本书是完全按照教材内容编写的语法配课练习，力图使学生达到及时训练，真正复习新语法内容的目的。
这次经作者改编后，其内容更加丰富。例如，每个笔画、偏旁部首，采取一行原字例、一行描红、一行空格，让读者照着临摹，而且在每组字例中选一个*代表性的范字进行放大，并在旁边用简明的文字加以说明提示。这些书写技法提示是作者根据自己多年的习字经验和书写心得凝练而成，它以通俗的语言让读者可读、可摹、可临，以理论指导书写实践，又可在摹临的书写实践中揣摩文字理论，对习字具有较显著的速成效果。 这套系列实用教程在设计了更新的描红、临写格式后，使读者更易书写、掌握。相信读者只要认真描红和临写，自会心手双畅，练就一手漂亮潇洒的硬笔书法。
《如何通过思辨学好一门学科》为思想者指南丛书系列中的一本，属于其中的 教学篇 ，主要针对教师及学生而设计，《如何通过思辨学习一门学科》主要内容为提供一系列学习技巧，帮助学生通过思辨来学习一门学科，从而提高学习成绩，成为*的学习者。
一、本书是北京广播学院汉语普通话播音专业的专业基础教 材之一，目的是帮助学生掌握播音发声的理论，懂得练 习方法的根据，以利播音发声实践。 二、播音发声是语言发声的一种，它的理论必然涉及到语言 学、汉语普通话语音，以及发声的物理、心理机制和生 理活动诸方面。本书力图对这些方面的有关问题作出简 要的叙述，重点放在发音吐字的生理活动控制上。 三、发声是一门实践性的课程，学习成效终要以实际发声 能力与质量来检验。本书的主要观点是在前人播音发声 实践基础上形成的，用来服务于实践。离开了发声实践 则观点就失去了意义。因此对于各项控制练习需要给以 充分的重视。 四、在探讨发声的物理特性、心理特性及生理特性时，不能 不引入自然科学的观点、实验语音学的成果。这些观点 和成果有助于探索播音发
本练习册系北京外国语大学俄语学院编写的普通高等教育 十一五 *规划教材《东方大学俄语(新版)学生用书》(1)的语法配课练习册，是配合该套教材各课的语法项目编写的，旨在使学生通过做一定数量的课外练习，对所学语法规则加深理解，从而巩固已学知识，提高运用能力。 语法练习册分为一、二、三、四册，总主编是王琳。*、二册由祖拉娅提 阿马努拉主编，第三册由王琳主编，第四册由李岩主编。练习册中附有各项练习的答案，方便学生使用。每册各配有1套期末考试试卷样题，可供参考。 本册语法练习册由导论课和基础课两个部分组成。导论课共8课。导论课部分主要任务是训练学生的俄语语音、语调及书写，因此本练习册只针对所出现的简单语法规则配了少量练习。内容包括：名词的性、数，形容词的性、数，动词变位，代词的类型等。基础
《如何进行思辨性写作》为思想者指南丛书系列中的一本，属于其中的 教学篇 ，主要针对广大教师和学生而设计。《如何进行思辨性写作》的主要内容为如何提升思辨能力，并将其应用于写作过程中，从而提升写作效果，使文章更有思想性。
本书介绍了隋唐五代文学这一内容，详细内容有：隋及初唐诗歌；盛唐山水田园诗人；盛唐边塞诗人；伟大的浪漫主义诗人李白；伟大的现实主义诗人杜甫；中唐前期诗人；现实主义诗人白居易和新乐府运动；古文运动和韩愈的散文；中唐其他诗人；晚唐文学；唐代传奇
本书要点：宋代文学； 元代文学。
《《马克思主义哲学基本原理》课程练习册》力求突出以下特点： ，试题量大，覆盖面宽，重点突出，针对性强。 第二，注重理论联系实际，启发和引导学生用马克思主义哲学的基本原理分析、说明实际问题。 第三，努力反映当今时代特点和时代精神以及学术界研究的新成果，使其具有新鲜气息，激发学生的学习兴趣。 学生使用本练习册学习“马克思主义哲学基本原理”课程时应注意增强自觉性与主动性、严谨性与规范性以及目的与效果的一致性。
《如何提问》为思想者指南系列丛书中的一本，属于该系列下的 大众篇 ，供广大读者使用。《如何提问》一书的主要内容为如何让提问更有效、更一针见血，以此帮助读者提高提问的能力和效率，让他们的日常沟通及工作更顺利有效。
这本《日汉翻译教程教学参考》由张秀梅编著，为《日汉翻译教程》(高宁主编)的配套参考书。在章节编排上，从第四章开始与《日汉翻译教程》保持一致，每一节基本由“本节内容概述”、“补充译例”及“课后习题解答”三部分组成。其中，“补充译例”均有译文分析，可以帮助使用者加深理解该章节内容，掌握一定的翻译技巧。相信这本《日汉翻译教程教学参考》一定能给《日汉翻译教程》的使用者带来助益。
《如何进行思辨性阅读》为思想者指南丛书系列中的一本，属于该系列当中的 教学篇 ，专门为广大教师和学生设计。《如何进行思辨性阅读》的主要内容为通过思辨技巧的讲解和实例阅读的分析，帮助学生如何进行思辨性阅读，提升阅读效果和思辨能力。
《什么是分析性思维》为 思想者指南系列丛书 中的一本，属于该系列当中的 基础篇 ，是读者学习后续内容，提升思辨能力的型基础读物。《什么是分析性思维》的主要内容为介绍分析性思维的概念、作用及如何进行分析性思维，帮助读者能够科学地、有效地进行思辨性思考。
《邓小平理论和三个代表重要思想概论》内容包括：邓小平理论是当代中国的马克思主义、“三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的*成果、社会主义的本质和根本任务等。
《大脑的奥秘》为思想者指南丛书系列中的一本，属于该系列当中的 基础篇 ，是读者提升思辨能力所的基础级读物。《大脑的奥秘》的主要内容为解析人类大脑及思维，让读者对人类的大脑及思维有所了解，为思辨能力的培养做好铺垫。
《幼儿园环境创设实训手册 》是高等院校学前教育专业的基础课教材，是《幼儿园环境创设》的配套实训教材，分别从以下三个模块来介绍：diyi模块梳理了幼儿园环境创设的相关理论，第二模块呈现了幼儿园室内外环境的规划与创设，第三模块介绍了幼儿园玩教具制作的方法和要点。
本书为与学生用书配套使用的教师参考书, 共10章,每章包括: - Vocabulary for students to preview; - Background information for the teacher; - Strategies for reading comprehension; - Hands-on application through case study analyses; - Chapter conclusion; - Answers to Activities
本书是为了适应当前高校教育改革的新潮，满足普通高校音乐教育，陶冶大学生的情操，培养大学生审美能力和艺术鉴赏力而编写的。 本分为音乐欣赏、乐理常识、视唱三部分。全书选材精心，编排得当，可供高校非音乐专业的学生作为音乐课教材。
《西方教育名著述要（第 2 版）》是中国台湾著名教育学家贾馥茗教授择定近现代西方教育思想大家的伟著，上自 17 世纪夸美纽斯的《大教学论》，下迄 21 世纪葛德纳的《陶冶的心灵》，择其要领，摘述精华，读者循此便可知晓每一著作的基本梗概，了解教育学发展故事的主线。书中结合当今教育学发展及现状对大师之作进行评介，同时又指明了新时代下教育的发展方向及目标。 阅读《西方教育名著述要（第 2 版）》，不仅可优游西方辽阔的智识之林，亦可探寻当代台湾教育思想领航者贾馥茗先生的治学风范。
本书是全国新闻出版系统职业技术学校统编教材中的一本。 本书共分六章，主要介绍了印刷设备基本控制电器元件、印刷设备中常用的电动机与控制方法、印刷设备中的基本控制电路、胶印设备典型电路分析、气动部分、印刷机的电气维修等，内容全面、概念透彻。是一本难度适中、内容新颖的适合中等职业技术学校师生教学使用的印刷电气控制专业教材。也适合印刷、包装、轻工、电子及机械行业企业操作人员、技术人员使用。
本书共分为十一个章节：第一章以时装画历史的发展为线索，对于时装画的专业性、创意性做出了概述；第二、三章对于人体绘制和实用工具的特点进行了阐释；第四、五章着重使读者理解和掌握各种服装配饰及不同服装面料的表现技法；第六章从全新角度阐述了画面色彩设计原理；从第七章到第十章涵盖了十种构图方法、三类造型技巧，并讲解了特殊手法利用及灵感来源与创意开发的方法；第十一章包含了不同风格时装画的步骤详解，使学习者可以更系统、更迅速地吸收运用。本书从全新的切入点深入浅出地讲解了服装效果图的表现技巧，使学习者在实践基础技法的同时，通过各个环节循序渐进，实现从技法表现到风格表现的重要转折。
