《书法审美与基本技法（第2版）》是针对汉字书写技法和书法启蒙的一本教程，强调以书法审美指导基本技法。《书法审美与基本技法（第2版）》内容分为十章：第一章是笔画理论，主题是永字八法与五种笔势。第二章为结构理论，主题是主笔与结体规律。第三章是偏旁理论，主题是偏旁八系列。楷书技法教程的科学层面，体现在本书的第四章，主题是偏旁学习法。从第五章到第八章，是对书法美的微观分析和专题讲座，使前面的宏观理论更加丰满，更具说服力。最后两章，主题分别是行草元素和篆隶古法。 《书法审美与基本技法（第2版）》面向大学各专业学生中的书法学习者及社会书法学习者，对中小学生学习书法也有一定的指导作用。
《形式逻辑（第六版）》全书按形式逻辑的对象和意义、概念、命题及其推理、归纳推理、类比推理与假说、形式逻辑的基本规律、论证等内容分章，讲述简明精要，易于理解，每章还配有练习题和解题思路。本次修订保持了全书原有结构和内容，对上一版的某些内容表述作了必要的修改和加工，使得全书的表述更加准确、恰当；对版式进行了调整，使得概念、定义更加突出。各章练习题配有解题思路，更易于教与学。
《中国近现代史纲要:2023年版》由《中国近现代史纲要(2023年版)》编写组编
《特殊教育概论》是普通高等教育 十二五 *规划教材。本教材*版的基础上，根据教学实践和使用反馈情况，对教材的结构和内容作了较大的更新和调整，以反映*近几年特殊教育理论与实践的发展成果。该教材的编写旨在促进学生形成融合教育观念，认识和了解各类有特殊教育需求的特殊儿童的发展特点及教育需求，掌握必要的特殊教育与教学方法、手段，能够适应普通学校融合教育工作的需要。
本书为马克思主义理论和建设工程重点教材 《毛泽东思想和中国色社会主义理论体系概论》的2023年修订版。 本书主要反映了马克思主义中化时代化的进程和理论成果。本次修订重点：第，贯彻落实的二十大和十九届二中、三中、三中、四中、五中、六中全会，的理论和实践新成果要全面融入本教材。第二，教材对内容和结构进行了重新调整。除导论和结束语外，分为上下篇共八章。其中上篇四章，分别阐述毛泽东思想及其地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果。下篇四章分别阐述中色社会主义理论体系及其地位，邓小平理论、 三个代表 重要思想、科学发展观。同时，2023年版也充分吸收了线师生使用2021年版教材的意见和建议。
内容简介： 讲解五言绝句律诗、七言绝句律诗、古体诗和词、现代自由体诗的朗诵要求和方法，用曲线图标注诗词的朗诵语势，并详细讲解重点字词、诗句的朗诵方法和意味。 讲解深入浅出、具体生动、图文并茂，是播音主持专业的学习者、从业者和广大朗诵艺术爱好者不可多得的训练教材。 版于2001年由北京广播学院出版社出版，第二版于2008年出版。本次修订主要在每个章节增加思维导图和知识梳理，并对部分文字做了润色和加工，既保持作品原貌，又做出一定新意，使本书在多年积淀的基础上，焕发新的生机。
本书围绕 怎样写好论文 展开，按照论文写作的步骤逐步剖析论文写作的原理，再结合论文相应部分进行案例解读，让读者能从实际案例解读和浅显易懂的语言描述中系统学习与论文写作相关的步骤和格式，提高论文写作水平。本书内容适合刚接触论文写作的高校学生及教师群体，书中语言通俗易懂、案例丰富，有较强的可操作性。和一般学术性比较强的论文指导专著不同，本书可以作为论文枕边书使用，尤其适合刚开始尝试写论文或在写论文过程中遇到瓶颈、想要提高论文写作能力的读者。
本书是马克思主义理论研究和建设工程教材，硕士研究生思想政治理论课教材。本书着重从中国特色社会主义进入新时代、新时代坚持和发展中国特色社会主义、新时代中国特色社会主义五大建设、新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要保障、新时代中国特色大国外交与构建人类命运共同体、新时代坚持和加强党的全面领导与全面从严治党等专题研究角度阐释新时代中国特色社会主义理论与实践，全面贯彻体现习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和精神实质，贯彻体现党的十九大以来新时代中国特色社会主义思想理论创新成果和实践创新成果，以及我国发展的基本方略和战略思想。
本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，硕士研究生思想政治理论课修课教材。此次教材修订的总体思路是：坚持以近平新时代中国色社会主义思想为指导，深入学的二十大和十九届六中全会，全面反映2021年版教材出版使用以来的理论创新和实践创新成果，通过全面修订教材，推动的理论创新成果与学科知识有机融合，统筹考虑本科生《近平新时代中国色社会主义思想概论》教材的关系，尽量避简单重复，体现研究生教材相对于本科生教材的螺旋上升和递进关系，努力提升教材的学理性、实效性和适用性，高质量、高水平障教育教学需要，努力打造“培根铸魂、启智增慧、适应时代要求”的品教材。 具体修订内容：为了更好地体现教材在教学内容和教学要求上的新变化，2023年版教材整体持了21年版导论加十章的结构，四大板块第一板块为“导论”
本书是将教与学、线上与线下、理论与实践、基础与前沿融为一体的新型混合式学习教材，是首届国家精品在线开放课程《创新思维训练》内容的深化与拓展。它以作者原创的 一条主线、两套方法、内外结合、先易后难 创新思维训练体系为核心，详细介绍了创新思维训练的理论、原则、方法、案例和教学设计，是作者丰富实践的结晶。 本书包括课程导论、课程章节、课程教学设计范例等主要模块。课程章节又分为理论知识、课外阅读、课后练习和每章教学指引等内容。课程教学设计范例以中山大学《创新思维训练》课程为样板，展示了每一周每节课的教学设计与教学流程，构成一个完整的教学周期，可供相关学校和机构借鉴与参考。*后一章 创新与智能时代 还介绍了面向智能时代的新知识观、新学习观和对创新的展望等内容。 本书适合作为大学本科各专业的学
《中国工艺美术史(修订本十二五普通高等教育本科 规划教材)》是田自秉教授三十多年探索和研究的心血之作，也是研究中国工艺美术发展历程的一部 著作，曾收入庞薰琹先生主编的《中国工艺美术丛书》。本书汇集和整理了我国自原始社会至二十世纪八十年代以来的工艺美术史料，系统阐述了我国工艺美术的历史沿革和发展，并分析了不同历史时期的艺术特色。丰富的史料，详尽的图录，使本书不仅成为我国工艺美术学习和研究的 参考书，也成为重要的鉴宝收藏指南。
本书前三个单元主要讲述了新媒体的基本特点、新媒体的形态、新媒体的传播，第四单元讲述了新媒体艺术论，第五单元讲述了新媒体的应用，第六单元到第八单元从网络文明建设和新媒体创新、未来媒体的角度论述新媒体的发展。该书既有基础理论的论述，也有实际应用的分析，还有典型案例的呈现。 第11版在第10版的基础上，更新一系列新材料、新观念、新技术，重新整合，努力反映新媒体行业进展和新媒体学术研究的最新成果。 AI已经成为新媒体研究的热门范畴，作为一部探索新媒体的教材有必要将其纳入知识框架，并面向其做出内容更新。新媒体艺术愈加成为新媒体领域相对独立且重要的分析领域，在此前的教材中有所涉及，却未给予其应有的地位。第11版重点针对这些内容展开完善工作。
本书是继《基础泰语(1)》后进一步加强和巩固泰语知识和技能的基础阶段教材。该教材涵盖了听、说、读、写、译的各项技能和知识，并将泰语语法知识穿插其中，形成了系统的知识体系。 此外，编者还将相关的泰国社会文化知识寓于对话、课文和练习中，有效指导泰语学习者深入理解泰语文化底蕴，使得学习者在德智、理智和心智三方面日益精进。因而这是一本对中国学生学习泰语大有裨益的好教材。 本书的编写原则和特色是注重实用性。全书共有二十二课，范围涉及日常生活、社会活动等生动场景，多以会话形式出现。随着难度的增加，辅以短小课文，努力为学习者营造语境，精心设计内容，学练结合，涵盖了学生的听、说、读、写、译各个方面能力的全面发展，培养学生运用语言进行交际的能力。同时，每一课都设计了泰语基本语法知识，使学习者在掌握
