《朗诵训练指导（第2版）》是一本注重诵读基本功训练指导的实用性工具书，也是报考艺术院校的考生辅导教材。根据诵读规律和要领设置篇目和章节。补充和完善了前人关于诵读的指导方法。结合许多朗诵者在诵读中出现的一些诸如：吐字不清，气息不够，不懂音变规律，不注意逻辑重音等问题。有针对性编写了练习方法和诵读技巧要领口诀，把复杂的理论简单化，也是《朗诵训练指导（第2版）》的一个特点，为读者提供了更为通俗易懂和便于掌握的要领。大多数朗诵爱好者不曾有过基本功训练。对初学者打好基础，少走弯路，不论是专业还是业余的，纠正习惯性问题远比基本功困难得多。 《朗诵训练指导（第2版）》分为朗诵的气、声、字训练，朗诵的音变规律，纠正语音，关于音韵十五辙，语言表达思想的规律，朗诵的语言技巧，各种文体的诵读要领
本书是《和孩子们聊音乐》的姊妹篇。与《和孩子们聊音乐》相比，《和教师们聊音乐教育》增加了更多音乐专业性内容，同时保持了托马斯 塔珀轻松愉快、富于启发性的文风，综合了知识性、趣味性和可读性等优点。 书中涵盖了音乐教育的核心思想与理论，展示了各种音乐教育开展的场合，同时探讨了各种教学方法，其中包括面对不同学生，音乐教师所应展现的素质与能力。 本书面对广大音乐教育的从业人士，包含了许多提示和建议，对迫切要求掌握音乐的人们有格外的实用价值。其中讲述的思想值得引起音乐爱好者特别是各类音乐教师们的思考和研究。 同时，对家长们来说，本书也不失为一本帮助提高孩子音乐基本素质、加深孩子对音乐的理解的好书。
《职业培训师》从职业培训师的工作需要出发，全面系统地梳理了职业培训师在日常工作中需要知道的专业知识，以及需要掌握的技能工具。适用于所有从事培训工作的职业培训师和企业内训师。
本书根据海洋体育发展现状和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神编写的。本教程从课程的性质和内容出发，依据沿海和海岛区域资源特点，结合海洋体育运动发展趋势，比较全面地概括了海洋体育运动课程体系内容。内容分为理论篇和实践篇两部分，理论篇：海洋体育概述、海洋体育运动的发展、海洋体育活动风险与防范概论、滨海类海洋体育项目介绍、海上类海洋体育项目介绍、海空类海洋体育项目介绍、岛礁岸（码头）海洋体育项目介绍、船上类海洋体育项目介绍、海岛民间乐舞类海洋体育项目介绍、海岛儿童类海洋体育项目介绍。通过对本书的学习能系统地了解海洋体育运动知识，树立正确的体育观和海洋观，为全面提高学生素质服务。本书可给海洋体育管理者、海洋体育运动爱好者、海洋休闲旅游爱好者等提供参考。
本书结合考生对BEC考试存在的困惑，针对BEC考试中的听力、阅读、写作和口语四个模块进行了详细分析，系统讲解了各模块的得分方法。提供了大量习题，帮助考生进行模拟操练，实用性强。本书在内容上力求时效性，选用的素材涉及经济问题、行业动态、信息技术、法律法规等领域，本书不仅能使考生得到充分的应试准备，也为其未来的工作打下良好的基础。 这本教材具有创新性和实用性，书中的思考与练习能够提高学生的实践能力，对考生备考有很重要的辅助作用。
本书是《和孩子们聊音乐》的姊妹篇。与《和孩子们聊音乐》相比，《和教师们聊音乐教育》增加了更多音乐专业性内容，同时保持了托马斯·塔珀轻松愉快、富于启发性的文风，综合了知识性、趣味性和可读性等优点。 书中涵盖了音乐教育的核心思想与理论，展示了各种音乐教育开展的场合，同时探讨了各种教学方法，其中包括面对不同学生，音乐教师所应展现的素质与能力。 本书面对广大音乐教育的从业人士，包含了许多提示和建议，对迫切要求掌握音乐的人们有格外的实用价值。其中讲述的思想值得引起音乐爱好者特别是各类音乐教师们的思考和研究。 同时，对家长们来说，本书也不失为一本帮助提高孩子音乐基本素质、加深孩子对音乐的理解的好书。
《岭南职教名家访谈录》是一个教育专业研究者对岭南职业教育一线名家们的专业访谈。专业访谈不同于媒体的新闻访谈，新闻访谈的性质决定了它更多的是通过新闻事件，来引起人们的注意；而专业访谈则希望通过对成功的教育实践者的专业访谈、专业探讨，共同研究和探索教育背后的真理。书中展示了广东省职业教育发展中有着特殊贡献的有名校长、局长、董事长等职业教育的实践者，以及众多具有行业企业工作经历的“双师型”教师的工作和心路历程。在岭南职教届，这些有勇气、有智慧的实践者，是名副其实的职教名家。
教学评价活动构成主要是解决谁来评、评什么、怎么评的问题，史晓燕著的《教师教学评价--主体标准模式方法/注目变革现代教育变革系列研究丛书》以此为依据，确定了基本的框架结构。全书共三部分，围绕如下问题展开论述：谁来评·评价主体；评什么·评价标准；怎么评·评价模式。本书主要创新之处在于，理念上建立被评教师的主体地位及多元主体评价思想；操作上生成性标准建构及评价模式改革。
普及和推广普通话是一个重大而迫切的课题，标准而专业的教材是推广普通话很坚实的基石。本教材包括以下内容：一、普通话测试的性质、内容、范围、要求；二、普通话神木、韵母、声调、音变的基本知识，正确发音；三、
《地心游记》创作于1864年，是一部充满传奇色彩的科幻小说。这部小说创作之时，考古学和地质学得到了前所未有的发展。伴随着欧洲殖民潮的是一股狂热的探险潮，地球上未被探索之处越来越少，而地心是公认无法到达的地方。正是在这样的背景下，凡尔纳创作了这部作品。小说讲的是一个坚定果敢，具有献身精神的科学探险家黎登布洛克教授同他的侄儿阿克塞尔和向导汉斯按照前人的指引，在地底经过整整三个月的艰辛跋涉，进行科学探险的故事。在小说中，凡尔纳将自己掌握的知识巧妙地穿插在小说的情节及对人物的刻画上，在向读者描述一个神奇的地下世界的同时，展示了曲折生动、饶有趣味的情节。
《丛林历险记》主要讲述了一个在原始森林长大的“狼孩子”莫格里，他在“老师”棕熊巴鲁的教导下知道了“丛林法规”和各种鸟兽的“语言”，黑豹巴格伊拉传授给他捕猎技能和生活经验。他同丛林居民们共患难，度过了*艰难的日子。他凭着自己的智慧和勇敢，赶去了如潮水般的水牛大军，踩死了恶鬼“老虎希尔汗”。指挥大象哈蒂，把一群作恶多端的人的村庄毁灭了。后来，他回到人类世界，成了出色的护林员，成了家，并有了孩子。
