为什么要学钢琴？学钢琴到底难不难？自己的孩子适合不适合学钢琴？学钢琴 重要的是什么？学钢琴要不要陪练？学钢琴要不要买琴？音基课到底有什么用？学钢琴一定要背谱吗？等等。一旦开始学琴，这些问题就会一一出现，给琴童和家长造成困扰，如果得不到很好的解答，很可能导致学琴半途而废。拥有将近二十年教学经验的钢琴演奏家段召旭老师，结合自己的教学经验、学琴经历，在书中为千万琴童提供专业的学琴指导，传授快乐学琴的诀窍。此外，本书还可以帮助家长了解、熟悉学琴的方方面面，掌握陪伴孩子学琴的正确方式，真正做到不焦虑、不激进，成为琴童们的 陪练，与孩子一起爱上学琴，爱上音乐。

“将欲取之，必先予之。”钢琴学习需要一定的练习时间，从低级别到高级别的进程较长。钢琴考级教程之所以划分为10个不同的级别，由低到高呈阶梯式渐进，是与学生身体的发育状况（主要是手的大小、骨骼的发育），以及认知能力、知识的容量、心智的成长息息相关的。因此，一年一级的进度是大家学习和考级的自然进程，切不可把钢琴考级当成另类的应试教育，急功近利，盲目攀比，视高级别为目标。我们更应该重视音乐的美育作用，重视音乐表演的情感培养，重视心理健康，重视视觉、触觉、听觉的同步发展，重视技巧、技能和音乐修养的提高，重视钢琴演奏基本功的学习。 而钢琴考级教程的更新、曲目的增添，首先要求教师学习教程、更新知识，不断充实自己。科学的教学方法，合理的学习进度，对每个学生的进步都是至关重要的；不科学

《钢琴》从简入繁、循序渐进的原则，从认识钢琴的结构开始，让学习者先了解钢琴的基本构造及发音原理，以帮助学习者在正式触键发声前做到心中有数。从第二部分开始，逐渐加入演奏姿势、基本乐理、弹奏技法、调式练习等系统的学习内容，其中弹奏技法的部分，根据人的每个手指的特点，有针对性地制定了相应的手指练习曲，以此来提高五指的灵活性与协调性，这些基本功的积累，是以后流畅演奏乐曲不可或缺的基石

本书从第四级到六级开始，每级都有练习曲、复调乐曲以及学生们爱唱的歌曲，还包括许多中国的、外国的经典音乐作品，以培养青少年学习音乐的兴趣。音乐学习随着时代的前进而有了改变的需求。数码钢琴这种现代电子乐器

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在器乐演奏中，如果演奏者在乐谱中一遇到较难的技巧，便强调演奏技巧的科学处理，这样很容易导致技巧练习与钢琴演奏整体过程的分离。卡尔 莱默尔、 吉泽金编著的《现代钢琴演奏技巧(原版引进)》详述当代钢琴演奏技巧，具有时代感和实用性，可为广大钢琴爱好者提供参考。此次有重大修改，作为修订版再版。