本书为配套上海音乐学院钢琴考级基本技术（音阶与琶音）推荐参考书。分为五篇，由浅入深的编写了在入门至较高程度的学习过程中，习琴者所需的绝大部分基本技术练习。

中国音乐家协会业余钢琴考级实施以来，受到广大业余钢琴学习爱好者的热烈追捧，全国每年都有成千上万的钢琴学习者参加考级，而且其发展势头仍有增无减。从2007年起中国音乐家协会开始使用该协会于2007年7月由大众文艺出版社出版、周铭孙教授主编的“新编版考级教材”，这套教材将为中国业余钢琴教育的发展起到重要的促进作用。但是由于这套教材只有乐谱，而没有相关的演奏说明，更没有配套的示范演奏音响，虽然中国音乐家协会将发行与考级相配套的视频光盘，但对很多的钢琴考级考生来说，在选曲聆听时仍存在较大的不便，很难快速便捷地找到相应的曲目，且教材与视频光盘的价格不菲，对于很多学琴者来说，这也是一笔不小的负担。 为了方便考生的学习与应试，本书的编委们特为中国音乐家协会的钢琴考级教材编写了此套辅导用书。本书为一

钢琴是职业学校学前教育专业音乐课目中的一门重要的技能课程。钢琴课程不仅要培养学生扎实的钢琴弹奏基本功， 应注重学生综合能力和实际应用能力的培养。本教材正是顺应了职业学校学前教育专业的实际培养要求和目标进行编写的。第二版教材在 版的基础上对内容进行了比较大的调整，将原本教学内容的梯度改缓了，使之 加符合职教学前的师资能力以及学生的接受能力。同时为了 加适应职业教育学前教育专业相关课程的教学，改版对于内容又做了全新的设计与编排。本套教材共分上、下两册，本书为下册。

本教程共有八个单元， 单元的内容围绕数码钢琴的基础知识与基本常识展开。第二至七单元的内容以C（a）、G（e）、F（d）、D（b）、bB（g）两升两降五个大小调式为主线，每个单元编写了具有针对性的专项练习，包括弹奏方法、节奏练习、基本练习、曲目练习、弹唱练习五大模块，并围绕非连音奏法、连音奏法、运指、音阶、琶音、和弦、跳音奏法、装饰音、踏板等知识点展开。第八单元的内容针对伴奏音型的综合运用展开。本教程具有四大特色：1. 言简意赅，通俗易懂。2. 模块创新，实践性强。3. 谱例丰富，简线对照。4. 系统全面，循序渐进。本教程适用于各类院校学前教育专业的学生使用，也可作为艺术教育专业的学生、学前教育工作者和幼儿园教师的参考用书，同样也适用于钢琴初学者。

较之 为优雅、 为轻快的《法国组曲》，英国组曲中那丰满、宽阔、气质多变和部分富有技术性的音响，是巴赫年轻时期音乐语言的显著特征，所以其创作时间可能早于《法国组曲》，应在巴赫于克藤任宫廷乐正期间之前，即1722年之前。这些组曲的 初手稿没有保存下来，只有巴赫学生们留下来的抄本。本书收录了巴赫的英国组曲，包括：A大调、e小调和d小调，并附有注释。

钢琴是职业学校学前教育专业音乐课目中的一门重要的技能课程。钢琴课程不仅要培养学生扎实的钢琴弹奏基本功， 应注重学生综合能力和实际应用能力的培养。本教材正是顺应了职业学校学前教育专业的实际培养要求和目标进行编写的。第二版教材在 版的基础上对内容进行了比较大的调整，将原本教学内容的梯度改缓了，使之 加符合职教学前的师资能力以及学生的接受能力。同时为了 加适应职业教育学前教育专业相关课程的教学，改版对于内容又做了全新的设计与编排。本套教材共分上、下两册，本书为下册。

“新版”每一个级别的开始是“基本练习”，为了不使考生负担过重，每一级中调性组的数量比原来减少。在低的级别中，调性也比原来简单一些。按照现在的规定，每位考生应该都能达到。大家把指定的范围都练好，到考场由主考老师抽考一组即可。 在曲目上共分四级，每一组分别列入四至六首曲子，可供选择。在平时循序渐进的基础上，考前由教师帮助学生选择一首，进行准备。这样做的好处是教师可以根据每位学生的不同特点有针对性地选曲，学生也可以从中找到*自己发挥水平的曲子。这有利于调动学生的积极性，在考级时取得更好的成绩。

“全国高等院校教师教育专业音乐教材”是由上海音乐出版社、中国教育学会音乐教育专业委员会专业学术委员会根据 “关于加强专科以上学历小学教师培养工作的几点意见”文件（教师[2002]4号）的精神，组织全国部分专家、教授和长期在音乐教育 线教学的教师精心编写的新世纪高等音乐教育系列教材。 杨和平、王家祥主编的《音乐艺术概论》根据全国各地高等院校教师教育专业的音乐教学实际，以新的教学理念、教学内容和新的教材结构编写而成，在注重教材基础性和实践性的同时体现时代性和综合性，以满足高等院校各种不同层次的教学需求。 这套教材适合全国普通高等院校（包括高职高专等）的教师教育专业、音乐教育专业、音乐表演专业的教学，也可用于艺术专业的教学。