素描是美术高考必考题目之一，旨在测试考生对造型的审美感受、观察方法、理解能力和艺术表现能力。本书收录俞建国老师的素描石膏头像作品若干，涉及石膏像包括阿戈利巴、伏尔泰、阿里斯托芬、朱利亚诺·美第奇人物。

本插画集收录了当今外主要以线条进行创作表现手法的艺术家近四百幅作品。开篇介绍了当代线体艺术的历史背景与发展，以及诸多相关艺术家的成就与贡献。后为25位艺术家的作品赏析，每位艺术家开篇均有一段简短的个人介绍和精彩访谈。问题主要关于使用线条进行创作的初衷、灵感的起源、喜爱的艺术家、创作的技巧以及时间等。每位艺术家根据作品水平与题材，大约甄选5-10幅作品；对于细节较多的作品，还采取局部细节放大的形式，以丰富内容编排的效果。

全素材照片系列是我社敲门砖编辑部重点打造的照片类素材书。旨在为考生读者在冲刺阶段的写生练习中提供合理的照片素材，套书搜集的照片都是实物拍摄，考究角度和光源环境因素，尽可能的模拟考试现场用光，对考生读者的应试有较强的实用性。

本书将青少年素描美术考级中的难点和重点逐个进行解析和说明，在每个级别的介绍中都汇总了一些常见问题，帮助读者快速达到考试要求。 全书共分6章。章介绍了素描l级考级的考试大纲要求，包括素描入门的基本知识及几何形体、衬布写生要点和重点。第2章介绍了素描2级几何形体组合的画法，包括画面黑白灰关系和空间感的处理方法。第3章介绍素描3级多个几何形体的复杂组合练习与难点说明。第4章着重介绍了素描考级的常见难点问题及解决办法，让读者能快速准确地掌握考级重点难点。第5章为素描中、高级考级大纲与考核标准。第6章为学生作品解析。

解中才、解玉宝等绘的《解中才师生作品精选（2）》收入 油画家解中才及其学生百余幅油画作品，主要描绘山村风景及静物写生，内容包括各地的建筑与街道，小溪与河流，雪原与林地、蔬果与花卉等，书中作品明暗关系错落有致，造型准确生动，色彩亮丽活泼，有一定的欣赏价值。

《全国通用美术考级规范教材：速写考级教程（1-6级）》以梯进专业性为基本特点，体例完整，编排新颖，材料翔实，内容则循序渐进、简明扼要、深入浅出、图文并茂，对教材中考核定级的标准把握准确，教学范例选择全面、经典，解析得当，表述清晰。

素描风景是提高艺术审美和造型能力的必修课。 训练素描风景不但能提高学习者的观察能力和记忆能力，也能提高画面的组织能力、表现能力和理解能力，促进自身的绘画综合能力发展。同时，画素描风景也是一个积累创作素材的过程，或者说是通向未来创作之路的 手段。 熊飞编著的《熊飞说素描风景/名师课堂》既有关于素描风景的理论阐述，也有作品分析文字讲解，同时还选登了不同元素的风景素材供学习者创作学习，它将 好地引导我们了解素描风景这一艺术领域的诸多方面。我们不仅可以从众多的作品中得到启发，还能找到可供临摹学习的范例，它将帮助我们不断提高自身的绘画表现水平，并且能够激发我们的想象和灵感，学会乐于探索，从而获得素描表现上的无限可能性。本书作者熊飞老师在基础绘画教学中有着丰富的经验，他的绘画作品严

《郝良月执笔绘 》不是针对高考应试，而是为部分插画爱好者和服装设计者编写的人物线描效果图绘制的提高教程。以线为主，辅以少量的明暗来表现现代比较时尚活泼的靓女，表现她们的时尚装扮和饰品，是目前许多插画爱好者和服装设计爱好者比较喜欢和需要的绘画素材。全书以分析和学习人物的速写细节作为切入点，来分别训练表现方法和绘画步骤。全书的知识要点和方法都很系统，其速写的绘画技巧得到很实际的提高。

艺术，需要创造。当一种艺术样式在发展中逐渐成熟，完善起来以后，这一样式也就开始走向衰亡。这实际是一条真理。因此，搞艺术的确实需要有敢于破坏的胆识和勇气。 这本设计专业《素描静物写生》的可贵之处，正是在于敢于破坏数十年沿袭下来的那种相当完善的素描基础教学方法。本书的作者，上海建桥学院严忠林副教授积二十多年的教改经验，带领青年教师在教学实践中，大胆地实施旨在培养学生的想象力和创造力的三步教学方法，即写生式教学、设计式教学和构成式教学。

第一章:基础理论知识人体骨骼与肌肉、人体各姿势比例、观察方法、不同年龄段的人体特征、人体分析、人物动态分析、站姿人物分析、坐姿人物分析、衣纹用线及穿插。第二章:局部拆分训练头部训练、手部训练、足部训

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本书是一本高考类速写照片辅导书，供参加美术联考的考生读者在考前阶段使用。本书收录了大量与场景速写相关的场景照片，分为地点类与命题场景类，都是实地拍摄，能够让学生在画照片时更加接近真实写生状态。避免了在摄影棚摆拍时人物动态不够生动，场景不够真实，生活味不足等问题。本书属于写生素材类图书，有的实用价值。

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本书收录大量素描半身像习作，旨在为参加美术高考的同学们提供一个提高“实践能力”的解决方案。 本书是由多位中国美术学院的专业教师从实践操作的教学经验出发，为考前的同学们提供一条由实践通向理解的学习之道。书中不仅指出了大多数同学会遇到的困难的解决方法，更对许多作品作出了逆向思维的指导评价，力图引导同学们在具体的实践中做得更加仔细和深入。从而，为同学们积累实践经验、灵活运用专业知识提供了更多可能的途径。