本书共分六章。章介绍了*事件的概念与运算、概率的定义、古典概型、条件概率、全概率公式与贝叶斯公式、事件的独立性与伯努利概型等内容；第二章介绍了*变量及其分布的概念、*变量的数字特征以及常见的离散型和连续型分布；第三章将*变量的概念扩展到二维*变量，介绍了二维*变量的分布、独立性及其数字特征；第四章简要介绍了切比雪夫不等式、大数定律和中心极限定理；第五章介绍了总体、样本和统计量等统计学的基本概念以及X’分布、t分布和F分布等内容；第六章介绍了参数的点估计和区间估计以及正态总体参数的假设检验的方法与步骤。
为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了幼儿园美术教育的目标与内容、幼儿园美术教育活动的设计、幼儿园美术教育活动的指导及幼儿园美术教育活动实施案例等。
本书以培养长者健康管理的职业技能为目标，参考国家制定的健康管理师基本要求而设定，突出职业技能培养的特点，力求体现长者健康管理师的特殊要求。主要章节包括长者健康管理概述、长者常见慢性疾病健康管理、长者用药、长者营养、长者护理和长者社会工作等内容。
本书共17课，旨在向业已完成越南语语音和基础口语阶段学习的学生传授系统的越南语基础知识，并通过听、说、读、写、译等基本技能训练。
《五年制高职数学（第三版）》针对五年制高职学生的特点和接受能力，在所编写的教材的内容上删去了一些繁琐的推理和证明，比传统数学教材增加了一些实际应用的内容，力求把数学内容讲得简单易懂，重点是让学生接受高等数学的思想方法和思维习惯；在结构的处理上注意与现行初中教材内容相衔接，具有简明、实用、通俗易懂、直观性强的特点。《五年制高职数学（第三版）》可作为高等职业教育工科类、经济管理类大学生“概率统计”课程的教材或教学参考书，也可供成人教育相关专业的学生学习参考。 1册的内容包括：集合与不等式，函数，幂函数、指数函数与对数函数，三角函数，加法定理、正弦型曲线与复数等。 第2册的内容包括：空间图形，直线方程，二次曲线，数列，排列、组合、二项式定理等。 第3册的内容包括：极限与连
内容提要:简要归纳本章主要内容，整理并罗列出该章的主要概念、定理、公式和重要结果，并对这些内容提出教学要求，使学习者脉络明晰地把握要点。 释疑解惑:针对初学者常问及的带有共性的问题，进行释疑解惑，分析点拨。希望读者由此受到数学抽象性、逻辑性和严谨性的熏陶。 例题解析:学好概率论与数理统计这门课的一个重要途径就是勤动手，多做题，多训练。我们按照本书教学内容，选择若干概念性、启发性、综合性较强的题目,对其剖析解题思路，归纳解题经验，为读者开阔眼界、提升水平提供平台。在这些例题中，有些选自历年全国硕士生考试真题。 习题全解:对教材中的全部习题均给予解答
本书是作者长期从事电磁领域的教学与工作实践的经验总结。全书着重介绍两个方面的内容：一是电磁波的形成与传播规律；二是天线的工作原理。本书基本覆盖了电、磁、电磁波方面的基础知识，内容简洁，重点突出，强调理论与实践的结合，并配以大量插图帮助讲解，旨在帮助具有中等以上文化水准的初学者掌握这部分知识，以满足他们从事基层射频工作的实际需要。本书共5章，分两大部分。前四章为理论知识部分，它们分别为绪论、电磁场、电磁波的形成与传播、天线。第5章为实验部分，即射频实验。全书计划学时数为60学时。本书强调实用性，适合作为职业院校学生的教科书或参考书，也适用于函授或自学，对于从事电磁方面工作和研究的科技人员及职业院校的教师有一定的参考价值。
《0-3岁儿童心理发展与潜能开发》在编写体例方面遵循发展心理学的基本架构，围绕 心理发生发展 和 心智潜能开发 两条主线，按照 案例导入 内容阐释 育儿宝典 家长沙龙 反思与实践 五大模块，引入丰富的外实验资料和有关学术流派的观点，详细阐述0～3岁儿童心理发生、发展的特点和规律，并通过5年早教实践研究和探索，提出0～3岁儿童心智启蒙的指导策略。 本书可作为幼儿师范院校、职业院校早期教育的专业教材，也适用于早教中心、子园、子俱乐部、儿童活动中心等机构，还可为广大家长科学育儿提供参考。全书由主编陈雅芳和副主编刘婉萍制定编写计划。
《现代仪器分析》与以往出版的同类书相比，从格式和内容上都做了很大的改变。根据企业中实际工作任务，按项目来设置章节，每个项目中以各种仪器的使用为重点内容，穿插其中的知识点是为了激发学生的学习热情和拓展学生的知识面。田景芝等主编的《现代仪器分析》是按照基于工作过程的实施项目来编写的，全书共有七个项目：项目一，电分析化学法；项目二，紫外一可见吸收光谱法测定溶液的浓度；项目三，原子发射光谱分析法；项目四，原子吸收光谱法；项目五，红外光谱法；项目六，气相色谱分离法；项目七，高效液相色谱法。
本书分人际关系篇、沟通篇、礼仪篇共三篇九章。重点要求学生掌握并运用语言和非语言技巧，掌握职业场所的基本礼仪，创造和谐的人际关系。本书以学生为主体，构建人际沟通的理论体系和训练体系，培养学生人际沟通的良好态度，提高人际沟通的能力，协调人际关系。因此，本书注重实用，重点突出如何理解与实践，而不在于检验人际沟通的理论模型；书中设置大量思考、案例研究、学术材料和通俗材料，为读者有机会更周密地反思人际关系可能出现的问题，探索并建立良好的职业性的人际关系提供了便利。 本书可作为中等职业学校学生掌握礼仪知识的教材，也可作为企业工人礼仪知识培训的参考教材。
本书通过对西方学习理论的研究成果进行整理和概括，述评了刺激-反应理论、认知学习理论、行为-认知学习理论等主要理论流派，并述评了人本主义的学习理论、习性学习理论带来的挑战。它以较大的篇幅阐述了一些新兴的学习理论，以期增进我国教育界对该理论领域发展新动向的了解。本书还侧重于对学校学习的研究，对学习的基本问题进行了专门的理论概括，介绍了学习的原理与策略，以有利于读者将理论与实践结合。本书于1999年获全国第二届教育科学成果二等奖。
《高职高专职业道德教程》讲述了：党的十七大报告提出，要大力发展职业教育，这是建设人力资源强国的重要途径，也是实现社会就业更加充分的重要措施。高职高专学生是职业教育的重要群体，是我国高技能人才的后备军，职业道德教育一直是他们在校学习的重要内容，在职业教育中占有突出的地位。加强高职高专学生职业道德教育，一方面，有助于从整体上提高我国广大从业人员队伍的职业道德素质，促进社会主义物质文明建设和精神文明建设；另一方面，职业道德素质是决定个人职业生涯发展的重要因素，通过职业道德学习和教育，不仅能使高职高专学生的个体思想道德素质得到提高，而且能为他们未来事业发展奠定坚实的基础。
本书是口译实训教材，在调研的基础上，按照对外贸易工作过程的顺序进行编排，给出了多种情境下英语口译的内容，主要包括：迎来送往，宴请及陪同旅游，参观工厂，询盘及答复，付款，运输及包装，保险及索赔，签订合同。本书内容难易程度适中，包括了贸易过程中常用的基本的语句，从单词入手，然后是常用句型，后是对话，并给读者提供了一些真实情境，做到边学边练。在注重实践的同时，每个单元的后一项是口译的基本知识和技巧，将理论和实践紧密结合。 本书适合高职高专商务英语专业学生作为教材使用，也可作为相关专业工作者的参考用书。
本习题集是为各财经院校的珠算教学而编写的，并可作为社会上珠算学习者学练珠算技能用书，是《珠算教程》的配套辅导书。
梁丽华主编的《高职生就业指导(第4版)》站在职业指导发展的前沿，遵循人才成长的内在规律，结合中国市场经济的特点和就业改革的形势，从一个全新的角度来展开职业指导，改变了以往多数就业指导书籍或侧重于就业形势和政策的注解，或多是求职技巧的介绍，或仅仅以毕业生为对象的不足，引入生涯辅导的理念，把职业指导视为一个贯穿大学全过程的教育与自我教育相结合的活动。书中用了较大的篇幅来阐述如何做好就业准备、充分认识自己、提高综合素质、明确职业发展目标、制定职业生涯规划、怎样走创业之路等问题。内容全面丰富。这样的职业指导不仅有利于大学生根据社会的需要和自身特点来恰当定位，也有利于更好地激发大学生的学习动机和成长愿望，充分开发自身的潜能。
本书是全国高级技工学校通用教材《道德法律与经济常识》的配套用书，供教师在教学中参考。 本教学参考书各课的结构分为“教学目标要求”“教学对象分析”“教学内容分析”“教学建议”“参考资料”“参考答案”六个部分。“教学目标要求”依据课程标准从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面提出教学的基本要求；“教学对象分析”根据教学内容要求，对教学对象的认知结构、情感态度和生活背景等方面进行分析，为教学设计提供依据；“教学内容分析”对本课中的重点难点和相关的热点问题进行分析，列出本课的知识要点，提示教学中应注意的问题等；“教学建议”根据教材内容，对课堂讨论、社会实践、参观考察等提出一些意见和建议；“参考资料”包括名词解释、疑难问题解答、教学参考及补充案例等，供教师教学参考；“参考
《职业教育与成人教育司教材·五年制高等职业教育文化基础课教学用书：语文（第3册）》坚持在教学实践中不断完善，各编写组依据教学大纲的要求及教学实际，就教材体例、内容选材、深浅难易及练习设计等广泛吸收了各，用书学校师生的意见和建议，历经了使用一修订一再使用一再修订的反复磨合。达到了较高的整体水平。在国家和江苏省教育厅的关心及指导下，该套教材已顺利通过专家审定，列为向全国使用的高等职业教育教材。
本书为高职高专公共基础课规划教材。全书共分九章，主要内容为函数与极限连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、行列式、矩阵、线性方程组及简易积分表和各章习题答案。本书有较强的可读性、层次性和适用性，书中每一节后面都配备了习题，每章后面配备了复习题，书末附有参考答案。 本书可作为高职高专院校工科及非数学类理科专业的教材，也可作为相关工程技术人员的参考用书。
本书根据高等职业教育的教育理念，以职业能力为主线构建课程体系，突出职业教育的特点，由实际案例引入教学内容，激发学生学习兴趣，注重对学生数学素养、职业能力和应用能力的培养。特别在每个模块里编写了用数学软件Mathematica解决数学问题的内容，突破高职院校生数学计算困难的瓶颈。 本书分为八个模块，内容包括函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、一元函数积分学、积分的应用、多元函数微分学、多元函积分学等。在每一模块中均编有应用与实践内容，其中包括高等数学在物理、机械、经济、电工电子、信息技术等方面的应用和数学Mathematica的使用。每节配有习题，并将习题答案附于书后附录中。 本书可供高职院校工科类和经济管理类专业的学生作为教材或教学参考书。
《大学英语快速阅读系列：新编大学英语快速阅读教程1（第3版）》根据新大学英语教学大纲，适合大学公共英语课程，给大学一年级公共英语可开设的快速阅读教程，《大学英语快速阅读系列：新编大学英语快速阅读教程1（第3版）》在选材上注重时代气息，在问题设计上，选取多种形式，有正误判断，有选择题，提醒摄者注重于大学英语四六级考试相对接。快速阅读注重培养学生的阅读速度，同时在提升阅读速度的同时有效提升学生的阅读准确率。
本书是根据高职高专教育教学要求编写的。全书共12章，内容包括函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、多元函数微积分、常微分方程、线性代数基础、概率统计初步、数学建模简介、Mathematica软件使用入门。每节配有一定数量的习题，并在每章末配有复习题，书末附有答案。 本书可作为高等职业技术院校、高等专科学校、职工大学、函授大学和成人教育学院等大层次文科专业高等数学课程的教材，也可作为高等院校文科类学生的自学参考书。
