教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式明确规定 国家实行教师资格制度 。为了贯彻落实《教师法》，1995年12月，国务院颁布了《教师资格条例》。1996年，根据《教师法》的授权，原国家*颁布《教师资格认定的过渡办法》，至1997年底，完成了1993年12月31日在各级各类学校从事教育教学工作人员的教师资格过渡工作。2000年9月，*颁发了《（教师资格条例）实施办法》。至此，教师资格制度的法律法规体系基本形成。2001年元月，*在北京召开了全国教师资格实施工作会议，标志着教师资格制度进入全面实施阶段。 实施教师资格制度，是教师队伍建设的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教师队伍建设的一项制度创新，对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度，有利于严

国际汉语教师证书考试是按照《国际汉语教师标准（2012版）》研发的一项国际标准化考试。考试面向海外孔子学院（课堂）从事汉语教学的教师、志愿者，以及有志于从事国际汉语教育工作的各类人员，分为笔试和面试两部分，是评价应试者是否具备作为国际汉语教师资格的重要参考标准。在孔子学院总部/国家汉办的组织领导下，人民教育出版社精心编写了这本《 国际汉语教师证书 考试大纲》。 另外，为了帮助广大考生正确领会和掌握《考试大纲》，我们还同时推出了《 国际汉语教师证书 考试大纲解析》，对《考试大纲》进行全面、准确和深入的解读和分析。《大纲解析》不仅是一本帮助考生准备考试的辅导用书，还是一本有助于国际汉语教师不断对照自身教学的工具书，能帮助考生朋友们清晰地认识自身的理论知识水平和教学能力，充分了解到自身需

《教育学考试大纲(适用于小学教师资格申请者)》内容选取得当，概念阐述清晰、准确，逻辑性、科学性强，所制定的考查目标、考查内容符合各层次教师教育教学工作的特点和能力要求，体现了教育学和心理学这两门学科的新发展，具有较高的学术水平。该书的出版，将有利于推动教师资格制度实施工作顺利、健康地进行。

《上海市教师资格证书专业培训教材 心理学概论》是上海市教师资格证书专业培训教材。内容涉及现代心理科学的基本架构、心理过程、个性心理、心理发展、教学心理、学习心理、社会心理和心理健康教育，内容具有经典性、科学性、实用性、可读性。本书既可作为上海市教师资格证书专业培训教材，又可作为具有中等以上文化程度的心理学初学者和爱好者的入门读物。

《教师资格制度实施工作指导用书:教育学考试大纲》内容简介：实施教师资格制度，是教师队伍建设的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教师队伍建设的一项制度创新，对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度，有利于严把教师入口关，拓宽教师来源渠道，吸引更多的优秀人才从教，进一步优化教师队伍；有利于提高教师队伍素质，促进教师职业向专业化方向发展；有利于使教师队伍管理走上科学化、规范化和法制化轨道。教师资格制度全面实施后，凡在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的中国公民必须具备教师资格。教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。教师的素质如何，直接关系到青少年的健康成长，关系到教育的质量和水平，关系到民族和国家的未来。根据教师职业的特点，教

教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。为了贯彻落实《教师法》，1995年12月，国务院颁布了《教师资格条例》。1996年，根据《教师法》的授权，原国家*颁布《教师资格认定的过渡办法》，至1997年底，完成了1993年12月31日在各级各类学校从事教育教学工作人员的教师资格过渡工作。2000年9月，*颁发了《（教师资格条例）实施办法》。至此，教师资格制度的法律法规体系基本形成。2001年元月，*在北京召开了全国教师资格实施工作会议，标志着教师资格制度进入全面实施阶段。 实施教师资格制度，是教师队伍建设的一件大事，也是教育史上的一件大事，是教师队伍建设的一项制度创新，对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度

国际汉语教师证书考试是按照《国际汉语教师标准（2012版）》研发的一项国际标准化考试。考试面向海外孔子学院（课堂）从事汉语教学的教师、志愿者，以及有志于从事国际汉语教育工作的各类人员，分为笔试和面试两部分，是评价应试者是否具备作为国际汉语教师资格的重要参考标准。在孔子学院总部/国家汉办的组织领导下，人民教育出版社精心编写了这本《 国际汉语教师证书 考试大纲》。 另外，为了帮助广大考生正确领会和掌握《考试大纲》，我们还同时推出了《 国际汉语教师证书 考试大纲解析》，对《考试大纲》进行全面、准确和深入的解读和分析。《大纲解析》不仅是一本帮助考生准备考试的辅导用书，还是一本有助于国际汉语教师不断对照自身教学的工具书，能帮助考生朋友们清晰地认识自身的理论知识水平和教学能力，充分了解到自身需要

《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准（2012）》，通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际汉语教师能力。 本书在严格遵照新大纲五大标准的基础上，抽取相应五个标准中涵盖的主要考点，力争以问答的形式概括出每部分的重要知识点，帮助考生有针对性地复习，掌握基础知识、应用能力、综合素质各部分的要点和常见考点，提高知识水平、应试能力和答题技巧。

《教育学考试大纲》是根据教育教学工作所必需的基本素质和能力的中学教育学考试大纲，懂得教育规律，具备良好的职业道德；《教师资格条例》明确提出，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求非师范教育类专业毕业的申请人补修教育学、心理学课程；*《关于首次认定教师资格工作若干问题的意见》规定， 对非师范教育类毕业生申请认定教师资格者补修教育学、心理学等课程的要求，由省级教育行政部门作出规定 的要求，为了指导各地进行教育学、心理学的培训和考试，帮助非师范教育类专业毕业的教师资格申请者学习教育学、心理学课程，*人事司会同*考试中心组织有关专家研究制定了教师资格认定《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》，共6本，分为小学、中学和高校三个层次。 《教育心理学考试大纲(适用于中学教师资格申请者)》是

本书是一本高校汉语言文字应用能力培养教材，也是一本教师招聘考试的参考书。主要包括练习、答案、附录三个部分。练习部分配有答案。具体内容包括 容易读错的字 容易写错的字 容易写错的词 容易写错笔顺的字 容易用错的词 。附录部分有四个文本，三个是现代汉字的规范文本，即《通用规范汉字表》（2013）、第一批异形词整理表(2002)、第二批异形词整理表（草案）(2003)。前两个文本是今天汉字规范书写的依据，《第二批异形词整理表（草案）》仅作参考，有些结论还没有被《现代汉语词典》采纳，如 暗渡陈仓 ，《现代汉语词典》第六版仍作 暗度陈仓 。一个是现代汉语标点符号使用规范文本（为此次增订收录内容）。全书在第一版基础上进行了丰富，补充了一些词汇、练习题。

教育教学知识与能力共分为上下两编，与考查作为教师的基本素养不同，本科目注重考查教育学、心理学知识的教育知识与能力，包括教育基础、学生指导、班级管理和学科知识、教学设计、教学实施、教学评价七个模块。 教育教学知识与能力 科目试卷上有四种类型的题目，分别为单项选择题（2分 20=40分）、 简答题（10分 3=30分）、材料分析题（20分 2=40分）、教学设计题（40分），考试时间120分钟，满分150分。 本教材同市面上的其他同类型教材有所不同，每个模块前都呈现了知识结构、考情分析，内容部分每个知识点都配以相关的真题，帮助大家能更好地理解考试规律与掌握相关知识点。

赠品链接：（2014 笔试高分攻略及题库 +2013 *真题及解析)电子版链接 http://book.huatu.com/article_cat-31-4.html 倒数第八个 《华图2014国家教师资格考试专用系列教材：小学教师资格考试一本通（综合素质+教育教学知识与能力）》属于国家教师资格考试专用考试系列教材，是专为参加全国各地教师资格考试的考生而编写的考试辅导用书。本套教材分为上下两篇，分别介绍“综合素质”和“教育教学知识与能力”的相关知识。每一篇又以模块为单位，详细讲解了新大纲中要求掌握的知识。本教材的每个模块分为知识主体架构、考纲考点要求、考点精讲、经典例题、模块知识训练等部分。其中考纲考点要求介绍了每个模块的主要考查内容；知识主体架构用框图的形式综合了模块的重要知识点，使考生对其有个概括的了解，做到心中有数；考点精讲严格依照新大纲的要

本书特色： 权威专家编著 涵盖*考点 深度契合大纲 讲解全面透彻 重点难点突出 高效实用应考

赠品：2014笔试高分攻略及题库+2013*真题及解析 下载地址：华图图书网——增值服务——补充资料（第四页倒数第七个资料） 本系列试卷具有以下特点。 一、集结*真题，指导备考方向 各科目均有1-2套*全的真题试卷，并附有详细的参考答案及解析。通过深入解析教师资格考试中的疑难点和误区，帮助考生提高备考的针对性和有效性。 二、深度契合大纲，预测考试趋势 本系列试卷中的专家命题预测试卷是编委会各专家成员在认真研读了国家教师资格考试大纲及*课程标准的基础上，严格遵循真题模式进行编写的，各科试卷力求*限度地贴合考情，预测考试发展趋势，为考生提供一套高效实用的解决方案。 三、命题专家主编，权威部门审定 本系列试卷由华图一线培训教师和教师资格考试研究专家主编，*中国教育科学研究院基础教育课程研究中心组织专家审定，考查

本书共7部分，*部分学前儿童发展，共8章；第二部分学前教育原理，共5章；第三部分生活指导，共4章；第五部分游戏活动的指导，共2章；第六部分教育活动的组织与实施，共3章；第七部分教育评价，共2章。

1.紧依大纲，浓缩考点。本套试卷按照zuixin考试大纲编写。试卷知识点全面，题型设置和整体难度也较为准确、全面地反映了大纲的要求，是考生进行备考不可多得的辅导资料。2.真题先行，预测居后。本套试卷真题与预测互为补充：真题居前，有助于考生把握国家教师资格考试的题型、难度和命题趋势；预测在后，依真题进行命制，帮助考生有针对性地进行强化训练。

本书在编写上秉承 考试大纲 和 真题考点 两个标准。一方面严格依照教师资格考试的考试大纲进行知识体系的构建，另一方面通过对历年真题的分析和研究， 《中小学教育综合3000题（2020版）》共分为三大部分，分别为教育学、心理学和教育法律法规与政策，每章包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题，判断说理题、论述题，每一部分末尾还附有材料分析题。而《中小学教育综合3000题参考答案（2020版）》为各个题目的答案及详解。

本书共包括两部分，部分学科专业知识，主要讲解了现代汉语、古代汉语、阅读与鉴赏、中外文学、儿童文学、写作方面的知识；第二部分教材教法，主要讲解了小学语文课程知识、小学语文教学设计与实施。这两部分均由山香教育的名师队伍根据各地区历年考情和考试大纲进行编订，契合考试说明。