保护和增进人民健康，是每个政府的职责，也是足国家政治稳定、社会安全、经济发展的重要前提。在全球化进程加速的时代，健康问题具有全球性，全民的健康与全球的健康关联日益增加。全球健康问题已不仅仅是一个国家或者地区的问题，而成为了需要国际社会及全球相关方互相协调共同努力来解决的问题。 本教材适合预防医学专业长学制本科生和研究生。章介绍了全球卫生的起源和发展、基本概念和理论基础；第二章至 第六章按照全球健康的问题 问题的决定因素 目标与应对问题的策略 健康促进干预 的设计 与卫生体系的衔接的顺序依次展开，可以让读者清晰地了解分析全球健康问题的主体思路和主要内容；第七章至第十章针对全球卫生治理以及关键要素的阐释，包括对国际卫生 立法、参与全球卫生治理行为体、和全球健康领域的主要伦理问题以及处理
《轻松学习医学细胞生物学/轻松学习系列丛书》是与人民卫生出版社2013年出版的 十二五 普通高等教育本科*规划教材《医学细胞生物学》（第5版，陈誉华主编）相配套的学习辅导用书，可供医学本科在校生、参加研究生入学考试或执业医师考试的考生参考使用。本书重点为对教材内容的精心归纳和梳理，通过 轻松课堂 、 轻松记忆 、 轻松应试 等活泼的板块形式，把枯燥、零碎的细胞生物学知识和技能，以轻松学习的方式表现出来。
《职业卫生与职业医学》是预防医学的一个分支学科，培养学生掌握职业卫生和职业医学的基本知识、基本理论和基本技能，为进一步开展职业卫生实践活动和深入探讨职业有害因素对机体损害规律、制定职业卫生防护措施打下坚实的基础。课程思政与专业课程的有机融合是加强大学生思政教育的重要途径。本案例集将针对本科阶段的《职业卫生与职业医学》理论教学内容，汇集国内外发生的职业卫生研究案例、常见职业病案例和职业卫生工作案例等，将理论知识、德育元素和国家大政方针合理融合到案例分析中，注重培养预防医学专业学生理论联系实际的能力和职业精神。
本习题是由全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会统一组织编写，与普通高等教育 十五 *规划教材、新世纪全国高等中医药校规划教材《内经选读》相配套，可供高等中医院校本科生、中医药成人教育学生、中医执业医师资格考试人员及其他学习中医药人员参考使用。 全集按照教材内容的顺序，设有填空题、选择题、简答题、问答题四种类型的题目，可供学者与教材同步练习。其目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生应试提供参考。后面设有四套本科模拟试卷和两套本科考研模拟试卷，让学生作自我检测。每套习题之后均附有参考答案和分析。
速记助考系列丛书 与卫生部第8版教材和* 十二五 规划教材配套，将教材中的学习难点、复习要点、考试重点以简洁精要的形式提炼出来。部分内容以表格的形式进行总结归纳，帮助复习记忆。对于*重点的内容，以下划线的形式标记。 丛书南北京大学医学部、中国协和医科大学和首都医科大学等知名院校的资深教师、优秀硕士生和博士生编写，汇集了这些院校多年的教学经验和经典的学习笔记。 内容简明扼要，帮助医学生快速掌握教材要点和学科重点，轻松应试。 便携式的口袋书，方便随身携带，随时复习。
本辅导教材是高职高专《病理学》的配套教材，编写的目的是便于学生理解和掌握猪教材知识，提高实训实践能力。每章均包含测试题和参考答案。其中测试题涵盖教材的主要知识点，同时紧扣职业助理医师和护士职业医师考试大纲。书后有两套模拟试卷，供学生自我检测学习效果。
《健康传播学教程》以绪论开篇，第二章阐述健康传播的核心模式与理论，第三章介绍健康传播学研究，第四章讲述健康传播活动策划与实施，第五章至第八章依次详细讲解基于人际、群体、大众和新媒体的健康传播策略，第九章和第十章分别介绍健康传播材料和广告，第十一章介绍风险沟通。前四章类似于总论，有助于从总体上认识健康传播学的理论和方法；后七章类似于分论，有助于对特定内容进行深入学习。
本教程是高等医学院校临床医学专业(本科)《病理学》的配套教材，本教程共分三篇，包括病理学实习内容、临床病例讨论、病理学常用技术等内容。各部分内容的选取融合了五所院校病理学教学改革的经验与成果，以临床常见病、多发病、常用的病理相关技术为基础，兼顾学生创新能力的培养，充分体现了素质培养的教育理念。
《病原生物学实验教程》已使用4年，根据实验技术的发展及使用者的反馈意见，需要对教材进行修订再版。《病原生物学实验教程（第2版）》仍然以第1版编写思路为主线，在保证教学质量的前提下，精选必要的经典实验，摒弃一些陈旧的、低层次重复的实验内容，并介绍一些与现代分子医学相关的实验方法。内容分为两篇：*篇为医学微生物学实验，共14章；第二篇为人体寄生虫学实验，共4章。本次修订增加了一些实验操作的图片、实验方法，添加了某些培养基的配方，又加上了微生态学的实验内容。 《病原生物学实验教程（第2版）》可供医学院校本、专科学生使用，亦可供临床医师、医学检验、卫生防疫以及从事医学微生物学与人体寄生虫学专业的教师和研究人员参考。
《生物化学与分子生物学实验教程（第2版）》划分为四个部分，一部分是基本操作及常用仪器使用：包括生物化学与分子生物学常用技术、基本实验操作、常用仪器、实验室规则及安全防护、实验报告的撰写等内容。二部分为经典生物化学实验，根据参编院校及其他院校目前实验课程教学的实际情况，选择了15个经典的基础生物化学实验。三部分为综合性实验，包括7个跨学科和跨越本学科知识体系的实验。四部分是自主设计性实验，该部分突出学生自主学习能力、创新设计能力的培养，也是《生物化学与分子生物学实验教程（第2版）》与其他教材的不同之处。自主设计实验内容既可以作为计划内教学实施，也可作为学生课外科技活动和竞赛题目，或实验室开放的参考内容，对学生能力的培养、创新实验教学的课堂形式等具有积极的作用。此外，《生物化学与分子
《组织学与胚胎学应试习题集（十二五）》主要根据唐军民、张雷主编的 十二五 普通高等教育本科*规划教材 《组织学与胚胎学》和各医药院校组织学与胚胎学的教学大纲进行编写，并参考了国内外部 分习题汇编和有关资料。本习题集的章节编排基本与上述教材相一致，内容包括选择题（含 A型题643题、B型题562题、X型题562题）、名词解释（177题）、问答题（87题），以 及参考答案，共计29章，同时在各章习题集之后附有2套模拟试卷，供学生进行组织学与 胚胎学课程全部内容的自我测试。本习题集各章重点突出，重点内容以不同的题型从不同的 侧面提出问题，以反复强化的方式使学生掌握组织学与胚胎学课程的重点。
安云庆、姚智主编的《医学免疫学应试习题集( 十二五普通高等教育本科*规划教材辅导用书) 》密切结合《医学免疫学》第3版教材内容，同时参 考国内同类配套教材和《国家医师资格考试大纲》内 容编写而成。读者对象主要是五年医学本科生，也适 用于参加研究生和国家医师资格考试的学生和医务工 作人员。应试习题集题型包括选择题（A型题、B型题 、X型题）、名词解释、问答题，每章后附有参考答 案。
本挂图以中华人民共和国国家标准《耳穴名称与定位》为依据，以实体照片在展示耳穴的定位，配有说明书。
《医学史(供基础临床预防口腔医学类专业用第2版全国高等医学院校教材)》编著者张大庆。 本教材采用通史的体例，全景式地审视人类医学的发展历程，强调了医学模式的演化规律，在关注医学理论和医学技术发展的同时，也关注社会经济、文化传统、哲学思想、宗教信仰等对医学的影响，使学生更全面、深刻地了解医学发展的轨迹、理解医学的本质和价值。
由王强、余承高、邓海英、陈栋梁主编的《医学微生物学助记图表与歌诀/医学助记图表与歌诀丛书》是一部新颖独特的医学基础课参考书。医学微生物学是一门重要的基础性学科，其内容十分丰富，需要一些行之有效的方法帮助学生牢固掌握和记忆这些基本理论知识。本书以歌诀形式进行编写，结合总结性图表，内容简要，富有韵律，朗读上口；图表则提纲挈领，条理分明，便于记忆，可以起到良好的辅助学习效果。
本书是全国高等医学院校配套实验教材之一，全书共分四章。第一章系统介绍实验的目的和要求、实验方法、实验结果处理分析、实验报告的书写；第二章介绍了常用实验仪器、常用实验器械、常用实验溶液、常用麻醉药品、常用动物、药物剂量的确定、实验基本操作技术和实验设计等;第三章介绍了生理学实验；第四章为病理生理学实验选编。本书特点：详细介绍了BL-420生物信号采集处理系统的功能以及生理学和病理生理学实验的操作方法；将两个学科实验合并为一本书共同出版，利于学生了解机体从正常到异常的功能代谢变化，将所学知识融会贯通，加强对医学知识的理解和掌握。
《预防医学实验指导》一书是主教材《预防医学》的补充与配套教材。《预防医学实验指导》依据主教材的教学顺序，共分四篇，分别是医学统计学、卫生学、流行病学及拓展性实验。各章还编写了习题及答案，便于学生复习使用。《预防医学实验指导》旨在培养医学生的预防医学实践能力，培养学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。
本挂图以中华人民共和国国家标准《耳穴名称与定位》为依据，以实体照片在展示耳穴的定位，配有说明书。
本书是《医学信息技术基础教程（第二版）》（周毅、蔡永铭主编，科学出版社）的配套实验教材。全书分7章，在Windows 10、Office 2019、SQL Server 2019、Visual Basic .NET2019、Python 3.7的平台上，配合主教材的四部分内容：医学信息学的基础理论，医学文书的编辑处理与展示，医学数据的存储、管理、分析与决策，信息化环境下医学程序的设计与开发及医学大数据分析，提供实践内容、上机指导。 本书可供高等医药院校各医学及相关专业本科、成人教育各层次学生使用，也可用于继续教育和职称考试的参考用书。
《内科疾病诊治要点及习题系列丛书 呼吸病分册》的内容分三个部分：*部分，按问答的形式，分章节表述，提炼知识点。在涵盖基础理论、基本知识和基本技能的基础上，内容力求准确、清楚、严谨。第二部分，按相应章节的相关内容用选择题的形式，提供自我测试的试题和答案，便于读者了解其对所阅读内容掌握的程度。第三部分，为了便于读者更好地理解、掌握和执行中华医学会呼吸病学分会颁布的部分呼吸疾病诊疗指南，使其在临床中广泛应用，编者们以问答的形式对之进行编写。
