（自考）手机媒体概论（全国高等教育自学考试指定教材；含：手机媒体概论自学考试大纲 （2024年版））
《管理学原理（初级）》教材突破国内目前一本教材本科、专科通用的情况，针对自考专科生的特点，按照 基本概念、基本理论、基本技能 的学习要求，在结构体系的构筑、知识容量、难易度的控制和编写形式方面做到对标自学考试专科的学习要求。本书主要介绍管理学的基本概念和性质；管理学的研究对象和学习、研究方法；管理学的形成和发展。通过阐述管理过程中的计划、组织、领导以及控制等四大职能的概念、性质、内容、目的、结构特点，以及执行的职能的方法、技术、手段和应遵循的原则，系统介绍一般管理学的基本原理。
组织行为学 课程是全国高等教育自学考试经济管理类专业课，是为培养和检验自学应考者对以人为中心的现代管理学 组织行为学的基本理论和应用能力设置的一门专业基础课程，是研究在组织中以及组织与环境相互作用中，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。这是一门以人为中心的现代管理学，是多学科相交叉的边缘性学科，是理论与实践紧密结合的应用性科学。
本书系全国高等教育自学考试指导委员会组织编写的全国高等教育自学考试指定教材之一，适合新闻学、传播学、广告学等专业自考考生。本书内容包括新闻道德与媒介法规自学考试大纲和自考学习教材两部分。大纲部分主要包括课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、关于大纲的说明与考核实施要求等内容，并附有题型举例。教材部分主要阐述了新闻道德与媒介法规的相关内容，具体包括：新闻道德概述、新闻道德原则、新闻道德失范、媒介法规的概念和核心理论、媒介内容监管、媒介侵权、舆论监督与媒介判等内容。全书知识体系系统完整，表达方式深入浅出，适合作为自学考试教材。
本课程概述了建国时期的税制概况和历次税制改革的演进，并对本世纪末*后十年税制建设的发展趋势作出展望，使自学应考者对中国税制的历史、现状及其发展前景的全过程有一个清晰的认识。中国税制课程的中心内容在于阐述各个税种的政策立法精神。
随着河北省中等职业学校教学改革的实际，河北省对口升学考试的规模逐年扩大，考生人数也随之增多，从而对复习备考参考书的需求量也随之增大。通过认真审阅，本套试卷紧密贴合对口升学考试大纲，内容全面，考查合理，适合学生使用。本套试卷共分为12套，每套题型包括：阅读理解，阅读补全（七选五），完形填空、语法填空、短文改错、书面表达。各种题型语篇恰当、难易适中，考查所涉及的知识点全面，完全符合考试大纲的要求，对于各种程度的考生都具有很强的参考价值。当然，整套试卷也存在一些不足之处，如一些语篇具有时效性，存在个别单词拼错现象等。这些问题可以在编辑加工时随之解决。综上所述，本人认为整套试卷符合出版要求，可以转入编辑加工程序。
在教育选择多样化的今天，留学成为许多学子提升自我、开阔眼界的重要选择。而美国以其较为成熟和富有特色的高等教育体系吸引了众多学子，是重要的留学目的国之一。但面对完全陌生的教育体系和时空间隔所带来的信息差，许多想要申请赴美留学的学生不知从哪开始着手，本书将有针对性地为有意向申请美国本科的学生提供指导。 本书首先介绍赴美留学前必须了解的本科教育体系、本科毕业率和毕业生薪资水平概况，随后分三大赛道一一美国高中、国际学校和国内高中为读者提供申请指导，帮助拥有不同教育经历的学生提前规划学业，为赴美留学做准备。 本书的编著者都拥有丰富的海外留学申请和求学经验，他们在书中暖心地给出了准备赴美的小贴士以及在美生活与学习的建议。本书不仅是读者了解美国留学咨询和信息的窗口，更是在美学习与生活的指
高职院校单独招生是为了贯彻国务院精神，全面推进素质职业教育，建立健全现代职业教育体系，适应我国经济社会发展需要而推出的重大政策。这部《河北省中职生对口升学考试全真模拟卷 数学》知识点全面，内容合理，符合考试大纲要求，适合学生复习使用。书稿包含函数、向量、几何等模块试题，注重考查学生的基本运算能力、空间想象能力，数形结合能力等，实用性强，没有政治性错误。书稿中每份试卷均符合河南省中职生对口升学考试命题特点，能帮助学生快速提高数学成绩，树立信心。同时，书稿中还存在一些不足之处《如试卷题目难以顺序不当，个别题目解析不够详细，题干叙述不够简洁。这些可在编辑加工中与作者商讨，解决。稿件基本符合出版要求，故初审建议接受出版。
《经济法概论（财经类）》课程是全国高等教育自学考试经济管理类专业的必修课，是为培养自学应考者掌握和运用经济法律基础知识而设置的一门专业基础课程。对于经济管理类自学考生来说，学好这门课程有利于培养他们的法律思维，从而为他们在今后的经济管理工作中考虑问题和处理问题的合法性打下坚实的基础。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就中在高等教育这个水平的倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成长之路，组织编写供读者学习的教学就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解知识、新信息，有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了“教材”这个概念，但它与那种仅供教师讲、学生听，教学不讲，学生不懂，以“教”为中心的教科书相比，已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解，以便从一个开始就树立起依靠自己学习的坚定信念，不断探索适合自己的学习方法，充分利用自己有的知识基础和实际工作经验，*限度地发挥自己的潜能达到学习的目的。
高等教育自学考试是对自学者进行的以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，其性质决定了考生在整个学习过程中要以自学为主。由于缺乏一种严密、系统、操作性强的指导方略，很多考生在备考中不同程度地存在着无序性、盲目性。因此，为了帮助考生适应自学考试形势，找到一条快速通过考试的有效途径，《华职教育2015年全国高等教育自学考试创新型同步辅导系列·本科：比较教育同步辅导·同步练习》在研究历年考试真题的基础上，探究规律，总结方法技巧，使考生能够对《比较教育》有一个完整而全面的把握，顺利通过考试。一、对教材的学习《比较教育》的内容多、覆盖面广，广大考生要在全面系统学习教材的基础上掌握基本理论、基本知识、基本方法。本课程内容涉及比较教育的各个方面，知识
