《新理念中职英语》是根据*新近颁布的《中等职业学校英语教学大纲》(以下简称“新《大纲》”)编写的一套中职英语新教材。整套教材力求凸显能力型大纲的核心思想，始终贯穿能力培养，并汲取传统教材的长处，兼顾结构与功能，同时努力体现职业特色，为学生的职业发展及终身学习服务。 教师用书：按照实用、有效的原则对课堂教学的每个步骤进行较为具体的设计，还提供了任务拓展和教学支持方面的建议。教学指导与学生用书的相关内容版面并列呈现，便于教师使用。同时，编者也注意给使用教材的老师留有足够的、能发挥自己教学特长并展示独特教学风格的空间，鼓励教学方法的多元化。

本书是中等职业教育国家规划教材国际商务专业配套教学用书。本书共分17节课，主要包括：Meeting Visito(接待来客)、On the Way(在路上)、VisitingFactories(参观工厂)、At the Fair(在交易会上)、Before Departure(临行前)、Inquiry(询盘)、Offer(报盘)、Counteroffer(还盘)、Ac ceptance and Order(接受与订购)、Termsof Payment Ⅰ(支付方式Ⅰ)、 Terms of Payment Ⅱ(支付方式Ⅱ)、Packing(包装)、Delivery Ⅰ(交付Ⅰ)、DeliveryⅡ(交付Ⅱ)、Iurance(保险)、Claim(索赔)、Agency(代理)。每节课包括5个部分：Background(背景小知识)、Listening(听力训练)、Speaking(口语训练)、Useful Expressio(常用表达)、Exercises(练习)。本书可作为中等职业学校国际商务专业及相关专业商务英语课程教学用书，也可供在职人员自学使用。本书配有辅助教学的MP3格式的CDROM一张。

本教材包括会展英语专业词汇、基本语法规则的运用，书写简单会展英文信函，掌握会展英语会话的基本表达形式等。通过学习和训练，掌握基本会展常用词汇和基本语法规则的运用，运用英语开展基本咨询服务，阅读一般会展电子邮件等。本书可作为中等职业学校相关专业的教学用书，也可供读者阅读学习。

本书主要是在对初中英语复习的基础上重点强化语音、语调方面的训练；从基本的听说训练着手，分单元以简单话题形式出现，使学生在掌握300个单词的基础上，能用标准的英语发音进行朗读与会话，能听懂简单的英文句子，并背诵一些重点的对话。

本教材着力体现素质教育和能力本位的精神，注重交际应用，突出中职教育的特色。教材内容分三大部分:部分为语音部分。为了让学生能更有效地学习英语，为以后的语言发展打下扎实的基础，我们编写了这一部分。本部分共包括英语字母，元音音素和辅音音素，单词音节的划分规则，单词音节的重读规则，意群、连读、停顿及英语语调六个部分。重点在于培养学生借助语音知识拼读单词的能力。第二部分为课文部分。课文部分的基本素材大多节选自英文原文，题材广泛、语言规范、内容生动、形式活泼、图文并茂，融知识性、趣味性、实用性为一体。这一部分共有14个单元，各单元均由听（Listening）、说（Speaking）、综合英语（Comprehensive English）和兴趣阅读（Reading for Interest）四个模块构成。第三部分为语法部分。主要包括英语中的三种基本句型、常用的几种时态

《中职专业英语——电子技术英语》属于中职行业英语系列教材。全书十二单元，供60-70个课时使用。课文长度约为200－250词，内容由浅入深，由易到难，循序渐进，通俗易懂。每个单元由Warm-up, Passage, Translating skills和Learn more 组成。每个单元围绕一个主题编写。每个主题均与本专业的知识特点紧密相扣，使学生易于进入英语学习；促成中英语言之间的专业沟通；更易于学生掌握学习本书知识。

本教材注重交际应用，突出职教特色，充分考虑学生的专业发展，有机融合基础英语和专业英语知识，着力体现素质教育和能力本位的精神。本教材分为十个单元，每单元一个话题，由 听 、 说 、 阅读 、 语法 、 语音 和 写作 六个部分组成。每单元提供了适量的练习项目，附录中还配有词汇、常用表达方式和动词不规则变化表等内容。

赖蓉莎主编的《中职英语有效教学设计》依据《中等职业学校英语教学大纲》的教学理念，结合中职英语教学研究和一线教学实践编写，力求帮助教师深刻理解有效教学的含义，提高其教学实践的能力。《中职英语有效教学设计》供中等职业学校英语教师使用，也可作为英语教学研究者和各类师范院校英语教育专业学生自修的参考书。

《新理念中职英语》是一套中外专家合作编写，供中等职业学校使用的中职英语新教材。整套教材共4册，含基础模块（第1-2册）、拓展模块（第3册）和职业模块（第4册）。 《新理念中职英语》（教师用书）具有以下特点： 覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力。 语料真实新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现。 任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要。 职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求。 本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练习册、配套录音、网络和多媒体教学资源等。 教学指导与学生用书的

《英语》(基础版全一册)是依照**颁发的《中等职业学校英语教学大纲》(以下称“大纲”)的目标要求，并结合中职中专英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况编写而成的。 本教材充分体现了素质教育的理念，注重对学生的英语交际能力的培养，并充分考虑到中职学生的现状、特点和发展需要，以话题为主线，精心选材、精心编写，尽力做到编适于学、编利于教。 本教材共16个单元，每个单元设置一个交际话题。整本书讲述了4个主人公snoopy、Kitty、Garfield和Mickey在本书16个交际话题里所发生的有趣故事。各单元内容结构如下： 该部分依据各单元的交际话题内容设置了2～4个简单对话，对话在涵盖大纲规定的基本的交际用语的基础上，又引进了*、时尚的口语。每段对话前都有中文提示语点明对话发生的背景，既能帮助学生理解对话，又可以让学生根据

本书是中等职业学校商务英语专业课程改革试验成果教材。本书从涉外商务工作实际出发，以培养学生综合职业能力为目标，训练学生基本的商务英语听、说、读、写、译能力，使英语真正成为涉外商务工作中的一个有力工具。 本书以同际商务活动中的相关主题为主线介绍了涉外商务各个环节所涉及的英语基础知识和各项基本能力。本书分为上、下册，主要内容涉及一般商务活动，如介绍和问候、商务预约、就餐、饭店、银行、旅行等，进出口业务活动，如建立业务关系、贸易磋商、询盘、报盘、付款、包装、装运、保险等，以及国际商务活动相关的基础知识，如特殊贸易方式、电子商务、交易会、代理、世界贸易组织等。 本书配有光盘，内含听力部分的录音。 本书可供中等职业学校商务英语专业和其他财经商贸类专业学生使用。 也可供从事相

本书包含5个模块：模块l前厅服务(Fmnt office services)，模块2客房服务(HousekeeDingservices)，模块3餐饮服务(Food and beverage services)，模块4康乐服务(Fitness andrecreation services)，模块5购物及旅游服务(sh叩ping and travelservices)，共11个单元。 本书可作为中等职业教育旅游类专业和酒店服务与管理专业学生的教材，也可作为旅游行业以及酒店行业人员的职业培训用书。

本书是一本以国际商务的实际业务为背景，以进出口商务英语应用为主线的实训类教材，内容涉及国际商务中商务函电、商务电话、商务接待、面洽磋商中的英语应用。 本书汇集了一线教师通过递进式教学实践积累的部分典型案例，为“理实一体化”教材，体现了“任务引领、做学一体”的教学理念，可作为中专或中等职业学校国际商务专业的学生实训使用。

本书根据**《中等职业学校英语教学大纲(试行)》，针对中职英语教学特点和学生实际状况而编写。与中等职业教育规划教材《英语》(基础模块)上册完全配套。本册书概括起来具有如下鲜明特点： 1．针对性强。练习面广 我们在编写每单元练习时，十分注意教材中各单元的学习内容，紧紧围绕课文重点难点，坚持四步走——摘录、筛选、合成、编题，提供从词汇到句型，从语言知识到真实语境的全面充实、富有技巧的练习。 2．突出实用。关注发展 我们把编写的练习内容与学生当前的学习生活和今后的工作实际紧密结合起来，练习形式包括选择填这、补全对话、完形填空、阅读理解、书面表达等。无论是题材上还是体裁上我们都尽*可能与课文内容吻合和匹配。这些部分是对课文的拓展和延伸，以满足中职学生对语言学习和对未来工作的需求。 3．难

本书作为中级服装英语基础教材,可读性很强。主要内容以服装的基础知识、服装的缝纫方法、服装的缝纫设备、服装生产以及服装外贸等作为语言背景材料，配以词汇、注释、专业用语、语法、练习等，以保证学以致用。 本书可供服装中等专业学校教学及服装设计人员学习参考。

本教材是专门为中职(包括普通中专、成人中专、职业高中、技术学校)类学生编写的综合英语教程，旨在有效提高学生运用英语进行听、说、读、写等活动的能力。教材中材料丰富，涉及面广，编写结构新颖独特。全书共8个单元，每单元围绕一个主题，以“任务”的形式安排听说、阅读、词汇和语法、写作、补充阅读等项目。教材着重对学生一般交际能力和一定的业务能力的培养，有较强的趣味性和可操作性。本教材听说阅读等部分均有录音磁带。

该教材分上、下两册，每册六个单元。教材以医学基础知识为主线，临床医护英语会话和临床常用写作（如：病室报告、医学诊断、护理记录等）为辅线，通过24篇医学类文章，介绍了人体的各大系统、医生、护士、疾病、健康、运动及饮食等內容。教材中安排了相应的语法內容、课文与对话的中文译文、学习指导．特别是通过图片用英文标出人体几个主要系统的各部位、各器官名称，并采用中英文对照的形式介绍了临床常用的护理术语和医用缩略语。

2009年新修订的《中等职业学校英语教学大纲》规定“中等职业学校英语课程的任务之一是：使学生掌握一定的英语基础知识和英语基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的应用能力。教学目标之一就是：帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，形成职场英语的应用能力”。编委会考查调研了中职同类教材发现，要么难度过大，要么与专业联系有限。本套教材正是在深入学习和领会大纲精神，考虑中职生英语基础状况、就业市场需要及学生可持续发展的基础上编写而成。 本套教材配有学生用书、教师用书和练习册。 编写这本教师用书，目的是为了帮助教师设计课堂教学活动，服务于教学，更好地为教师提供全方面的服务。在本书中，每个单元分为七部分：教学目标、教材重点、难点分析、教学方式方法、教学过程、背景介

本书是中等职业教育基础课教学改革规划教材之一。本书以初中英语为基础，将内容分为四大模块：基础词汇教学模块，要求学生掌握和认知1000个左右的常用词汇和短语及了解100个左右与机械专业有关的词汇，具体内容包括词性、词义及其简单用法；重点语法教学模块，要求学生掌握和了解动词的5种时态、语态的构成及其简单用法、形容词和副词的比较级的用法、动词不定式的简单用法、复合句及简单的构词法；日常用语教学模块，按照日常用语的功能分为10课，共110个句子；综合应用教学模块，从满足交际话题的实际需要出发，共10个话题。每个交际话题为1个单元，包括对话、短文、阅读应用文写作和练习。 本书适合作为中等职业学校英语课程教材，也可作为英语学习爱好者的参考书。

本书在版《英语》的基础上作了较大调整，以实用为目标，降低了专业英语的难度，增加了大量的新词汇、新用语，使之更加贴近当前学生的生活和行业的*发展。 本教材兼顾了英语的一般知识点、语言点、基础语法、常用词汇、日常会话等以及与电子类专业密切相关的简单实用的专业词汇、专业用语以及常用的科技英语表达方式等，既为学生的后续英语学习打下基础，又突出了职业教育特色。 本教材配有习题册和教学参考书。教学参考书附光盘，其中有对话、课文、生词朗读示范等。

本教材面向中等职业学校计算机及相关专业高年级学生，内容涵盖计算机硬件，软件、电脑安全和网络等方面的基础知识和操作，旨在通过听、说、读、写练习，使学生熟悉计算机英语的基本词汇和专业术语，掌握常用的计算机英语的表达方式，提高阅读和翻译专业英语资料的水平及会话能力。

本书是由劳动和社会保障部教材办公室组织编写的，供劳动预备制培训使用的公共课教材。 本书在编写内容上融科学性、实用性、趣味性和先进性于一体，以访问学者和教学人员的工作和生活为主线，在编写过程中充分考虑学员的英语水平和接受能力，注重借鉴和吸收国内外语言教学发展的*成果，着重语言的交际能力和语言环境塑造，强调其易学性和实用性，并在编排体例设计上充分体现这一特点。 编写体例如下：（1）正文：主要是情景对话；（2）阅读：培养学生的准确理解和快速阅读能力；（3）词汇、词组与短语；（4）注释：主要介绍文化背景，总结语言规律，辨析词语用法；（5）练习：主要侧重知识运用和能力提高；有多种题型，包括填空、完成句子、翻译以及问答题等，着重培养学生的创造性思维和实践能力。

本教材以《中等职业学校国际商务专业课程设置》和《商务英语听说教学基本要求》为依据，紧扣教学基本要求的教学内容和要求的必修模块话题；教材突出能力培养，并在基础英语词汇大纲的基础上，列出350词左右的专业词汇。本教材共19个单元，覆盖了《教学内容和要求》必修模块日常生活用语和时事新闻以及专业用语的18个话题和选修模块的1个话题。内容包括：日常生活、时事新闻、乘机、机场接送、入住宾馆、打电话、市内交通等。