本讲义旨在进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，开好讲好 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 课，积极探索教材体系向教学体系转化的有效形式。 讲义以统编教材为依据，以配套课件为蓝本，参考中央党校 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 集体备课会授课领导专家讲稿，力求充分体现党的理论创新最新成果，力求符合学生认知逻辑，增强教学吸引力，提升教学针对性。既可作为 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 授课教师的讲义，也可作为其他思政课教师、辅导员、大学生的重要读物。

在本书中我们将介绍和区域国别研究最为相关的一些学科的理论和方法。全书共分11篇，每一篇都首先分析了该领域与区域国别研究的关系，目的是向读者揭示不同学科之间交叉的可能性；然后介绍了该领域的核心概念、主要特点或主要研究范式，目的是让读者快速了解每个领域的大致情况，为后面的研究方法的交叉应用打基础；之后详细介绍该领域研究方法在区域国别研究中的应用。在应用部分我们选择了每个领域和区域国别研究最相关的3种研究方法、理论或范式。在详细介绍每种研究方法、理论或范式之后，我们给出了这三种研究方法、理论或范式在具体区域国别研究中的实际案例，以方便读者快速学习，并把研究方法应用在具体的区域国别研究之中。本书中，我们主要列举了当下和区域国别研究较为密切相关的学科的理论和方法，并没有穷尽所有学科，意在

教学成果奖励活动是党和国家实施科教兴国战略的重要举措，1994年3月，国务院第151号令颁布了《教学成果奖励条例》,1989年，原国家jiao委决定在全国普通高等学校中开展优秀教学成果奖的评奖活动，每四年一次，各省市相应组织了省级教学成果奖的评奖活动。本书为2022年浙江省获得国家级教学成果奖项目汇编，介绍了浙江省高校获得国家级教学成果一等奖和二等奖的项目内容和经验，同时，还收录了2022年国家级高等教育教学成果获奖项目名单和浙江省2022年省级教学成果奖评选表彰高等教育项目名单。通过本书的出版，希望加大教学成果的推广力度，进一步加大教育教学研究和改革力度，进一步推进课程建设和课堂教学创新，不断提高人才培养质量和办学水平。

本书为本社推出的 文史哲通识读本丛书 之一种。 主要着眼于重大的文学现象，基本的典籍和文体、流派知识，以及重要作家作品这三个方面，以历史的发展为纵向线索，对三方面内容加以综合，以冀达到通识教育的要求。 所选作品涵盖国家*义务教育（小学初中）大纲语文课程标准（2011年版）和普通高中语文课程标准（2017年版）中的绝大多数选目，仅有极少数篇章出于不同原因未予收纳。

在当今高等数学教育与学科竞赛深度融合的时代，大学生数学竞赛已成为锤炼数学思维、检验学术能力的重要试金石，更是推动数学教育创新与人才选拔的关键引擎。《大学生数学竞赛典型问题与综合训练》针对大学生数学竞赛典型问题，系统展示了其各种求解方法，并且分层次分类别给出了综合训练题目。《大学生数学竞赛典型问题与综合训练》共10章，分为四部分。**部分（第1—3章），给出了不同类型极限的各种求法，包括极限的基本求解方法、斯托尔茨定理及其应用，以及和式极限的求法与估计。第二部分（第4，5章），探讨了高阶导数的各种典型求法和微分中值定理及其应用。第三部分（第6—8章），展示了定积分和含参量定积分的各种求解方法，以及柯西-施瓦茨积分不等式及其应用。第四部分（第9，10章），分别研究了级数求和的各种方法以及渐近幂级

本书讨论在核心素养大背景下教学与评价应当如何转型的问题，内容契合当前的课程改革的走向，研究的是当下课程改革中需要思考和解决的一些热点问题。本书内容包括核心素养与学科核心素养，指向学科核心素养的学习理论变革，指向学科核心素养的教学设计，指向学科核心素养的学习质量评价，指向学科核心素养的教学评价，给教师的三点建议。

如果你不能从无尽的模拟题海中脱身,那么刷有限的选真题是不错的选择。“高考数学真题全刷”系列甄选历年全国高考数学真题(以2000年之后的真题为主),根据题目难度与考查范围共分为三本:基础2000题、决胜800题和艺考1500题,全国通用。系列中的真题按难度分为5类,由浅入深排列。书中大分章节已按常见题型在每一节中进一步做了分类,并给出了各类题型的解题方法,涉及的重要公式也有证明。同时,为满足广大教师的需求,本系列书中别增加了一本《教师用书》。 书中全真题均配有费视频讲解,学生刷题遇阻时可观看,方便其自己解决问题。本系列书力求让基础差的学生能重拾学数学的信心;让基础好的学生能更上一层楼,提高备考效率,实现成绩的提升。

《清华写作与沟通课教学案例集》收集任课教师在指导学生写作过程中发掘的典型写作案例（短文、长文），通过呈现课程中师生互动、面批讨论和文章修改的过程，说明如何帮助学生提升其写作表达能力。全书按写作课主题分类排布，前附改稿理论指南，每套案例依次包含以下七个部分： 1)案例主题； 2)案例问题标签； 3)案例总体分析； 4)学生初稿全文（含教师批注 文段或表格等个性化批改形式）； 5)学生终稿的陈述信； 6)学生终稿全文； 7)教师对学生终稿的反馈。

本书是《SCI论文写作与投稿》的改进提升版，融进对SCI论文的新认识，建立科技论文的多层面分类体系，对SCI论文进行定位，讲述SCI论文的内容与结构、写作要求与方法、写作规则与技巧，以及相关内容，并辅以较多的论文实例评析，具有较强的针对性和实用性。 本书共分15章，内容涵盖以下方面：SCI论文基础知识（科技论文概念链、分类，SCI论文质量体系、过程体系、评价体系）；SCI论文主体各组成部分（题名、引言、材料与方法、结果与讨论、结论)的内容与结构，写作要求、方法及常见问题；SCI论文辅体主要组成部分（摘要、参考文献、署名、致谢和作者介绍等）的基本内容及写作要求；蕴含于SCI论文各组成部分中的要素（量和单位、插图、表格、数学式）的规范使用及表达；SCI论文投稿与发表；国际知名投审稿系统EM（Editorial Manager）投稿流程示例。随书附

《艺术通识十六讲》基于国家精品美育课程、清华大学通识荣誉课程、标杆课程 艺术的启示 梳理提炼成书。分为理论讲与实践讲，包含 绘画的理由 寻找感觉的世界 视觉语言中的审美判断 等十六讲。 本书采用 对话体 ，引导学生在艺术中敏锐地感知，深入地鉴赏，独立地思考，诚恳地表达，多元地创作，并将以上各个方面有机融合。 本书图文并茂，案例丰富，配有艺术核心知识点、拓展阅读与习题，并附有课程PPT及学生作业和教师点评。可作为广大艺术爱好者的美育读物。

本书是为那些对西方美术史的历史有兴趣的读者编纂的，是为那些想了解西方美术史的探索方法、一般理论和学术演变的读者提供一个参考的框架。也是一本关于美术史文献的书目，如果说美术史家都是旅行家这种说法言之不虚的话，那么，本书也是想给对这一领域有兴趣的读者提供一份旅行用图。

本教材为国家卫生健康委员会 十四五 规划教材的一个分册，全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中药学等相关专业用。

《人生的枷锁》具有明显的自传色彩。小说主人公菲利普 凯里自幼父母双亡，不幸又先天残疾，在冷漠而陌生的环境中度过了童年，性格因此孤僻而敏感。在寄宿学校度过的岁月让他饱受了不合理的学校制度的摧残，而当他走入社会后，又在爱情上经历了伤痛。在坎坷的人生道路上，他每跨一步，都要付出艰辛的挣扎，但思想和个性都独立不羁的凯里，一直努力寻求人生的真谛。

书分上下两册，涵盖了新制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》中的核心内容，以 精品化、立体化、实用化 为目标，以 教学性，实用性，科学性 为特色。本书在修订过程中继承了第2版的特色，采取压缩经典、简化近代、突出重点的方法精选和组织内容。内容深浅适当，讲解正确清晰，例题指导详尽，全书联系实际，特别是注意介绍物理知识和物理思想在实际中的应用，还编写了大量来自生活、实用技术以及自然现在等方面的例题和习题。

本书共分3篇，第1篇“结构生物化学”，涵盖了主要生物分子的种类、结构、物理化学性质及功能等；第2篇“代谢生物化学”，讲述新陈代谢，对代谢中的生物能学原理作了概要介绍，侧重介绍新陈代谢的共同代谢途径；第3篇“分子生物学”，主要简要介绍分子生物学的基本内容，如DNA复制、修复及重组，RNA的生物合成和加工，蛋白质的生物合成，基因表达调控，重组DNA技术等。本书坚持教材内容体系的整体改革，全面准确地阐述生物化学的理论与概念，充分吸收 外前沿研究成果，科学系统地归纳生物化学原理以及生命分子之间的相互联系，并注重理论与实际应用的结合，深入浅出。本书可供综合性院校、医学院、农林院校及师范院校相关专业本科生使用，也可供相关专业的教师、研究生和科技工作者阅读参考。