本教材的主要内容包括中医学的哲学基础（精气学说、阴阳学说、五行学说），藏象，精、气、血、津液，经络，体质，病因，病机，养生、防治及康复原则等。教材编写遵循“三基”“五性”“三特定”的原则，为培养应用型

本书共分十六章, 内容包括绪论、生物大分子的结构与功能、细胞的基本功能、遗传信息的传递与表达、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、新陈代谢、排泄、水盐代谢和酸碱平衡调节等。

本书介绍了细胞、组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，水、电解质代谢紊乱，炎症，酸碱平衡失调，发热，缺氧，休克，弥散性血管内凝血，多器官功能障碍综合征等内容。

本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了健康评估基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的新精神。

本教材紧跟国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》、国家卫生健康委颁布的《托育机构设置标准（试行）》《托育机构管理规范（试行）》以及《托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-2016局部修订条文（2019年版）》等近期新托育政策、规范和标准文件精神，体现现代托育的新标准、新观念，结合1+X技能等级考核证书制度，与母婴护理、婴幼儿照护等技能考证相关技能模块相对接。教材内容聚焦婴幼儿托育岗位所需要求，体现“以职业活动为导向、以职业能力为核心”的指导思想，内容分基础篇和照护篇，其中基础篇包括婴幼儿生理特点及保健、婴幼儿的生长发育及评价、婴幼儿心理健康与保育；照护篇包括婴幼儿日常照料与保健、婴幼儿疾病预防与护理、托育机构的环境卫生、托育机构的卫生保健、特殊儿童的照护。

本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。

本书共分为基础知识 ; 身体评估 ; 心理和社会评估 ; 物理和化学检查 ; 护理文件书写四篇, 主要内容包括: 绪论 ; 健康评估方法 ; 常见症状评估 ; 一般状态评估 ; 皮肤、浅表淋巴结评估 ; 头部、面部、颈部评估等。

本轮规划教材从来自全国27个省市自治区120所院校医院的1000余位申请者中遴选出58位专家担任主编，经第六届全国高等职业教育临床医学专业（3+2）教育教材建设评审委员会审定，较好地代表了全国高等职业教育临床医学专业（3+2）教育水平。

杜明华、吴宏主编的《常见病用药指导》是医药高等职业教育创新教材之一。全书共分十三篇五十一 章，编写中以医院药房及社会 药店工作中常见病的合理用药咨询和对病荐药工作为依据，以工作实际为主线，将每种疾病设计为 一个独立的学习模块，可单独培训。每个模块均包含 疾病的基本知识、临床表现、病因及发病机制、治疗原则、常用药品及作用机制、对病荐药等六个方 面的知识与技能，还附有拓展知识。全书力求重点突出、深入浅出，使深奥的理论通俗化，言简意赅 ，通俗易懂。 《常见病用药指导》适合高职药学及医药相关专业教学使用，也可作为医院药学岗位及社会药店岗位 员工的培 训教材和参考书。

无

本书共有十五章，第一章到第八章是医疗保障基础理论部分，包括医疗保障导论、医疗保障历史、医疗保障机理、医疗保障机制、医疗保障制度、医疗保障基金、医疗保障待遇、医疗保险费用支付方式；第九章到第十五章是医疗保障制度实践活动部分，包括世界医疗保障制度的主要模式，中国医疗保障制度体系，中国医疗保障法制、政策与管理，中国医疗医药服务管理，中国医疗保障基金监管、全球医疗保障改革与发展、中国医疗保障制度改革与发展。通过理论部分的学习，有助于掌握医疗保障的基本知识；通过实践部分的学习，有助于了解医保制度国内外运行的实际状况，学会用理论解释和分析现实问题的本领。