《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国小提琴演奏考级作品集（第3套）（第4级）》从总体上将各级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。总之，希望学生们按教材认真练习，循序渐进、稳步提高。 《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国小提琴演奏考级作品集（第3套）（第4级）》将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来，供学生们在练习中选用，在精力许可的情况下要求多练。考级时可选奏其中一首。这样适当减负为的是要求更好的演奏质量。今后的考级内容由原来的五项改为现在的四项，具体分为：一、音阶；二、练习曲；三、外国乐曲；四、中国乐曲。
高考音乐强化训练?基本乐理卷（16版）增加了以下内容：1.新版加入了防伪验证码，一书一码，每本图书的防伪码只能够绑定一个微信账号。绑定成功后，对于已绑定读者可作为二维码平台登录入口，对于其他读者该防伪码失效。2.二维码新增内容：读者购买正版后，扫码即可获取以下书中未收录内容：湖南省2019、2020年普通高等学校招生音乐类专业考试乐理试卷与答案，湖南省2019、2020年普通高等学校招生舞蹈类专业考试乐理试卷与答案，湖南省2019、2020年普通高等学校招生音乐类专业考试和声试卷与答案，湖南省2019、2020年普通高等学校招生音乐类专业考试作曲试卷，20年高考乐理在线真题53套，作者黄洋波老师解疑答惑微信二维码账号；3.服务号增值服务：读者购买正版后，持续关注“音乐考试强化训练”微信服务号，将会获得以下纸书未收录的增值服务：名师讲
本书配合《钢琴考级曲集2020版》而编写，内容涵盖每首曲目的相关背景，对每首作品进行乐曲结构的分析与演奏要点的指导，能使考生与教师更加明确地对考级曲集进行学习。
本书各章内容分为背景注解、理解提示、要点地图、精要扫描及重要名词解释五个部分，另外，为方便考生掌握要点，配合相应的练习检测和模拟试题。
该书主要是针对乐理考级而编写的教辅图书，分单项训练和综合模拟试题等板块。
本书为中国音协小提琴考级教程第二次修订版，受中国音协委托出版，其中分为音阶与琶音、练习曲、外国乐曲、中国乐曲四部分，旨在为应试者备考使用。
本系列图书分为两册，书名分别为《百弹不厌——隽永秀美的世界钢琴名曲精选》和《百弹不厌——绚烂瑰丽的中国钢琴名曲精选》，是针对初中级钢琴学生及爱好者编写的钢琴曲谱集。作者对全国各个城市各个层次钢琴老师的进行调研，分析总结了钢琴教学中各阶段应解决的重点难点技术以及该阶段钢琴学生及爱好者应具备的审美能力，在本系列的书内容上着重从在这两方面入手，优先满足三、四线城市钢琴教师的教学需求。本书内容从教学实际出发，为加强实用性，在每首曲目上都标注了辅助的演奏注释及指法，这些标注能大大提高了钢琴老师的教学效率，使其能高效地完成教学任务。本书选曲类型广泛，每首曲目不仅美妙动听，特点突出，且具有很高的表演价值，可以从侧面激发他们对音乐的兴趣，提高学生的学习热情。
本书系上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列之一的古典吉他考级曲集。
《高考音乐强化训练：西方音乐名家名作主题听辨卷》的特点是： 1.按照艺术高考的专业要求，集中收录主要、重要、经典的中外音乐名家名作。 2.目录排列主要按照中外音乐史的发展线索，以利于读者熟悉和记忆。 3.特别重要的作品，一般都选出几个主题。如“引子”、“主题”、“第二主题”等。 4.作品主要主题一般保持相对完整，如：歌曲和器乐曲主要主题一般都是一个乐段。 5.本编著所有音乐主题（声乐曲、器乐曲）均采用简谱记谱，以利于读者读谱。 6.本编著选取了若干首“必听曲目”制成mp3，以便读者快速熟悉作品之用。 7.“必听曲目”的选择，一方面考虑了中外音乐史的“学术”因素，另一方面也考虑了现行中小学音乐教材的“普及”因素。 8.本编著既可以作为普通艺术高考的工具书，也可以作为艺术院校在
霍恩编订的《贝多芬钢琴奏鸣曲六首》收录了贝多芬32首钢琴奏鸣曲中的6首 、 常演奏的，如《热情》《月光》《暴风雨》等。在贝多芬的32首钢琴奏鸣曲中，这6首是 、 常演奏的。 德国肖特 音乐出版公司聘请专家，对指法、演奏标记和记谱做了全面修订。
《高考音乐强化训练.基本乐理卷》由黄洋波编著
《乐理十八讲——艺考强化训练》是依据全国各高等艺术院校乐理招生考试大纲，针对艺术高考生编写的乐理科目辅导教材。主要侧重于实用训练和进一步巩固所学知识点，增强应用能力。本书解题分析板块紧扣习题，对各类题型的解题方法进行了较为深入的探索和研究，根据多年教学的经验总结了很多实用有效的解题方法。 本书的优势在于：由于不同院校，不同专业乐理考试范围有所不同，本教材增加了律学基础和较难综合题相关训练，考生可根据自己所考专业，在老师指导下有选择性使用。
本书不仅是1－5级的测试范围，供老师、学生教与学参考。由于本书不是一本系统教程，教学时仍需学习《音乐基础知识（业余）测试题集》中的：乐理提示“和其他相关教程。
外国音乐表演用语词典编写组编著的《外国音乐表演用语词典(第2版)》以见于乐谱的速度、力度、表情等演奏演唱用语为主，兼收一部分与演奏演唱有关的其他音乐名词术语和常用语词。常用装饰音和乐器词汇分别收在附表六和附表匕中，正文不列。本书收标记速度、力度、表情等演奏演唱指示的外语词汇，兼收相关的其它音乐名词术语和常用语词。
吉他，又译为结他或吉它。属于弹拨乐器，通常有六条弦，为当代音乐的主要演奏乐器，吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。
视唱练耳是音乐高考中重要的基础课程之一，“练耳”部分又在整个视唱练耳课程中占有大半部分的比重，通常情况下，一般视唱占百分之四十，练耳占百分之六十。而节奏训练与旋律听写，又是练耳部分的重点和难点，也是众多学生不易熟练掌握的部分。基于此，笔者根据多年视唱练耳教学积累的经验和教材，特编写了这本《节奏训练与旋律听写》，希望能对视唱练耳教学及音乐考王提高练耳水平提供一些帮助。 本书包括节奏训练、旋律听写、模拟试题三个部分。 节奏训练部分，首先将高考视唱练耳测试中所涉及的基本节奏型进行了归纳整理，同时配合节奏名称的练习，可使考生更好地掌握和记忆节奏；然后将单个节奏型从易到难编写成短句分单元练习；后将所有节奏综合在一起，组合成篇幅较长有一定难度的节奏进行训练 旋律听写部分，编写了大量
本书是作者根据当前基本乐理教学理念以及十几年的教学经验，对基本乐理涉及的知识内容进行比较全面的梳理思考总结而成的基本乐理教程。本书力求把基本乐理的各个知识点的学习内容以*简便、*直接的方式进行表述，以循序渐进的方式使学生掌握各个章节的知识内容。 各章节都有配套习题，与章节内容紧密结合，对学习的知识要点非常明确，为学习者的学习提供更加易懂便捷的思维理念。
