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    • 行政事业单位内部审计实务与案例
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    • 曹文莉冯海燕 /2022-01-01/ 中国财政经济出版社
    • 内部审计是促进行政事业单位治理体系和治理能力现代化的重要手段,对行政事业单位的改革发展起着重要的长效作用。然而,行政事业单位内部审计工作开展时间较短,遇到的困难和问题较多;有关内部审计流程化、规范化指导的书籍欠缺,为此,我们编写了本书。 本书按照《审计署关于内部审计工作的规定》(审计署令第11号),结合行政事业单位实际工作,从理论及实践两个方面,对行政事业单位的内部审计进行系统性构建。全书共十五章, 审计实务及案例 是核心内容,与时俱进地选择了体现新时代行政事业单位内部审计特征的典型业务进行介绍,通过案例教学方式,对各类内部审计的典型业务进行由浅入深、理论联系实际的详细讲解。案例抓住关键环节和风险要点,分析审计工作存在的隐患,给出切实可行的建议,真正为行政事业单位规范开展内部审计

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    • 物业管理人员岗位培训手册
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    • 弗布克培训运营中心 编著 /2023-08-01/ 化学工业出版社
    • 《物业管理人员岗位培训手册》是一本 拿来即用 的培训手册。 拿来即学 拿来即参 拿来即改 拿来即查 是本书的特色。简洁精练的语言与新颖翔实的内容是本书的主要特点,让读者掌握技能与学会解决问题是本书的目标,让物业管理人员对管理工作由入门到精通是本书的主旨。本书通过流程、步骤、表单、制度、方案、规程、报告、细则、预案、办法等将物业管理工作逐一细化,涵盖了物业市场开发管理、物业运维服务管理、物业环境管理、公共秩序与安全管理、客户服务管理、物业公共关系管理、物业资产管理、供应商管理、物业质量与风险管理、物业行政与综合管理等内容,让培训者一学就会、一做就对。本书适合物业管理人员、物业管理培训人员、物业培训咨询机构工作人员等与物业相关从业者阅读和使用。

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    • 美学原理 北京大学出版社
    •   ( 46 条评论 )
    • 叶朗 /2009-04-01/ 北京大学出版社
    • 这是一本全面、系统地讲述美学基本原理和基础知识的教科书,同时也是一本研究美学理论核心区的前沿课题的学术著作。这本书是作者将近五十年的美学研究成果的一个概括和总结。 本书继承北京大学蔡元培、朱光潜、宗白华的美学传统,立足于中国文化,以“意象”和“体验”为核心,力图融会中西美学的精华,回应21世纪时代的呼唤,后归结到提升人生境界。作者在书中注重视野的开阔,注重思想的深度和原创性,同时又注重材料的丰富和趣味性,追求文字的清晰、简洁和诗意。 本书不仅适合作为大学生和文化界、艺术界、教育界朋友们的读物,同时也适合作为各行各业对美学有兴趣的朋友们的读物。读这本书可以获得理论的提升,人生的启示,同时又可以获得情趣的熏陶,审美的享受。

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    • 中华民族多元一体格局 中央民族大学出版社
    •   ( 206 条评论 )
    • 费孝通 /2018-10-01/ 中央民族大学出版社
    • 《中华民族多元一体格局》由费孝通先生主编,是中华民族形成史、民族关系史研究的经典之作,是当代中国民族研究的奠基性作品之一。书中提出的各民族平等,少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族,中华民族是由56个民族形成的多元一体、是高一层次的民族实体等观点迄今仍是我国民族工作的重要理论依据。全书包括五个主要部分。第一章导论主要论述了“中华民族多元一体格局”的形成过程及特点;第二章“中华民族的起源与形成”从中华新石器文化的多元区域性发展、中华远古各部落集团、中华民族形成史的分期、中华民族的结构、中华民族的共同性等五个角度条分缕析,勾勒了中华民族的形成过程;第三章“民族称谓含义的演变及其内在联系”考察了“汉族”称谓如何从“汉人”演变而来,以及汉族与历史上各少数民族间的交融与涵化历程;第四

    • ¥38.2 ¥86 折扣:4.4折
    • 红雨一个中国县域七个世纪的暴力史中国研究文库罗威廉 大学出版社9787300183183
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    • /2022-05-10/ 中国人民大学出版社
    • 本书按照长时段理论,研究的时间段从元末农民大起义一直到场20世纪三十年代的第一次国内革命战争;研究的地域集中在湖北麻城。这种“长时段”和小地域的结合使得这本书能挑战一般的分期,从宏观上中国政治社会变迁,并暗示暴力越朝代和政权的恒久。作者对麻城地方史的细研究,还使得本书深化了前人对地方社会的认识,在叙事中凸显各层对暴力的感知,在具张力的氛围中给读者展示出彩的画卷。

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    • 向管理要绩效 赵国军 化学工业出版社9787122470355
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    • 赵国军 著 /2025-03-01/ 化学工业出版社
    • 当今时代,人成为决定企业发展的关键要素。对人管理的核心问题是激励、开发人的潜能。做好员工激励是企业发展的原动力;做好绩效管理是企业发展的推动力。薪酬激励和绩效管理在管理中处于核心地位。做好薪酬激励和绩效管理,企业的不断发展以及公司战略落地实施才有障。 本书稿从企业管理水平提升的角度,以员工激励和绩效提升为两条主线,从实践的视角阐述如何做好企业管理证企业发展战略目标落地。本书从企业发展需要解决的管理问题入手,介绍了企业如何做好绩效管理,如何建立绩效考核体系;如何做好员工激励,如何建立工资晋级体系、职位晋升体系等内容。与传统的员工激励、绩效考核不同,本书提出了团队激励以及团队绩效思想、方法。

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    • 中华民族多元一体格局 费孝通 编
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    • 费孝通 /2018-10-01/ 中央民族大学出版社
    • 《中华民族多元一体格局》由费孝通先生主编,是中华民族形成史、民族关系史研究的经典之作,是当代中国民族研究的奠基性作品之一。书中提出的各民族平等,少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族,中华民族是由56个民族形成的多元一体、是高一层次的民族实体等观点迄今仍是我国民族工作的重要理论依据。全书包括五个主要部分。第一章导论主要论述了“中华民族多元一体格局”的形成过程及特点;第二章“中华民族的起源与形成”从中华新石器文化的多元区域性发展、中华远古各部落集团、中华民族形成史的分期、中华民族的结构、中华民族的共同性等五个角度条分缕析,勾勒了中华民族的形成过程;第三章“民族称谓含义的演变及其内在联系”考察了“汉族”称谓如何从“汉人”演变而来,以及汉族与历史上各少数民族间的交融与涵化历程;第四

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    • 中医骨伤科学(成教)
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    • 彭大平 主编 /2013-08-01/ 湖南科技出版社
    • 《中医骨伤科学》是受国家中医药管理局科技教育司委托,根据全国中医药成人教育学会高等教育研究会于2000年6月在长沙召开的《全国高等中医药院校成人教育教材》主编会议精神进行修订的,系统全面介绍了中医骨伤相关知识,本书供全国高等中医药院校成人教育教学(本、专科)使用,亦可供全日制本科生和中医自学者参考使用。

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    • 信仰与规范——明清水陆画图像研究 上海大学出版社
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    • 苏金成 /2020-03-01/ 上海大学出版社
    • 水陆法会是佛教主要的经忏仪式,道教的水陆法会是在三教合一发展的过程中对佛教水陆法会加以吸收、运用而相应产生的,所以水陆法会与水陆画在佛教与道教的仪式中都存在,但比起佛教,道教水陆法会影响不大,而且现存道教水陆画很少,艺术水平也较低。本书的研究对象主要是佛教水陆画,对于道教水陆画只是在比较研究方面提到,不进行深入的分析探讨。水陆画是伴随水陆法会产生并得以发展的,可以说没有水陆法会就没有水陆画。本书首先从美术学专业角度出发,对现存明清水陆画主要进行图像层面的艺术特征与文化属性的分析,其次从宗教学和社会学的思想价值与教化功用角度进行研究。在对明清水陆画的分析阐释中,主要择取以下几处典型范例:原属山西省右玉县宝宁寺的139幅明代卷轴水陆画(现藏山西省博物馆)、河北省石家庄市毗卢寺毗卢殿

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    • 针灸学(成教)
    •   ( 191 条评论 )
    • 刘冠军 /2012-07-01/ 湖南科技出版社
    • 《全国高等中医药院校成人教育教材:针灸学》分上、中、下三篇及附篇,分别论述经络腧穴、针法灸法、各科常见病的针灸疗法,以及子午流注、灵龟八法和经文节录等。每章之前,均首列“目的要求”,指出学习本章应掌握、熟悉及了解的内容。每章之后,均设有“自学指导”,分别提出学习本章的重点、难点、疑点以便于学习时加深理解。

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    • 写作法宝 非虚构写作指南 威廉 津瑟 著 朱源 译 9787300173634 中国大学出版社
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    • 威廉·津瑟 /2013-09-01/ 中国人民大学出版社
    • 《写作法宝:非虚构写作指南(创意写作书系)》以其合理的建议、清晰的表述、温和的风格而为读者称道。 《写作法宝:非虚构写作指南(创意写作书系)》为所有想要写作的人而写,不论你想写的是人、地方、科技、商务、运动、艺术还是你自己。书中的原则和观点,已经被几代作家和学生分享。 《写作法宝:非虚构写作指南(创意写作书系)》为30周年纪念版,增加了新的前言,以及撰写家史及回忆录的章节。

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    • 现代远程教育系列教材 刑法学
    •   ( 72 条评论 )
    • 孙国祥刘伟 著 /2012-10-01/ 南京大学出版社
    • 《刑法学》积极发展现代远程教育是时代和社会赋予南京大学的光荣任务,也是南京大学创建世界高水平大学的重要内容。对于这一全新的任务,南京大学本着大胆实践、勇于创新的精神,对基于计算机网络条件下的现代远程教育的办学机制、教学模式、管理模式和运行体系进行了有益的探索,创造性地解决了起始阶段出现的新情况和新问题。

    • ¥43.7 ¥63 折扣:6.9折
    • 预防医学(第三版/成教专升本临床)
    •   ( 29 条评论 )
    • 肖荣 /2013-11-01/ 人民卫生出版社
    • 本次修订和编写的特点如下: 1.坚持*规划教材顶层设计、全程规划、全程质控和“三基、五性、三特定”的编写原则。 2.教材体现了成人学历教育的专业培养目标和专业特点。坚持了医药学成人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点,教材的编写贴近了成人学历教育的教学实际,适应了成人学历教育的社会需要,满足了成人学历教育的岗位胜任力需求,达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。 3.本轮教材的修订从内容和形式上创新了教材的编写,加人“学习目标”、“学习小结”、“复习题”三个模块,提倡各教材根据其内容特点加入“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框,精心编排,突出基础知识、新知识、实用性知识的有效组合,加入案例突出临床技能的培养等。

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    • 视频后期编辑
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    • 郑刚 主编 /2009-08-01/ 北京师范大学出版社
    • 数字媒体专业是近年来新兴的一门学科,是随着数字媒体的普及和发展应运而生的专业。随着我国数字媒体应用的普及和发展,我国每年在数字媒体领域缺少数十万的实用性人才,国内很多高职高专学校和成人网络学院开设了数字媒体专业的课程,但一是缺乏教材,二是缺乏 师资。所以,编写一套实用的数字媒体教材有着积极的社会效益和较大的市场需求。《视频后期编辑》是其中的一本教材。全套教材由西北民族大学现代教育技术学院沙景荣博士、教授统一策划和审稿。 随着计算机技术日新月异的发展,以及数字视频技术的广泛应用,视频后期制作系统逐步由模拟制作系统转化为数字信号制作系统。数字信号的记录媒体也由单一的磁带记录转化为磁带、磁盘存储的多元化的媒体存储方式。计算机图形工作站的介入,打破了由切换台、特技机、编辑控制器一统

    • ¥32.4 ¥47 折扣:6.9折
    • 生物化学检验(第二版/成教专升本检验)
    •   ( 29 条评论 )
    • 钱士匀 /2013-12-01/ 人民卫生出版社
    • 本次修订和编写的特点如下: 1.坚持家级规划教材顶层设计、全程规划、全程质控和“三基、五性、三特定”的编写原则。 2.教材体现了成人学历教育的专业培养目标和专业特点一坚持了医药学成人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点,教材的编写贴近了成人学历教育的教学实际,适应了成人学历教育的社会需要.满足了成人学历教育的岗位胜任力需求。达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。 3.本轮教材的修订从内容和形式上创新了教材的编写,加入“学习目标”、“学习小结”、“复习题”三个模块,提倡各教材根据其内容特点加入“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框,精心编排,突㈩基础知识、新知识、实用性知识的有效组合,加入案例突㈩临床技能的培养

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    • 高级英语阅读(1)(含光盘一张)
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    • (美)科恩,(美)哈塔曼 原著,杨启宁韩艳辉 改编 /2011-12-01/ 国家开放大学出版社
    • 阅读是我们日常工作和生活中的重要部分。阅读能力是英语语言学习中听、说、读、写四项基本技能之一。良好的阅读能力能帮助读者获取信息,并深入理解作品内容。阅读理解能力的提高对于加强听、说和写的基本技能具有实际意义。 中央广播电视大学“英语阅读”课程使用的《高级英语阅读》系列教材,选自美国麦格劳。希尔教育出版公司出版的Interactions丛书中的Reading系列,并进行了科学和实用的改编。改编后的《高级英语阅读》系列教材保留了原版图书的框架结构及主干内容,去除了其练习活动中“水土不服”的地方,并融入了与学习反馈相关的内容,增加了适量的汉语旁注。每章的开篇都有关于本章内容的主题归纳和阅读策略提示;对于每篇阅读文章,旁注中都给出厂针对内容、词汇及历史文化背景的汉语注解;在阅读文章之后,设有AnerYou Read

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    • 临床医学检验基础(第二版/专升本检验)
    •   ( 174 条评论 )
    • 杨红英郑文艺陈少华 等编 /2014-02-01/ 人民卫生出版社
    • 《临床医学检验基础(第2版)/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》的特点如下: 1.坚持*规划教材顶层设计、全程规划、全程质控和“三基、五性、三特定”的编写原则。 2.教材体现了成人学历教育的专业培养目标和专业特点。坚持了医药学成人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点,教材的编写贴近了成人学历教育的教学实际,适应了成人学历教育的社会需要,满足了成人学历教育的岗位胜任力需求,达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。 3.本轮教材的修订从内容和形式上创新了教材的编写,加入“学习目标”、“学习小结”、“复习题”三个模块,提倡各教材根据其内容特点加入“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框,精心编排,突出基础知识、新

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