一书，包括音乐知识（音乐基础理论、音乐欣赏）、视唱练耳、声乐、钢琴四个部分，每部分附有相应练习题及模拟试题。本书根据音乐高考要求，总结历届考试中考生的经验教训，指导考生如何进行考前训练，充分挖掘学习音乐的潜力，考试时怎样充分发挥应有的水平。 《音乐高考***》还可为音乐专业考生的辅导教师提供教学参考，同
