本书重点阐述了企业理论体系中的“中小企业成长原理与方略”的各方面内容,把理论原理与实务方略(战略、策略)结合起来进行论述。 全书分为上、下两篇:上篇为成长原理篇,从基本理论层面上对中小企业成长的有关原理进行了论述;下篇为成长方略篇,主要从实际操作层面上对中小企业成长的战略和策略给予了阐述,通俗易懂,富于启发性和指导性。适合中小企业的经营决策者、管理层人士及创业人员学习和使用。
美国查普曼家族食品公司的总经理突然被解雇,他决定返回故乡英国。通过某高级职业介绍所,他得到了威特公司总经理的职位,菲利普发现他的前任留给他了一份非常好的战略计划,这份计划基于对公司内在实力的深刻理解,但由于家族公司特殊文化背景的影响、所以难以付诸实施,菲利普在他的私人顾问和旧情人克丽斯廷的帮助下,利用多种现代管理学理论,将障碍一一克服,终取得经营改革成功。这本书虽然是小说,但实为MBA教材,将枯燥的管理学理论用生活活泼的形式讲述,寓教于乐,是一本不可多得的,富于新意的新型商业小说。
本书是与《宏观经济学》配套的教辅材料。本书按照《宏观经济学》的目录编排结构,覆盖14章的全部内容;每章包括名词解释、选择题、判断题、简答题、计算与分析题等题型;题量丰富、答案详细、内容全面、通俗易懂。 本书不仅可以作为高等院校经济学、管理学专业教师课堂教学和出题测验的参考,同时,也是学生和自学者学习宏观经济学不可或缺的同步辅导书。
本书是结合当前我国职业教育课程改革的基本理念,以项目为引领,以任务为导向进行编写的。全书分为十讲,分别是饭店成本控制的概述、饭店成本预测、成本预算及本量利分析析、存货的采购及验收、饭店存货的储存及发放(知识要点一的(二)的特点)、饭店餐饮成本控制、住宿成本控制、饭店能源成本控制、饭店人工成本控制、饭店经营的业绩评价。每个章节中都包含了若干个学习任务。每个学习任务都按照知识网络、思维冲浪、知识要点展开。通过各任务的学习,培养学生的主动思考问题、分析问题的能力和解决问题的能力。
本书包括:边际效用理论和马列克思主义理论的方法论基础、价值理论、利润理论等内容。
本《大纲》所规定的培训内容和考核目标, 是在中国高教学会秘书学专业委员会近年来组织开展社会调查的基础上,在深入分析、整合各行各业所需要的秘书人才的培养规格和从业条件之后确定下来的。它反映了用人单位对秘书人才应当具备的基本知识、业务能力和职业素养的要求,为开展秘书岗位资格培训工作提供了科学、明确、可行的规范和依据,具有很强的适应性和实用价值。 本《大纲》本着务实适用、便于操作的原则,在借鉴国内外职业技能鉴定经验,特别是在参照国内外秘书资格考试有关标准的基础上,将秘书岗位资格的考试划分为“秘书证书”与“高级秘书证书”两个等级。考核内容包括“秘书做人篇”五个模块。考核要求分为了解、识记、领会、应用四个层次,体现依次递进、逐层提高、后者涵盖前者的关系。考核内容合成一套试卷,考试时间
本书为了纪念《中华人民共和国中国人民银行法》颁布十周年。总结十年来的立法和执法经验,非常必要。在依法治国作为国家方略的基础上,中央银行应有一套比较完整的法制,还应有一套适合我国本土经验的法制理论。 本书是北京大学著名金融法专家吴志攀教授为金融法硕士研究生编写的教材。本书按专题的形式,对中国人民银行简史、法律总则及背景、中央银行的组织机构、人民币、辅币法律问题、反洗钱法律问题、反洗钱法律问题、禁止人民币“代币券(卡)”、中央银行货币政策工具、中央银行再贷款、中央银行经理国库与清算、中国人民银行金融监管、中央银行的业务限制、中央银行的国际活动和中央银行的财务会计管理,以及法律责任等内容进行了详细的解说,并对《中国人民银行法》进行了客观的评价。
本教程由浙江财经学院戴娟萍教授和杨忠智教授编著。全书包括绪言、公司基本情况、财务目标、公司战略与投资、筹资管理、营运资金、收益分配、公司并购等内容,共八章,主体章由理论背景、案例资料、分析与讨论、思考与练习四个部分组成,分析与讨论部分由讨论题、分析思路、推荐阅读文献、操作指南(或案例后续进展、背景资料)等相关内容组成。通过对百大集团这家浙江本土公司理财案例的解读与分析,可以帮助学生系统和全面地理解财务管理理论与知识,感受浙江公司的企业文化和理财氛围,明了公司财务运作的基本方法与思维,将理论知识运用于财务实践,培养财务操作技能,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。
成本会计课程是会计、财管、审计等相关专业的一门主干专业课程,同时也是一门专业实践性课程。成本会计课程不仅需要学生熟练掌握成本会计的基本理论和方法,更需要学生在实践中结合各企业的生产特点、组织形式、管理要求等进行灵活、综合地核算与分析,为企业提供有效的成本管理信息,为此,要求学生通过运用所学的专业基本知识,运用模拟实训资料,在实训指导教师地安排指导下,循序渐进地完成各项模拟实训,从而使学生在较短时间内掌握更多成本会计专业知识,更好地理论联系实际,使学生具有成本会计人才的成本会计实践操作能力、分析和解决实际问题的能力,为毕业后尽快胜任成本会计核算工作奠定扎实的基础。