《乐高?城市 警车追踪》通过趣味的故事形式，介绍了超过50个充满趣味的乐高城市搭建创意，让孩子们在游戏中学会建造乐高积木，沉浸在乐高城市的迷人世界中。即使是从没玩儿过乐高的孩子也能很快上手，而小乐高迷则能从本书中获得宝贵的灵感，利用自己手中的乐高积木展开大冒险。书中的每个场景都配以搭建创意，让孩子可以在阅读故事的同时发散思维，跟随警员小新一起展开小偷大追捕，并利用自己手中的乐高积木创造性地搭建模型，从搭建和想象中发掘乐趣。 同时，本书附带一套乐高城市限量版积木 警车和警察迷你人仔！

本书依据**本科数学教学大纲和考研大纲编写，配套高教社《高等数学》第七版下册的辅导书。全书按教材内容，对全书的重点、难点做了较深刻的分析。针对各章节辅以知识点窍，思路清晰、逻辑性强循序渐进地帮助读者分析并解决问题。每章还附有典型例题和解题技巧，以及历年考研真题评析。本书可作为在校大学生和自考生学习《高等数学》课程的教学辅导材料和复习参考用书及考研强化复习的指导书，也可以作为教师的随堂测试卷。

本书基础篇和强化篇按考试科目分别依次编排为高等数学、线性代数、概率统计，适合考数学一、数学二、数学三的全部考生。对不同类的考生，部分习题单独有要求的均在题目中进行了标注，未做说明的，所有卷种考生同等要求！全书共有习题约 1600 道左右，都是严格按照*《考试大纲》的要求编写的，无一道偏题、怪题，考生应认真去做，对一些不熟练的概念和思路方法反复揣摩，一定能达到事半功倍的效果！

本书是为报考硕士研究生的考生编写的数学复习备考用书，几年来本书逐步得到了广大考生的信任与好评。内容包括高等数学（微积分）、线性代数，题型为选择题（290）与填空题（190），在题目的编制设计上我们有两个基本构思：一是选择题与填空题的模拟题，一是为解答题铺路的基础板块。 从*考试中心公布的统计结果来看： 2005年选择题难度0.56，填空题难度0.52；2006年选择题难度0.688，填空题难度0.792；2007年选择题难度0.514，填空题难度0.575。是不是丢分丢的有点多了？对于往届考生的失误要引以为戒。应当重视选择题、填空题的复习吧？ 硕士研究生入学考试的性质是“具有选拔功能的水平考试”，而“考查考生对基础知识的掌握程度，是数学考试的重要目标之一”，同时“由于数学科本身的特点，考生的数学成绩历来相关较大，这说明数学科的考试

《北大燕园·2015年李正元·李永乐考研数学（3）：数学复习全书（数学三）（赠复习全书习题全解1本）》出版、修订多年来，深受全国广大考生的好评和厚爱，受到专家同行的肯定，认为本书在编写体例上有“特色”，在内容讲解、试题分析与解答上详尽、透彻、易懂，较“适合考生的需要”。我们从反馈的信息中获悉，除报考硕士研究生的考生将本书用作应试复习参考书外，文科类在读大学生也将本书作为数学的学习辅导资料，而教师则作为主要的教学参考用书之一。这既是对我们工作的肯定和鼓励，也是一种鞭策，促使我们对本书进一步完善，更好地适应和满足广大考生和读者考试复习的需要。2015年版《数学复习全书》将以更高的质量和新的面貌呈现在广大学牛的面前。

“高等数学”、“线性代数”和“概率论与数理统计”是目前大学理工科、经济管理类各专业的重要基础课，是硕士研究生入学考试的重要科目。 纵观21年的考研试题，发现一个明显的特点：综合题越来越被重视，不仅出现在解答题中，也频频出现在单选、填空题中。因此，提高解综合题的能力成了考生亟待解决的问题。 如何提高解综合题的能力？首先，要夯实基础，把握各知识点；其次，加强解综合题方面的训练。据了解，经过综合题系统训练的考生，无论对基本知识的理解，或是对解题方法的掌握都较一般考生的水平高出许多。为此，编者推出《数学综合题解题方法与技巧（数学一、二）》、《数学综合题解题方法与技巧（数学三、四）》系列丛书，供广大考生复习、练习使用，尽快提高这方面的能力。 全书共分“高等数学”、“线性代数”及“

本丛书包括 复习指南暨习题解析 和 历年真题与全真模拟题解析 两个系列，根据考生复习备考的通常做法，按照基础知识的复习、知识的梳理与归纳、自己冲刺模拟训练不同阶段分别组织编写。 复习指南暨习题解析额 磨砺十年，经过数次修订，日臻完善，根据考纲对各个知识点全面阐述和总结梳理，对重点难点疑点进行详细的剖析、解惑；对考点、要点、重要公式和结论也一一进行总结梳理；对例题进行详细解析，每个步骤做到详细、不缺步、跳步，便于考生理解和熟悉解题思路、考试方向；对知识点进行及时的更新、补充。 历年真题与全真模拟题解析 系列辅导书，是考生进行综合复习梳理后冲刺阶段的复习用书，内容包括2008-2016年9年统考试题，其中包含诸多有价值的信息，例如出题角度、试题题型、知识的覆盖面等出题规律。对每一年的真题，我们都在书后

本书是经济管理类硕士研究生入学考试强化训练阶段的复习用书。本书是针对考生在前一个阶段，对考研数学的常见题型、方法复习基础上设计的重要解答题。它是“基础过关660题”的姐妹篇。旨在对考生在对考前进行系统综合训练，以期巩固、提高复习成果，帮助考生查漏补缺进而吃透考试要求，增强应试能力，提高考试成绩。 我们在认真研究历年试题的基础上，对考试的重点、难点以及对考生常出的错误加以剖析和归纳整理，用抓住基础突出重点的方法，设计出不同解题思路层次的试题整合成书。本书解答——有思路、方法步骤清晰详细、规范的解题过程；评注——该题所考查的知识点，解题思路归纳总结和延伸，常见错误和注意事项。同时，在解题过程中，力求一题多解，注意扩展考生视野和思路。

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科目包括：高等数学部分；线性代数部分；每章均由以下四个部分构成：一是内容概要与重难点提示，使考生明确本章的重难点。二是考核知识要点讲解，本部分对大纲所要求的知识点进行了全面阐述。三是常考题型及其解题方法与技巧，对常见题型进行归纳总结。四是题型训练及参考答案。

本套图书出版修订多年，深受广大考生的好评和厚爱，受到专家同行的肯定。为了使同学们考前多一些查漏补缺的机会，多见一些新题型，多一些针对性，多一份把握，作者优化设计了模拟试题，从内容设计上，每道题均涉及两个或两个以上知识点。每道题均设有：分析 该题的解题思路和方法；解答 该题的详细规范解题过程；评注 该题所考查的知识点或命题意图，包括解题思路归纳总结和延伸、常见错误和注意事项、涉及的重要结论等，力求一题多解，扩展考生的视野和思路，比较各种解题方法的特点和适用范围，从而提高应试水平。

《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲解析(数学一和数学二适用)(2011年版)》由考研命题专家根据全面调整后的2011年考研《数学考试大纲》（数学一、二）编写，本书以权威、精准、实用为目标，研究历年研究生入学考试试题，分析考生答题特点，归纳、总结考试内容和基本运算方法，并给出例题的解题思路、典型运算错误、特殊解题技巧、题目的变式、题设条件的解说，以及由性质、概念的内涵和外延而导出的一些有效的解题技巧。指导考生进行系统、扎实、高效的复习，*限度地节省考生复习时间。往届考生建议：此书内容准确，表述规范，篇幅适当，可贯穿复习始终，前期用于全面了解考研数学三的考试要求和复习重点，是基础复习的*；后期用来有针对性地做题，查缺补漏。

国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校教科书的学习辅导资料。本书是同济大学数学系《高等数学》（第7版）（上册）的学习辅导书。本书遵循第7版(上册)的章目编排，共分为7章，每章由三部分组成：部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分为课（章）后习题详解，对第7版(上册)的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题详解，精选近年考研真题，并提供了详细的解答。

《中公版 2022考研数学：题海战 数 800题（数学一）》考研数学（一）包含高等数学、线性代数和概率论与数理统计三个科目，所占试卷分值比例分别为56%、22%、22%。本书按科目分为三篇。 高等数学篇按照*数学考试大纲分为函数、极限、连续，一元函数微分学，一元函数积分学，向量代数和空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数，常微分方程共八章。 线性代数篇按照*数学考试大纲分为行列式，矩阵，向量，线性方程组，矩阵的特征值和特征向量，二次型共六章。 概率论与数理统计按照*数学考试大纲分为随机事件和概率，随机变量及其分布，多维随机变量及其分布，随机变量的数字特征，大数定律和中心极限定理，数理统计的基本概念，参数估计，假设检验共八章。 正文每一章的*部分是考试内容及要求，该部分再现*数学考试大纲。第二部

本书汇编和整理了1987—2005年共19年的全国硕士研究生入学统一考试数学试题(数学三)，根据试题类型及涉及的知识内容进行了分类解答，给出了各题的一般解题方法和常用技巧。为了拓宽读者的解题思路，对部分题目还给出了多种解法或证法。本书还以*制订的*“数学考试大纲”为依据，对每一道试题的主要知识点和解题思路等进行了评注，帮助读者在较短的时间内理解和掌握高等数学、线性代数和概率论与数理统计各章节的内容、重点和方法，训练和开拓数学思维，提高分析能力、解题能力和复习效果。 本书试题解析详细，讲解透彻，尤其适合参加全国硕士研究生入学统一考试(数学三)的考生复习使用，也适合在读新生用作学习大学数学的习题训练参考书以及从事大学数学教学和考研数学辅导的教师用作教学参考书。

本套图书出版修订多年，深受广大考生的好评和厚爱，受到专家同行的肯定。为了使同学们考前多一些查漏补缺的机会，多见一些新题型，多一些针对性，多一份把握，作者优化设计了模拟试题，从内容设计上，每道题均涉及两个或两个以上知识点。每道题均设有：分析 该题的解题思路和方法；解答 该题的详细规范解题过程；评注 该题所考查的知识点或命题意图，包括解题思路归纳总结和延伸、常见错误和注意事项、涉及的重要结论等，力求一题多解，扩展考生的视野和思路，比较各种解题方法的特点和适用范围，从而提高应试水平。