《综合日语2强化训练》(第二版)是根据《综合日语2》(第二版)的教学内容而编写的，与《综合日语2》(第二版)配套使用，适合高职日语专业学生一年级第一学期使用。本书练习内容全面，形式多样。学生可通过一课一练，巩固《综合日语2》(第二版)中每课所学的内容，以便更轻松、更灵活地掌握课文中的重点和难点；同时，使《综合日语2》(第二版)的先进编写理念得到实质贯彻，学习语言的目标得到具体实现。 除语音部分外，本书的每课都由基础练习和提高练习两大部分构成。
北京市中等职业学校英语课程学业水平测试复习指导
《艺术英语》是根据新时代我国大学英语教学的基本要求，为艺术专业学生量身定制的英语教材。本着外语课为专业课服务的原则，结合艺术专业学生的特点，《艺术英语》是一本针对艺术专业大学本科高年级学生及艺术类研究生的英语阅读教材。 《艺术英语》根据调研所得的学生需求，提出适合艺术专业学生可持续发展的通用英语（EGP）和专门用途英语（ESP）相结合的教学方案。一方面，EGP教学与通识教育内容相匹配，突出英语课程的人文性、思想性、批判性和创新性，使语言习得与人文熏陶融为一体。另一方面，ESP教学与需要的具体专业技能相匹配，针对学生的个人发展与职业发展，培养学生不同文化间交流与合作的能力、协作能力、适应工作的能力、独立提出建议和讨论的能力等。 《艺术英语》共8个单元，每个单元包括单元主题导入、3篇阅读文章及课后练
本书系编写者在多年本、专科教学的基础上，为公共教育理论课程改革而编写的教材，适合于师范院校非教育学专业的本、专科学生使用，也可以作为各类教师进修教育史课程的教材。全书共分八章，内容包括古代学校教育的产生、古代教育理论的奠基、古代学校教育制度的发展、古代教育理论发展的高峰、从形式化教育向制度化教育的转变等。
本教材主要面向高等院校硕士、博士研究生以及部分有相关需求的社会人士，为其参与国际学术交流提供系统性指导和训练，培养和提高他们的国际学术会议交流技能和素养。围绕国际学术会议主题拟分为8个单元。第一单元为学术会议推荐的主要演讲技能，包括演讲的要素、演讲准备阶段、演讲稿的基本结构、视觉辅助准备、有效的演讲方式、语音语调规范。第二单元为学术会议的基本知识介绍，了解国际会议的不同模式与要求；第三单元为投稿、注册参会等环节，如邀请函、问讯函、回复函、电子邮件等，同时也包含参加国际会议的准备和文化礼仪等知识。第三至八单元为国际学术会议的主要环节，包括致开幕词和闭幕词（开幕词和闭幕词的文体特点及常用语）、会议主持、主旨发言、提问和回答（大会中所问问题的特点、提问和应答技巧等）。不同于其它同类
零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元，以“情景化”为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。每册教材配套教师用书和练习手册，以供教师授课和学生自测使用。第二版修订时结合当下日本社会文化动态，精选话题替换陈旧语料；新增思政内容，讲好中国故事，以培养学习者的爱国精神和情怀。实施内容与语言融合式外语教学理念，帮助学生在使用外语进行知识探究的过程中不断提高外语能力，在开展听说读写译语言活动的过程中，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，优选限度地提高外语学习效能。
本书面向中职美容美发专业在校学生，力求发展学生的多种智能、培养学生的创造力、促进职业教育的课堂水平，以更好地提高学生的岗位适应能力，并为学生将来在工作岗位中的具体实践提供专业英语指导。本教材以两个实习生到MY STUDIIO的实习经历为主线，以情景教学为引导，以任务教学为基石，包含了美容、美发、美体、美甲等方面的英语知识，同时在教学形式、教学方法等多方面进行了改进。
《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》对学位英语考试要求作了统一规范，对考试内容、考试题型、题量、记分、答题时间等方面作出了规定。《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》在编排上力求适合继续教育学生的知识结构和学习特点，从实用角度出发，注重知识的简洁性和方法的可操作性；是安徽继续教育网络园区平台高等学历继续教育学士学位英语考试指定用书。
《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》对学位英语考试要求作了统一规范，对考试内容、考试题型、题量、记分、答题时间等方面作出了规定。《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》在编排上力求适合继续教育学生的知识结构和学习特点，从实用角度出发，注重知识的简洁性和方法的可操作性；是安徽继续教育网络园区平台高等学历继续教育学士学位英语考试指定用书。
《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》对学位英语考试要求作了统一规范，对考试内容、考试题型、题量、记分、答题时间等方面作出了规定。《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》在编排上力求适合继续教育学生的知识结构和学习特点，从实用角度出发，注重知识的简洁性和方法的可操作性；是安徽继续教育网络园区平台高等学历继续教育学士学位英语考试指定用书。
《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》对学位英语考试要求作了统一规范，对考试内容、考试题型、题量、记分、答题时间等方面作出了规定。《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》在编排上力求适合继续教育学生的知识结构和学习特点，从实用角度出发，注重知识的简洁性和方法的可操作性；是安徽继续教育网络园区平台高等学历继续教育学士学位英语考试指定用书。
《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》对学位英语考试要求作了统一规范，对考试内容、考试题型、题量、记分、答题时间等方面作出了规定。《"互联网+"继续教育规划教材·英语系列(非专业):高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南》在编排上力求适合继续教育学生的知识结构和学习特点，从实用角度出发，注重知识的简洁性和方法的可操作性；是安徽继续教育网络园区平台高等学历继续教育学士学位英语考试指定用书。
本书的核心内容包括GIS的基本概念、数据模型与结构；空间数据处理；空间分析的原理与方法；专题制图与地图设计；GIS应用模型与开发；GIS应用与前沿；科技英语写作等这几个方面，每个方面都做了详细的阐释和解释，并且根据每个方面的不同特点，通过理论结合实际的方法做进一步的加深与巩固。本书可供地理信息科学专业研究生、本科生“地理信息系统专业英语”课程提供阅读等材料，也可为相关专业的教学和科研人员提供参考，可读性较强，具有一定的阅读价值和市场价值。
本书的核心内容包括GIS的基本概念、数据模型与结构；空间数据处理；空间分析的原理与方法；专题制图与地图设计；GIS应用模型与开发；GIS应用与前沿；科技英语写作等这几个方面，每个方面都做了详细的阐释和解释，并且根据每个方面的不同特点，通过理论结合实际的方法做进一步的加深与巩固。本书可供地理信息科学专业研究生、本科生“地理信息系统专业英语”课程提供阅读等材料，也可为相关专业的教学和科研人员提供参考，可读性较强，具有一定的阅读价值和市场价值。
本书的核心内容包括GIS的基本概念、数据模型与结构；空间数据处理；空间分析的原理与方法；专题制图与地图设计；GIS应用模型与开发；GIS应用与前沿；科技英语写作等这几个方面，每个方面都做了详细的阐释和解释，并且根据每个方面的不同特点，通过理论结合实际的方法做进一步的加深与巩固。本书可供地理信息科学专业研究生、本科生“地理信息系统专业英语”课程提供阅读等材料，也可为相关专业的教学和科研人员提供参考，可读性较强，具有一定的阅读价值和市场价值。
本书的核心内容包括GIS的基本概念、数据模型与结构；空间数据处理；空间分析的原理与方法；专题制图与地图设计；GIS应用模型与开发；GIS应用与前沿；科技英语写作等这几个方面，每个方面都做了详细的阐释和解释，并且根据每个方面的不同特点，通过理论结合实际的方法做进一步的加深与巩固。本书可供地理信息科学专业研究生、本科生“地理信息系统专业英语”课程提供阅读等材料，也可为相关专业的教学和科研人员提供参考，可读性较强，具有一定的阅读价值和市场价值。
本书的核心内容包括GIS的基本概念、数据模型与结构；空间数据处理；空间分析的原理与方法；专题制图与地图设计；GIS应用模型与开发；GIS应用与前沿；科技英语写作等这几个方面，每个方面都做了详细的阐释和解释，并且根据每个方面的不同特点，通过理论结合实际的方法做进一步的加深与巩固。本书可供地理信息科学专业研究生、本科生“地理信息系统专业英语”课程提供阅读等材料，也可为相关专业的教学和科研人员提供参考，可读性较强，具有一定的阅读价值和市场价值。
本教材共分21章，内容主要包括：地质术语、采矿术语、地下矿山开拓、竖井开拓所具备的条件、主井位置选择、大型金属矿床的地下开拓、金属矿床地下开采、房柱法、全面采矿法、留矿采矿法、分段矿房法、充填法、崩落法、矿井通风，以及露天开采发展历史、露天开采计划与设计、最终开采境界的确定、露天坑境界优化、矿岩运输工艺与排岩工艺、凿岩、爆破等。 本教材为矿业工程专业本科生英语教材，也可供从事矿山设计、研究以及现场生产的工程技术人员和涉外投资采矿的技术人员参考。
本教材共分21章，内容主要包括：地质术语、采矿术语、地下矿山开拓、竖井开拓所具备的条件、主井位置选择、大型金属矿床的地下开拓、金属矿床地下开采、房柱法、全面采矿法、留矿采矿法、分段矿房法、充填法、崩落法、矿井通风，以及露天开采发展历史、露天开采计划与设计、最终开采境界的确定、露天坑境界优化、矿岩运输工艺与排岩工艺、凿岩、爆破等。 本教材为矿业工程专业本科生英语教材，也可供从事矿山设计、研究以及现场生产的工程技术人员和涉外投资采矿的技术人员参考。
本教材共分21章，内容主要包括：地质术语、采矿术语、地下矿山开拓、竖井开拓所具备的条件、主井位置选择、大型金属矿床的地下开拓、金属矿床地下开采、房柱法、全面采矿法、留矿采矿法、分段矿房法、充填法、崩落法、矿井通风，以及露天开采发展历史、露天开采计划与设计、最终开采境界的确定、露天坑境界优化、矿岩运输工艺与排岩工艺、凿岩、爆破等。 本教材为矿业工程专业本科生英语教材，也可供从事矿山设计、研究以及现场生产的工程技术人员和涉外投资采矿的技术人员参考。
本教材共分21章，内容主要包括：地质术语、采矿术语、地下矿山开拓、竖井开拓所具备的条件、主井位置选择、大型金属矿床的地下开拓、金属矿床地下开采、房柱法、全面采矿法、留矿采矿法、分段矿房法、充填法、崩落法、矿井通风，以及露天开采发展历史、露天开采计划与设计、最终开采境界的确定、露天坑境界优化、矿岩运输工艺与排岩工艺、凿岩、爆破等。 本教材为矿业工程专业本科生英语教材，也可供从事矿山设计、研究以及现场生产的工程技术人员和涉外投资采矿的技术人员参考。
全书共分为四章，25个单元。本书以饭店各部门各岗位服务流程为主线，紧扣饭店各部门工作（岗位）的服务任务，设计“前厅部英语”、“餐饮部英语”、“客房部英语”和“康乐中心英语”四部分内容。每章编写的内容由浅入深，按服务流程及任务情境编写英语对话。学生通过模拟工作情境的形式掌握对客人提供服务的用语。每个学习单元都包含单词、句型、对话、常用专业句型的归纳及相关专业知识的补充。 在具体教学实施过程中，教师应注重突出学生主体活动，以各单元的任务目标为指导，加强听说训练。学生应注重通过句型练习及模拟真实场景的练习方式，掌握知识，提高听说能力。 本书可作为旅游服务与管理、酒店服务与管理专业的教材，也可作为相关从业人员的自学用书。
本书紧紧围绕船舶电气技术专业的人才培养目标，用翔实的英文材料，较为全面系统地介绍了船舶电气技术的相关内容，以具体的工作任务为核心，结合船舶电气技术专业的特点安排相关的教学与技能培养环节。其内容主要包括：船舶电气系统、船舶设备、船舶通信与导航、船舶运行与维护及船舶工程技术规范等部分，还附有相关的课外阅读资料及专业词汇。 本书可作为船舶电气技术类专业三年制高职或五年制高职的全日制教材，也可供造船企业、船舶维修及船务公司等相关单位的船员及船电工程技术人员参考使用。
