本教材主要面向参加职业技能鉴定考核的从业人员、质量督导员、考评员、职业技术院校学生以及机关事业单位技术工人而编写，是职业技能鉴定考核与培训通用教材之一。主要内容包括职业道德的特征、作用、核心思想、指导原则、主要范畴、行为规范和行为选择、行为评价、行为修养等基本知识。本版教材追踪改革开发事业的深入发展，特别是党的十九大以来的新变化对第三版教材的内容作了修改、补充和完善，使本教材更具科学性、创新性和适用性。本书还可作为各职业从业人员进行自我职业修养的参考用书。主要内容包括职业道德概述、职业道德的主要范畴、职业道德行为规范和职业道德修养等，书后附带5套模拟试卷及答案.
本书以岗位技能的需求为出发点，采用模块化的编写方式。其主要内容分为两部分：*部分是插花的基础知识，包括花材的认知和养护方法及插花色彩到插花造型的基本构图形式；第二部分是插花在实践中的应用，包括礼仪花束、礼仪花篮、开业庆典花篮、桌花、婚礼花艺、丧礼花艺、圣诞花艺、气球拱门、气球路引的制作等。本书具有很强的实用性和可操作性。适用于初级插花员、农村进城务工人员、就业与再就业人员及在职人员的短期职业技能培训，是插花艺术这一职业技能考试人员的教材，也是从事此行业人员的有效参考书。
这套书设计的是中小学生生命教育电影课程体系，这一体系围绕培养中小学生的重要品质设计了六大主题，从小学一年级到高中三年级，规划为三个学段九个阶梯。根据疫情期间特殊的时代背景，结合不同年级阶段孩子学习和生活中出现的问题，运用 影视的力量引领孩子们道德和心理发展，提升生命境界和人格素养的电影课程体系。 本书是第二册，收入了《单车少年》《孔子》《千与千寻》《伴你高飞》等17部电影作品。
本书在于培养学生掌握正确的基本测试方法和实验技能，着重研究常用电子测量仪器的使用和开发，并贯穿在全部实验中。特别对常用的电子测量仪器-示波器、交流毫伏表、万用表的使用开发和测量技术深入浅出地进行了介绍。对基本电子电路和基本放大电路的测试技术进行了系统的研究，包括电路分析中的基尔霍夫定理、戴维南定理、叠加定理等和模拟电子技术中的基本电路参数的测量、放大电路的测量与调试、集成运算放大器参数测量等实验内容。本书从思路到内容将各个分离的实验紧密联系在一起，由对各个单元内容实现模块化，有利于教学内容的不断更新、优化。
《管理学原理与应用》从企业管理的实际出发，按照高职高专院校教学要求，全面系统地阐述企业管理的原理、思想、职能、方法及应用。《管理学原理与应用》共分17章，以管理学的四项基本职能为框架，并就其中一些重要的主题进行了分章节的集中阐述。编者将管理学的基本原理和组织管理的实践相结合，充分地考虑了内容的可读性、趣味性，有针对性地设立了实践教学环节及互动环节等培养学生动手能力的环节，每章还配备了足够数量的相关案例和思考题，具有较强的可操作性，且难易适度。《管理学原理与应用》取材新颖、思想创新，在一定程度上反映了管理学的一些前沿思想和方法。 《管理学原理与应用》是为高职高专管理类、经济类及其他类专业师生所编写的教材，同时可供各类培训机构作教材用，也可供从事企业管理的相关人员参考使用。
社会生活日新月异，丰富多彩，为新闻报道和新闻评论提供了广阔的时间和空间，自新闻评论在媒体出现后，不断发展完善，越来越受到人们的重视，发挥了重要的社会功能。现代人通过新闻媒体每天都要接受大量信息，如果说新闻报道传递的主要是事实信息，那么，新闻评论传递的就主要是思想信息。人们接受事实信息，不断了解和认识世界，而接受思想信息，有利于认识的全面和深入。 伴随着我国改革开放的发展，新闻评论逐渐脱离了单纯为政治服务的桎梏，转变为为社会服务，在继续发挥政治教育功能的同时，其他诸多功能也得到了强化，评论的范围涉及政治、经济、法律、教育、文化等多个方面。评论的品种增多，风格发生变化，既有社论、评论员文章等相对严肃的文种，也有专栏评论、杂谈等相对轻松活泼的文种。多数评论者不再是板着面孔说话，而
社会生活日新月异，丰富多彩，为新闻报道和新闻评论提供了广阔的时间和空间，自新闻评论在媒体出现后，不断发展完善，越来越受到人们的重视，发挥了重要的社会功能。现代人通过新闻媒体每天都要接受大量信息，如果说新闻报道传递的主要是事实信息，那么，新闻评论传递的就主要是思想信息。人们接受事实信息，不断了解和认识世界，而接受思想信息，有利于认识的全面和深入。 伴随着我国改革开放的发展，新闻评论逐渐脱离了单纯为政治服务的桎梏，转变为为社会服务，在继续发挥政治教育功能的同时，其他诸多功能也得到了强化，评论的范围涉及政治、经济、法律、教育、文化等多个方面。评论的品种增多，风格发生变化，既有社论、评论员文章等相对严肃的文种，也有专栏评论、杂谈等相对轻松活泼的文种。多数评论者不再是板着面孔说话，而
在我国，随着哑巴式英语学习的困境逐渐解除，写作环节的问题日益凸显。学生在写作中要么无话可写，要么有话表达不好。写作老师们变得无所适从，学生因早早面对各种英语考试中的写作而心急如焚；老师们决心扔掉国内教材而与国际接轨时，又发现英文原版教材的很多话题存在明显的水土不服问题。基于以上困境，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·英语写作教程：以内容为依托（下册）》编委在写作教学改革与实践基础上，试图结合中西写作教材的优势，以编写新教材为牵引带动写作教学模式的革新。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·英语写作教程：以内容为依托（下册）》编写理念为以内容为依托的教学法（content-based instruction，简称CBI）。不过，这里的“内容”不是某个专门的学科知识，而是适应于基础写作教学需求、让学生感觉亲
依据近期新建筑设计规范、采纳众多工程师的建议，基于AutoCAD的各种版本，《土木工程CAD(土木工程类应用型本科院校十二五规划教材)》以AutoCAD 2010版本为主，通过大量通俗易懂的实例，全面而详细地介绍了AutoCAD在土木工程中的应用。全书共分10章，每章都有内容提要和习题，内容全面，叙述严谨，严格按照CAD制图国家标准介绍各种基本设置，通过精心设计的实例，使读者在实际操作中真正掌握每个命令，全面系统地学习CAD，引导读者逐步掌握用AutoCAD 2010绘制建筑施工图、道路工程图、桥梁工程图、土木工程类各专业图的方法和技巧。 于冰、盖晓连主编的《土木工程CAD(土木工程类应用型本科院校十二五规划教材)》可作为高等学校土木工程（建筑工程、道路与桥梁、岩土工程等）、建筑环境与设备工程、建筑工程管理、给排水工程和交通工程等专业的应用型本科
本书为帮助中央广播电视大学学员学好《传播媒体和信息技术》这门公共选修课提出学习的目标，要求、重点、难点和习题，并给出考试要求。本书补充了主教材有关计算机软件应用的内容。主要介绍了Word 97 Powerpoint,Internet Explorer 5及Outlook Express几部分内容。特别是本书介绍了许多网络上的资源、网站、搜索引擎的特色，帮助读者到网上遨游。
乐理与视唱练耳 是学前教育专业的必修音乐基础课程。本书总结以往同类教材使用经验，使之更加合理与完善，既有一定的理论高度，又有较强的可操作性。本书还注重从学生和教学的实际出发，对内容进行了调整、补充和更新，做到语言更加精练、通俗易懂，范例更直观、贴切、恰当，便于理解理论知识，更加符合当前学前教育专业的教育理念和实践方法。本书的知识内容以学生能接受和够用为前提，既有一定的深度和广度而自然形成体系，同时又符合学生音乐素质的差异性，为学生的进一步自学和应用留有极大的空间。因此，本书具有先进性、实用性、职业性、长效性、广泛性和灵活性等特色。本书把乐理、视唱与练耳这几门紧密相连的音乐课程教学内容统一融合在一起。本书既适用于所有学前教育专业的学生，又适用于其他专业及社会上所有对音乐专业知
鲁晓鹏所著的《从史实性到虚构性――中国叙事诗学》是一本全面研究传统中国叙事理论和历史的著作。它勾勒出了从叙事思想的萌发期一直到清代整个中国古代历史中，在解释叙事作品时采用的一系列策略和习俗。在大多数的中国历史记载中，历史的可信性和事实的准确性是最受重视的。因此，虚构的小说叙事往往是依据历史叙事的标准而被理论化并被加以判断。概括地说叙事就是历史，而小说则是含有缺陷的历史。而国家政权也极力地通过诸如压制（审查）和否认（诋毁和庸俗化）等手段来控制虚构叙事。只有到了小说极受欢迎的明清时期，中国的理论家们才能认真地去面对小说，并且通过对叙事文本中不可避免存在的虚构因素的确认和赞同，将叙事理论从历史的束缚中解放了出来。这时，中国的叙事诗学从以历史性为中心的轨道中偏离了出来。批评家们承认
本书系统地介绍环境工程的基本理论、污染防治技术与控制工程及其发展趋势。全书共8章，1~3章主要讲解微污染水体的控制、管理与处理技术；4~6章介绍大气污染、固体废弃物与土壤的治理和修复内容；7，8章阐述物理性污染，包括噪声、电磁辐射与光污染的控制和防护技术。
朱品武编著的《工程力学习题集(全国高职高专机械设计制造类工学结合十二五规划系列教材)》是《工程力学》(朱品武、蒋红云主编，华中科技大学出版社，2012年)配套的习题集，包括填空题、选择题、判断题、作图题、简答题和计算题等六种题型，涵盖了静力学、材料力学和运动力学的内容。本习题集共有650余道习题，其中：基本概念和单项技能训练部分的内容有500余道习题，约占总题量的78％；综合训练部分的内容有140余道习题，约占总题量的22％；以“※”标明的题目为选学内容。 《工程力学习题集(全国高职高专机械设计制造类工学结合十二五规划系列教材)》可作为高职高专院校、成人高等教育学校的机械类、近机类各专业的“工程力学”课程的教学参考书。
《汽车营销实务》系统地阐述了汽车配件市场营销的内容，共7个项目，内容包括：汽车市场与营销环境、消费者与汽车市场、汽车销售渠道、汽车市场销售策略、汽车服务管理、汽车销售、汽车营销综合实务，并附有复习思考题。 《汽车营销实务》可供高等职业院校汽车技术服务与营销专业教学使用，可作为汽车保险与理赔等专业的教材，也可作为从事汽车营销工作的人员培训或自学用书。
本教材主要供英语专业基础写作课以及非英语专业的优生班英语写作课使用。在进入具体的章节之前，强烈建议读者先认真读完导论，以快速形成一个有关写作的整体认识，这样能很好地理解后面十章和Introduction部分的呼应关系。在话题排序上，我们根据问卷调查结果，按照话题和学生心理距离、熟悉程度程度的降序排列。但是，有些话题之间的差距并不明显，所以，教师或自学者可以根据实际需求选择话题顺序。此外，因为每一章都包括了词、句、段、章各层的写作训练，各章自成一个相对完整的写作训练体系，也加大了使用的灵活性。
在我国，随着哑巴式英语学习的困境逐渐解除，写作环节的问题日益凸显。学生在写作中要么无话可写，要么有话表达不好。写作老师们变得无所适从，学生因早早面对各种英语考试中的写作而心急如焚；老师们决心扔掉国内教材而与国际接轨时，又发现英文原版教材的很多话题存在明显的水土不服问题。基于以上困境，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·英语写作教程：以内容为依托（下册）》编委在写作教学改革与实践基础上，试图结合中西写作教材的优势，以编写新教材为牵引带动写作教学模式的革新。 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·英语写作教程：以内容为依托（下册）》编写理念为以内容为依托的教学法（content-based instruction，简称CBI）。不过，这里的“内容”不是某个专门的学科知识，而是适应于基础写作教学需求、让学生感觉亲
本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《技工学校服装设计与制作专业教学计划与教学大纲》编写，供中等职业技术学校服装设计与制作专业使用。主要内容包括：时装画概论、时装画的人物造型基础、时装画的服饰表现、时装画的技法表现、时装画的艺术形式等。 本书也可作为职业培训教材和自学用书。 本书由景淑静主编，本书文字由李燕主笔，安晓冬、王剑白、唐璟、朱保光、郑惠群参编；赫崇劭审稿。
鲁晓鹏所著的《从史实性到虚构性――中国叙事诗学》是一本全面研究传统中国叙事理论和历史的著作。它勾勒出了从叙事思想的萌发期一直到清代整个中国古代历史中，在解释叙事作品时采用的一系列策略和习俗。在大多数的中国历史记载中，历史的可信性和事实的准确性是最受重视的。因此，虚构的小说叙事往往是依据历史叙事的标准而被理论化并被加以判断。概括地说叙事就是历史，而小说则是含有缺陷的历史。而国家政权也极力地通过诸如压制（审查）和否认（诋毁和庸俗化）等手段来控制虚构叙事。只有到了小说极受欢迎的明清时期，中国的理论家们才能认真地去面对小说，并且通过对叙事文本中不可避免存在的虚构因素的确认和赞同，将叙事理论从历史的束缚中解放了出来。这时，中国的叙事诗学从以历史性为中心的轨道中偏离了出来。批评家们承认
