本书是以贾俊平老师所著的《统计学》为基础进行编写的,书中每章包括章节概括、划重点,斩题型与解习题四部分。首先,将各章节的重点内容逐一指出,并对核心知识点进行注释与剖析。其次,通过设置典型例题以便读者加深对知识点的理解与掌握。后,通过对课后题的解析与方法总结使读者进一步熟练知识点的应用。 本书具有以下特点。 (1)重点突出,总结全面。本书对于每章的重点内容均进行了标注,并将较难理解的知识点采用举例和注释的形式进行阐述。 (2)例题典型,解析详尽。本书对于每章的核心内容均设置了对应的题型,并对试题进行了剖析,准确把握考点;将考点与课后习题的考点相呼应,并给出了详细的解析与题型总结。 (3)框架梳理,视频讲解。本书对重点内容按照知识架构进行视频串讲,更具有条理性;同时典型例题与课后习题解析均配有视频讲解,能够更生动
本书包括“艺术管理与文化服务的优化和提升”“艺术管理与文化产业的融合和转型”“艺术管理与文化遗产的保护和利用”“艺术管理学科与专业的机遇和挑战”四个专题，是对艺术管理的学科建设、人才培养等方面的深入探讨。本书在编写上充分考虑到艺术管理的特点和需要，具有较强的针对性；在内容方面，注重艺术管理学科的正规化、专业化、系统化，具有较强的实用性。
本书聚焦项目课程的理论与实践，梳理项目课程的内涵，详细地解构了整个开发的全过程，并以丰富的第一手案例支撑每一步工作流程，有助于教师加深对于新课程理念的理解，是一本及时、有效地满足目前职教教师对于项目课
