《高等职业教育（专科）英语课程标准（2021 年版）》阐释了高等职业教育（专科）英语课程的性质与任务，定义了学科核心素养与课程目标，从基础模块和拓展模块两个层面描述了课程结构，并对高职学生所应达到的学业质量水平提出了具体要求。同时，《课标》还阐释了国家对高职英语课程的教学要求、学业水平评价、教材编写要求及课程资源开发与利用等方面的内容。附录部分列出了词汇表。

本书为高等职业教育（专科）信息技术课程标准，由*与职教所组织编写。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观统领课程改革，以价值观教育与学科知识教学相结合、通识性教育与高等职业教育特色相结合、目标导向与问题导向相结合为基本思路。在深入开展调研的基础上，针对课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施等方面内容精心研制而成。

《C语言程序设计实验教程》是“C语言程序设计”课程的实验基本教程，以程序实例的方式概括各实验知识点，帮助学生掌握C语言程序设计的基本方法。全书共分10个实验，内容涵盖了C语言的运行环境及运行方法、简单程序设计、选择结构程序设计、循环控制程序设计、数组、函数、指针、自定义数据类型、文件的输入输出以及综合程序设计等方面的知识。本书注重学生上机调试程序能力的培养，实验后附加相应的思考练习题目，以便学生进一步巩固本实验所学知识。 本书以专业能力的培养为出发点，突出“以学生为中心”的教育理念，将教材基本内容、提高内容、综合内容3个层次结合，安排具体的实验内容，重在全面培养学生的多元能力。 本书可作为高等院校“C语言程序设计”课程的配套实验教程，也可以作为C语言培训机构的培训实验教材，还可以作为C语言

《现代教育技术实验教程》作为《现代教育技术》的实验教程，侧重于培养学生的实践动手能力。该书以培养计算机操作应用能力为主要目标，注重不同软件的理论知识及实践操作的应用，强调动手能力的培养，顺应时代发展对大学生实践操作能力的要求。 《现代教育技术实验教程》共分为4章，对4类软件进行了详细的实例解析。第1章主要讲述了Photoshop软件的操作实例，包括Photoshop基本工具的使用、图像色彩的调整、图像的修复、图像的合成以及文字的处理等；第2章主要讲述了Flash软件的操作实例，包括Flash基本工具的使用、逐帧动画实例、形状补间动画实例、动画补间动画实例、遮罩动画实例、引导层动画实例以及简单的交互式动画实例等；第3章主要通过两个综合实例，详细解析了在制作PPT的过程中用到的主要知识点；第4章主要侧重于介绍音频和视频软件的使

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电工技术基础与技能》的配套教学用书。依据2009年3月颁发的《中等职业学校电工技术基础与技能专业基础课程教学大纲》，结合中职学生的认知特点和课程的设置特点，参照相关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成，供配合主教材使用。

本书是根据上海科学技术出版社出版的《高职高专学校教材：高等数学》(第六版)编写的同步辅导书，《高等数学(中第3版)》各章由内容提要、例题分析、习题选解、单元测试题等组成。书后提供模拟试题和参考答案。由朱弘毅主编的《高等数学(中第3版)》通过提示各个知识点，指导各类题的解法，让学生牢固掌握数学基础知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。