本书由清代著名医学家徐大椿编撰。徐氏针对当时医界的现状和某些弊端，结合《内经》、 《伤寒论》等经典著作及其历代中医名家贤言，从不同方面予以阐述，目的是以正异说，明其渊源，故称《医学源流论》。书中所论内容广泛，个人观点鲜明，医论多不过干言，但阐述透彻，富含哲理，耐人寻味。充分体现了徐氏尊从辨证论治的学术思想，及其博学识广与丰厚的临证积累。其中某些篇章，如 用药如用兵论 论说格外精彩，广为流传，被后世视为论药佳作。本书是一部流传甚广且颇有影响的医论著作，对当今中医临床有较大的参考价值。 本次整理以清乾隆二十二年丁丑（1757）半松斋初刻本为底本，参照其他刻本以及经典医籍相关内容重新整理，书前撰有导读，便于读者学习。
本教材根据组成听力学基础理论的学科知识编排，即主要介绍听觉相关的声学、解剖学、生理学和心理学理论。其中，解剖和生理学的知识按照耳的结构特点合并介绍。因此，全书共分6章，第1章介绍了听觉声学的基本内容，第2～4章主要阐述了听觉系统解剖及相关的听觉生理学知识，第5章讨论了前庭系统结构与平衡功能的一些特点，第6章叙述听觉心理学的基本理论及运用。
血液疾病涉及面广、危害大，尤其对青壮年而言，血液恶性疾病是*常见恶性疾病。本书包括血液病知识问答、多选题及答案、美国国家癌症网(National Comprehensive Cancer Network，NCCN)宣布的部分血液恶性肿瘤的诊治指南三个部分。结合近年的发展及临床实际工作的具体要求，对血液病的难点和重点以及考点进行了较为系统的归纳。本书对于广大医学生、研究生、住院医师以及血液科医师既是日常医疗工作中的重要工具书，而且也是考前复习的 良师益友 。
本书由清代 医学家徐大椿编撰。徐氏针对当时医界的现状和某些弊端，结合《内经》、《伤寒论》等经典著作及其历代中医名家贤言，从不同方面予以阐述，目的是以正异说，明其渊源，故称《医学源流论》。 书中所论内容广泛，个人观点鲜明，医论多不过千言，但阐述透彻，富含哲理，耐人寻味。充分体现了徐氏尊从辨证论治的学术思想，及其博学识广与丰厚的临证积累。其中某些篇章，如“用药如用兵论”论说格外精彩，广为流传，被后世视为论药佳作。本书是一部流传甚广且颇有影响的医论著作，对当今中医临床有较大的参考价值。 本次整理以清乾隆二十二年丁丑(1757)半松斋初刻本为底本，参照其他刻本以及经典医籍相关内容重新整理，书前撰有导读，便于读者学习。
《中药拉丁语(供中药类专业用新世纪全国高等中医药院校创新教材)》创新教材自2005年出版以来，已经重印多次，受到了使用者的广泛好评。根据使用者的反馈意见，我们对教材作了修订。在修订过程中，根据新版的《中华人民共和国药典》(2010版)，对中药材拉丁名称进行了修订；增加了中药提取物及单复方制剂的命名方法；增加了部分练习题；删除了关于中药处方、药品说明书等内容；更新了《处方管理办法》；突出了本版教材的先进性和实用性相结合的特色。
本书是全国本科护理学类专业卫生部规划教材《护理心理学》(第2版)的配套教材，旨在帮助在校学生自学和复习。 全书以原教材内容为基础，以章为单位，分学习目标、内容概要、习题、参考答案四部分。 学习目标：该书依据学科课程标准及学生实际情况，恰当地提出每章的知识要点及相关学习目标，使学生明确努力方向和应达到的学习程度。 内容概要：概述每个章节内容，列出学习要点，使学生在有限的时间内，既能有的放矢地抓住重点和要点，又能熟悉教材的大部分知识，提高综合分析、解决问题的能力。 习题：每章为增强学生综合解决问题的能力，设计了一组测试题，旨在帮助学生检测学习效果。 参考答案：给出明确的参考答案，通过自评和互评，使学生及应考人员及时了解自己的学习效果，便于调整和改进学习策略。
《系统解剖学要点速记(全国高等医学院校教材配套用书)》为卫生部8版统编教材配套用书。也可作为医学生准备研究生入学考试的参考用书。本书将学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来，多数内容以表格的形式进行总结归纳。对于重中之重的内容，以下划线的形式标记。
本书是正常人体解剖学教学中阅读教材和观察标本的指导性教材，内容与上海科学技术出版社出版的全国普通高等教育中医药类精编教材《正常人体解剖学》一致，并汲取全国中医药院校的教学经验和实践，参照国家制定的《高等医学院校正常人体解剖学教学大纲》编写而成。内容有目的要求、教学时数、实验教具、注意事项、参考教材、实习内容及复习思考题，适用于中医、中西医结合、针灸、推拿、骨伤、护理等专业教学使用。
“新世纪全国高等中医药院校规划教材”是全国的行业规划教材。由“政府指导，学会主办，院校联办，出版社协办”。即：*、国家中医药管理局宏观指导；全国中医药高等教育学会及全国高等中医药教材建设研究会主办，具体制定编写原则、编写要求、主编遴选和组织编写等工作；全国26所高等中医药院校学科专家联合编写；中国中医药出版社协助编写管理工作和出版。目前新世纪版中医学、针灸推拿学和中药学三个专业54门教材，已相继出版3～4年，并在全国各高等中医药院校广泛使用，得到广大师生的好评。其中34门教材遴选为*“普通高等教育‘十五’*规划教材”，41门教材遴选为*“普通高等教育‘十一五’*规划教材”（有32门教材连续遴选为“十五”、“十一五”*规划教材）。2004年本套教材还被国家中医药管理局中医师资格认证中心指定为执业中医师、执
速记助考系列丛书 与卫生部第8版教材和* 十二五 规划教材配套，将教材中的学习难点、复习要点、考试重点以简洁精要的形式提炼出来。部分内容以表格的形式进行总结归纳，帮助复习记忆。对于重点的内容，以下划线的形式标记。 《医学免疫学要点速记》由北京大学医学部、中国协和医科大学和首都医科大学等知名院校的资深教师、优秀硕士生和博士生编写，汇集了这些院校多年的教学经验和经典的学习笔记。 内容简明扼要，帮助医学生快速掌握教材要点和学科重点，轻松应试。 便携式的口袋书，方便随身携带，随时复习。
近10年来放射肿瘤学发展迅猛，放射治疗的理论、设备及放射治疗技术日新月异，肿瘤学、放射物理学、放射生物学中许多理论不断更新，放射治疗工作急需培养大批懂放射理论、熟练掌握放射治疗技术的专业技术人员，以解决我国放射治疗专业技术人员不足的燃眉之急。 考试是促进学生学习，反馈教学效果，提高教学质量的重要环节。结合教学及临床需要，依据胡立宽教授主编的《放射治疗技术学》，由山东大学医学院、山东医学高等专科学校、山东省济南市卫生学校等单位的教师共同编写了这本学习指导与习题集，便于教师减轻繁重的教学负担，帮助学生提高学习效果。 全书共16章，每章列出了要求掌握、熟悉及了解的内容。习题集包括名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题及简答题。参考答案与习题内容相匹配。
本套丛书主要有以下几方面特点： 1．内容设置科学：紧扣教学大纲的要求，密切联系教学过程中的重点、难点。书中明确给出了教学要点，并设专题对重点、难点进行剖析，帮助读者加强对概念的理解，深入了解其内在联系，以及如何在考试和今后的临床科研工作中正确地应用。具体体现在： (1)系统性：始终围绕教材的每一章节，环环相扣，系统编排，方便读者的阅读使用，加深对教材的理解和认识。 (2)广泛性：覆盖教材内容的95％以上，力求全面满足读者自学和考试复习的需要。 (3)新颖性：以教材为蓝本，在内容上增加了国内外的新近研究资料，便于读者进一步学习。 2．题型编排合理：以研究生入学考试、本科生专业考试的题型为标准，设计了选择题(包括A型题、8型题、X型题)、填空题、名词解释题、简答题、论述题、病例分析题
本书根据全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材、全国高等学校教材《人体寄生虫学》和《人体寄生虫学》教学大纲的要求撰写，是《人体寄生虫学》第6版的配套参考书，全书共四篇十九章，完全按照第6版《人体寄生虫学》的章节顺序安排内容，每章分重点提示、教材精要、测试题三部分。在教材精要中简明、扼要地介绍了各章节的重点内容，测试题包括名词解释、填空、选择题和简答题四种类型，各题均备有参考答案，集中置于题后。在书末附有综合复习题及综合测试题，涉及较多的跨章节内容，便于读者从不同角度综合测试自己对人体寄生虫学各章节基础知识和基础理论的掌握和理解程度。 本书面向医学生，兼顾各专业，内容翔实，强化重点，突破难点，设计新巧，具有系统性、兼容性。测试题紧扣教学目标，题型式样齐全，命题严谨，题解准确
全书共分8章，每章包括“教材精要”、“重点提示”和“测试题”三大部分。“教材精要”是教材的浓缩和部分系统解剖学内容的补充，较为系统地阐述了局部结构；“重点提示”是按照教学大纲提出的学习要求和目的；“测试题”包括名词解释、填空题、选择题和问答题四部分，并附有参考答案。在本书的编写过程中重点突出基本概念、基本结构和基本功能，并注重培养学生对基本知识的掌握和运用能力，注重对学生独立思考和综合分析能力的培养。 本书主要有以下几个特点：（1）紧扣教学大纲，章节安排与教材同步，便于与课堂学习同步；同时也较全面地体现了*教学内容和相关知识；（2）本书作者均为多年一直在教学一级工作的教师，具有丰富的教学经验，了解学生学习的薄弱环节和常见的难点，并对此进行了适当的强调，有助于指导学生有针对性地
按照卫生部教材办公室及人民卫生出版社全国高等医药教材建设研究会联合在沈阳召开的“全国高等学校医学成人学历教育教材主编人会议”的要求，我们编写了《医学遗传学》第2版教材。同时，应广大师生和出版社的要求，为使第2版教材更加适应高等学校医学专升本教学的实际需要，本书编委会编写了《医学遗传学》第2版教材配套的学习指导与习题集。 本书在内容上，考虑到成人学历教育的特点，注重体现实用性，力求提高读者独立思考能力，拓宽知识面。每章包括学习要点、自测题及答案两部分。其中学习要点针对重要概念、理论进行了简明扼要的总结归纳，力求重点突出、层次清晰，以便于学习；自测题部分设有两种类型习题：客观题和主观题，选题广泛且具代表性，答案部分对习题进行了详细解答。通过练习，可以进一步加深对医学遗传学基本理
本书结合高等护理学专业人才培养方案与培养模式，汲取编者多年来丰富的论文指导经验，突出护理特色，把握指导重点，解决英文摘要中的难点，深入浅出地进行解析。本书系统完善，内容 充实，配合实例，注重实际，对广大护理专业学生、论文指导老师以及临床护理人员来说，是一本具有很大实用价值的参考书。
中药炮制实验课是中药炮制学教学过程中的重要组成部分，是理论联系实际的重要环节。根据中药炮制学教学大纲的要求，实验内容包括传统实验和现代实验两部分。通过实验教学，一方面使学生继承和发扬这项传统的制药技术，掌握中药炮制的基本方法和基本技能。另一方面使学生掌握利用现代科学技术研究中药炮制的方法。以便加深对课堂上所学到的基本理论知识的理解，更好地掌握中药炮制学这门专业知识。为探讨中药炮制机理，促进中药炮制工艺规范化、中药饮片质量标准化，提高中药药效打下良好的基础。 《中药炮制学实验指导》分实验部分和附录部分两方面内容，实验部分收录有代表性的23个实验，每个实验包括：实验目的、实验内容、实验材料（实验工具、设备或实验器材、药品）、实验方法、注意事项、思考题等内容。附录部分选录了部分与实
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
人体运动学(humankinesiology)是康复医学的一个重要组成部分，是康复治疗学的基础课程。这门课程主要介绍和分析人体运动的基础力学机制和肌肉、骨骼等各种功能的基础知识。通过本课程的学习，使学生在掌握人体运动功能解剖的基础上，学会运用力学机制分析正常人体运动和病理状态下的运动情况以及运动对人体的影响，从而更好地理解人体骨骼、肌肉系统的功能，为今后的康复治疗临床课程的学习打下基础。 本课程遵循以学生为本，注重实践教学。为进一步巩固学生理论知识，增强学生实践动手能力，保证教学效果，本门课程除54学时的理论教学外，还安排了36学时的实训课。为配合实训课教学，负责编写本书的教师参考主干教材和香港理工大学部分教学资料完成了本书的编写工作。本专业步态分析实验室的毛锐涛老师也花了大量时间帮助完成该教材，在
全书紧跟卫生部规划“十二五”教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。 “教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点；“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性；“同步综合练习”设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆；“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。
《医学营养学》是*“十五”期间国家规划教材，与该教材配套的《医学营养学学习指导》也同期问世。本书共分为21项实习内容和12个附录，内容颇为丰富、实用。 本书是按照教学和自修的需要，将本专业基本技术方法经过精选编写而成。希望本书既可为医学、轻工食品、农业高等院校内医学技术、护理、预防、临床、口腔医学，食品科学，农产品加工等专业以及相关专业五年制本科生提供广部较高质量的实习教材，又可作为在不同岗位从事营养食品专业人员的参考书。 本书不仅包括了本专业中基础的实验方法，还有营养学检验方法和基本实验技术，也有不少讨论分析和实验设计内容。书末的附录很实用，供在读学生和本专业人员选用。
