胃食管反流病怎么防？怎么治？陈吉编著的《胃食管反流病防治》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于胃食管反流病您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解胃食管反流病的基础上，不求人也能轻松应对胃食管反流病的“防”与“治”。
睡眠呼吸暂停低通气综合征是指各种原因导致睡眠状态下反复出现呼吸暂停和（或）低通气、高碳酸血症、睡眠中断，从而使机体发生一系列病理生理改变的临床综合征。孙红霞编著的《睡眠呼吸暂停低通气综合征防治》内容全面，科学系统，易读易懂，操作性强，适合于从事睡眠呼吸障碍研究的医师、耳鼻咽喉头颈外科医师及相关人员参考阅读。
本书与卫生部第8版教材和“十二五”规划教材配套，将教材中的学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来。部分内容以表格的形式进行总结归纳，帮助复习记忆。本套系列丛书由北京大学医学部、中国协和医科大学和首都医科大学等知名院校的资历教师，很好硕士、博士编写，汇集了这些院校多年的教学经验和经典的学习笔记。为便携式的口袋书，方便随身携带，随时复习。
生物化学是医药院校一门重要的基础学科。近年来，随着实验技术的突飞猛进，生物化学得到了迅速发展。生物化学实验是生物化学课程中十分重要的组成部分，不断加强和改进实验教学是提高生物化学教学质量的重要环节。掌握生物化学常用实验方法和技术，不仅是学习生物化学这门课程本身的要求，也是学好其他课程及进行科学研究的需要。为进一步提高生物化学实验课的教学质量，我们根据多年的教学经验，经过反复筛选实验内容，编写了这本实验指导。 《生物化学实验指导（第2版）/菏泽医学专科学校实验系列教材》是在我们多年使用的生物化学实验讲义的基础上，紧扣教学大纲的内容和要求，经修订和改编而成；不仅补充更新了原有的理论和实验内容，还增加了一些反映新进展的实验技术。内容分为前后呼应的两大部分，前半部分扼要介绍常用的生物化
《全国高等职业教育护理专业教材:护理学导论》可以让更多的读者了解到书中的知识。《全国高等职业教育护理专业教材:护理学导论》共分为10章，包括：健康与环境、人的成长与发展、人的基本需要、压力与适应、评判性思维与循证护理程序、护理工作中的人际沟通与健康教育、多元文化与护理、护理工作中的伦理与法律等内容。
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本书内容包括医学遗传学概论、遗传的细胞学基础、遗传的分子基础、遗传的基本规律、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体畸变与染色体病、肿瘤与遗传、遗传病的诊断、治疗、预防与优生等10章。
本书分为四个部分：冠状病毒与新型冠状病毒；防治结合，科学防护；消除恐慌，理性应对。从新型冠状病毒肺炎相关基础认知、特点、症状、防护、疑问等方面分45个问题进行展开阐述，图文并茂，内容权威、专业，都是目前公众所亟需的防护知识。
本书紧密围绕高等学校人才培养目标，以《普通高等学校传染病预防控制指南》《普通高等学校健康教育指导纲要》《学校结核病防控工作规范（2017版）》为编写依据，主要介绍结核病与艾滋病这两种校园重点传染病的流行病学和防治知识，以及针对以上两种疾病的校园防控措施、健康教育及健康促进指导思想和策略，侧重培养大学生促进自身、他人和社会健康的行为、责任和意识。 本书既可作为高等学校健康教育教材，也可作为大众了解结核病与艾滋病健康知识、提髙健康素养的专题讲座读本和参考书。
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为了适应《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神的要求，为了进一步提高医学高职高专教材质量，更好地把握教学内容和课程体系的改革方向，为让全国医学高职高专院校有足够的、高质量的教材可供选用，以促进医学高职高专教育事业的发展，根据“十一五”高职高专教材规划精神，全国医学高职高专“十一五”规范教材建设专家指导委员会、上海科学技术出版社组织编写了本套教材。本套教材将吸收现有各种同类教材的合理创新之处，以内容精练、质量上乘、定价合理为目标，突出思想性、科学性、先进性、启发性、适用性，教学内容体现新知识、新技术、新工艺、新方法，并加强学生科学思维方法与创新能力的培养，从而促进学生综合素质的提高。 【教材特点】 1.教材编写原则紧扣对高职高专教育的要求：“基础课教学要
《药物化学实验》是依据"药学专业课程基本要求"，在原有实验讲义的基础上，结合我们多年的实验课教学工作编写而成。为推进双语教学改革，在药物合成实验部分采用了中英文对照的编写方法。 本教材由四部分组成，第一部分介绍了实验室的安全操作规则和实验室的工作守则等实验室的基本知识；第二部分介绍了药物化学实验的基本过程及基本操作技能等；第三部分介绍了9个药物的合成实验，在实验内容的组织安排上，选择了不同难度和实验时间长短不一的实验内容，可供药学专业、制药工程专业及药学相关专业的本科生、高职高专学生选择使用。第四部分是附录，附有实验过程中常用的数据等，供实际工作中参考使用。由于水平有限，难免有误，恳请使用者予以批评指正。
由赵国胜、苑光军主编的《病理学学习指导与习题集》的编写，以人民卫生出版社2014年7月出版的全国中医药高职高专国家卫生计生委“十二五”规划教材《病理学》(第3版)为蓝本进行编写修订。本习题集中的练习
生物化学是医药院校一门重要的基础学科。近年来，随着实验技术的突飞猛进，生物化学得到了迅速发展。生物化学实验是生物化学课程中十分重要的组成部分，不断加强和改进实验教学是提高生物化学教学质量的重要环节。掌握生物化学常用实验方法和技术，不仅是学习生物化学这门课程本身的要求，也是学好其他课程及进行科学研究的需要。为进一步提高生物化学实验课的教学质量，我们根据多年的教学经验，经过反复筛选实验内容，编写了这本实验指导。 《生物化学实验指导（第2版）/菏泽医学专科学校实验系列教材》是在我们多年使用的生物化学实验讲义的基础上，紧扣教学大纲的内容和要求，经修订和改编而成；不仅补充更新了原有的理论和实验内容，还增加了一些反映新进展的实验技术。内容分为前后呼应的两大部分，前半部分扼要介绍常用的生物化
