物理诊断学是一门临床医学的入门课程，即由基础医学向临床医学过渡的一门必修的桥梁课。本教材是为本科院校医学生编写，可尽量满足培养临床合格医师的需要。本书目前是第四版，在继续坚持本教材特色的同时，进行了适当地修改和补充，并在相关章节强调了有关加强医患沟通、人文关怀和培养良好职业素质的问题。

More specifically，we have focused on the following objectives.First，we have presented the most important principles governing the function of the immune sys-tem by synthesizing key concepts from the vast amount of experimental data that have emerged in the field of immunology.Our judgment of what is most important is based largely on what is most clearly established by scientific investigation and is essential for understand-ing the major functions of the immune system.We have also prioritized content that is relevant to human health and disease.We have realized that in any con- cise discussion of complex phenomena，it is inevitable that exceptions and caveats cannot be considered in detail，so these have largely been omitted.Second，we have focused on immune responses against infectious microbes，and most of our discussions of the immune system are in this context.Third，we have made liberal use of illustrations to highlight important principles，but we have reduced factual details that may be

《护理伦理学》是为我国护理专业的本科生和临床护士编写的一本教材，本书的特点在于它的实用性，不仅体现在安排典型案例34个，更体现在内容的安排上，不是以普通伦理学的体系，而是根据护理行为的实施来安排护理伦理学内容，希望这样能更帖近读者的工作环境，利于对护理伦理学问题的理解。凡是未注出处案例是由临床护士自己提供的。 一般在每章或每节前面安排与本章节内容相关的案例，由它引出问题，在论述每章节内容时，穿插对案例的分析，目的是使教材不致桔操，并有可参照的线索。读者在学习每章节前，可通过案例先自己地思考此案例将要说明什么问题，你是怎么分析的，然后对照书中的分析过程，看看自己的思路是否与书上的吻合，是否对书上的内容进行补充。 另外，本书还有一本辅导教材，高度概括了教材中的理论知识，补充了一

《基础护理学学习指导/数字高职护理教材》根据《基础护理学》主教材的教学要求进行编写，其章节排序、章名亦完全相同。全书内容分为三个部分：*部分为要点解析，主要目的是使读者掌握及巩固各章节的学习重点和难点，明确相关知识和技能要求；第二部分为测试题，共有五种题型，包括名词解释题、填空题、选择题、简答题及案例分析题，其中选择题采用了护士执业资格考试的题型形式，分为Ai、A2、A3、A4四种题型；第三部分是测试题的参考答案。通过以上三部分内容将帮助读者掌握基础护理学的基本理论、基本知识和基本技能，为学生顺利通过毕业实习及护士执业资格考试助一臂之力，同时也可供临床护理人员参与知识、技能培训，以及考试和竞赛指导作为参考。

本书是养老服务管理、医养健康管理领域著作。从选题立意方面，一是全面深入探讨医养结合的理念和实践。本书可以以医养结合为主题，全面深入探讨其理念、发展历程、现状、存在的问题和挑战，以及未来的发展趋势和方向。二是系统梳理医养结合的各方面内容。从政策体系、服务体系、标准体系到人才体系、信息化体系和科研体系，本书可以系统梳理和阐述这些内容，为读者提供全面的了解和参考。三是针对中国语境的医养结合探讨。本书从医养结合政策体系、服务体系、标准体系、人才体系、信息化体系、科研体系六个方面对医养结合进行系统论述，回顾现况，分析存在的问题，分析国内外经验，提出对策建议。

本书探讨了生命的本质、价值及其与现代教育的紧密关联，系统地呈现了生命学的多维视角，从自然生命的奇迹到社会生命的网络，再到人工智能时代对生命概念的挑战，详细阐述了生命的多重意义和价值。通过对生命现象的综合分析和对生命意义的深刻反思，培育学生对生命的尊重态度，提高学生的生命意识，以及在面对生活挑战时的应对策略。本书作为高校生命教育课程教材，主要聚焦于生命知识、生命关系以及生命价值的探索。它不仅促进了对生命深层次理解的学术探讨，而且为解决当代社会面临的关于生命的复杂问题提供了理论支撑和实践指南。

本书为医疗护理员职业考试的培训教材。全书紧扣医疗护理员考试人纲，理论和操作相结合，共分为医疗护理员职业素养篇，一般照护篇，疾病照护篇，重点、特殊人群照护篇4篇，并细分为16章介绍了医疗护理员岗位职责和行为规范、医疗护理员的工作认知、医院感染管理知识、医疗护理员基础评估、生活照护、基础照护、基本康复锻炼、安全照护、内科病人照护、外科病人照护、病人的心理疏导、老年病人照护、孕产妇照护、新生儿照护、精神疾病病人照护、安宁疗护等内容。该书的出版，有利于该职业的规范化和医疗护理员护理知识的增长、个人素质和护理技能的提高，使医疗护理在医疗辅助服务上发挥更大的作用。

《 基础医学概论 》可作为高等职业教育规划教材，本教材涵盖了人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学分子生物学、医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学、病理学、药理学基础等十门学科。本教材适用于医药高职院校医学相关专业（康复、医药营销、医药信息、医药管理、医药人力资源等）学生使用，以科学、严谨、通俗易懂、新进展兼顾的原则编写本教材，全书形成紧密结合的体，为顺应教育改革、提高教学质量，培养具有创新精神和创新能力的应用型医学是人才，适当增加案例。

组织学与胚胎学是相关的两门学科，按我国的医学教学习惯，将它们列为一门课程"组织学与胚胎学"。近几十年，细胞生物学和分子生物学的兴起，组织化学、免疫组织化学、电子显微镜、激光共聚焦扫描显微镜等新方*和新技*的应用，大力推动了组织学与胚胎学学科的发展。为了更好地适应教学改革，适合医学专科学生使用以及与靠前教材接轨，本教材在原有教学内容的基础上进行了认真的修改，使语言表达更加简练，逻辑*更强。同时，本教材适当地增加了一些细胞组织的光电镜像和模式图或示意图，并采用全彩色印刷。本教材包含328幅彩色图，其中模式图或示意图211幅、细胞组织器官光电镜像117幅，图文并茂，简洁易懂。

何旭辉、李豫青主编的《生物化学学习指导与习题集(内附实验指导)》是由全国医学院校高职高专系列教材编审委员会依照国家 十二五 规划教材建设的相关精神，组织编写的护理专业《生物化学》教材的配套教材。 本配套教材包括 学习指导与习题集 和 实验指导 两大部分。 学习指导与习题集 部分是以护理专业《生物化学》教材的内容为依据编写的，每章包括重点解析、测试题和参考答案三部分。 实验指导 部分依据医学专科护理专业生物化学教学的需要，选取了8个常规的生物化学实验进行阐述，以供各院校在实验教学时自行选择。

《传染病护理学学习指导（第3版）/全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材》是与全国卫生高等职业教育规划教材《传染病护理学》（第3版）配套使用的学习指导用书，是由编写《传染病护理学》（第3版）教材的参编院校教师共同编写。 本学习指导*部分是以章节为单位分别编写了测试题。测试题包括选择题（A1、A2、A3/A4型题）、填空题、名词解释、简答题、应用题，其中A1型题、A2型题、A3/A4型题，与护士执业资格考试题型保持一致。学生应在认真通读、熟练掌握主教材内容的基础上进行测试题练习，对所学知识进行复习，并可通过对各种类型测试题的练习自我检测学习效果。另外，也便于学生熟悉考试题型，明确考试具体要求。学习指导的第二部分是参考答案及解析，各类题型均有参考答案，便于学生验证答题的正确性，并从中学习答题的技巧。较难

一名高中女生突然就什么都看不清了；一位孕妇自诉下半身没有了感觉；一位63岁的男性在上午参加庆典后突然无法站立。 那么，怎样才能通过症状和临床检查作出诊断？神经系统在什么部位出现了病损？ 《神经系统疾病定位诊断学——解剖、生理、临床》一书回答了上述这些问题。本书会引导你将神经解剖学知识、临床症状和神经学检查综合考虑以判断出病损部位，并制订讲一步的诊断步骤。

本书在标准编制阶段，召开标准制定研讨会，每一门课程标准均由校企人员共同编写。全国卫生行指委委员单位和广东医学美容产教研联盟的多家院校和企业参与了现代学徒制医学美容教学标准的研讨和修订，经过反复研讨和修改，制定了现代学徒制二年制和三制的专业教学标准及12门专业技术技能课程标准。

《中医基础理论习题集》试题题型，基本涵盖国家执业中医师资格考试、执业中西医结合医师资格考试、各高校现行考试的各种考试题型，并适当吸取国外中医相关从业人员资格考试题型，为全面提高人才专业素质奠定基础。《中医基础理论习题集》的编写宗旨主要是加强学生复习、巩固所学知识和技能，提高分析问题的能力，检测学习效果，为执业医师考试提供便利，并拓展基础理论对临床实践的指导作用。

阿尔茨海默病（ＡＤ）是最常见的老年痴呆症，其防治研究多年来一直都是基础医学与临床医学研究领域申报各类科研课题和发表高水平论文的热点。本书以ＡＤ及相关疾病防治的现代研究为核心，结合“中医药防治脑病”研究团队３０多年防治老年脑病的科研工作经历，从流行病学调查、发病机制、 临床诊治、实验研究、新技术和新方法等方面，系统讲述了中西医结合防治ＡＤ及相关疾病研究的近期新进展，突出了中医药防治的特色和优势。以提升学生用正确的科研思维和方法开展防治老年脑病研究的能力，开拓科研思路。本书分上、中、下三编，上编主要涉及ＡＤ的基础研究，中编包括ＡＤ的临床研究及中西医结合治疗，下编主要介绍ＡＤ研究的近期新进展。本书的读者对象为基础医学和临床医学在读的本科生和研究生，也供从事衰老研究、神经病学、精神病

本习题集是全国中医药行业高等职业教育“十二五”规划教材《中药药剂学》的配套教学用书，是以《中药药剂学》教学大纲和国家执业中药师考试大纲为命题依据编辑而成。本习题集供高职高专中药类专业教学使用，亦可作为参加函授、自学、执业中药师考试的参考用书。

《康复治疗技术》是全国中医药行业职业教育“十二五”规划教材之一，全书分为六章，对物理疗法、作业疗法、言语治疗、心理治疗、康复工程、中国传统康复疗法等基本康复治疗技术进行了全面的介绍。本教材注重基本理论、基本知识、基本技能的培养，充分体现教材的科学性、简明性、实用性。

睡眠呼吸暂停低通气综合征是指各种原因导致睡眠状态下反复出现呼吸暂停和（或）低通气、高碳酸血症、睡眠中断，从而使机体发生一系列病理生理改变的临床综合征。孙红霞编著的《睡眠呼吸暂停低通气综合征防治》内容全面，科学系统，易读易懂，操作性强，适合于从事睡眠呼吸障碍研究的医师、耳鼻咽喉头颈外科医师及相关人员参考阅读。

《医院运营管理》为“医院领导力及管理系列教材”之一，系统阐述了医院运营管理历史沿革、相关理论和概念，对比了国内外不同体制下医院运营管理模式，从体系、流程、资源、评价和薪酬管理等多个维度进行阐述，并介绍了医院运营管理领域的新进展。本教材主要供卫生管理、医疗管理专业教学使用，也可供临床及相关专业人员参考使用。

《中药学习题集》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材(第十一版)《中药学》配套用书，是在上一版配套用书的基础上，更新近年来有变动的内容和题型等，修订而成。习题的范围和内容与教材的编写大纲、内容一致。《中药学习题集》的编写顺序与教材的章、节顺序一致，以方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。读者对象主要是高等中医药院校本专科生、成人教育学生、执业医师资格和执业药师资格考试人员及其他学习中医药的人员。本习题集编写的目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生应考提供便利。

胃食管反流病怎么防？怎么治？陈吉编著的《胃食管反流病防治》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于胃食管反流病您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解胃食管反流病的基础上，不求人也能轻松应对胃食管反流病的“防”与“治”。