本教材依据教育部组织开发的中等职业学校中药专业《市场营销教学大纲》编写。本教材在科学借鉴现有教材的成功经验和有关资料的基础上，立足于体现职业教育的特色，以达到中等职业教育的培养目标，适应市场营销理论与实践的快速发展，满足市场营销教学改革的需要。 在教材编写过程中，不仅注重体现国内外本学科发展*动态，而且通过调查研究中医药企业市场营销的案例，结合市场营销教学改革的成果，在教材的内容和形式上大胆创新，从而形成了自身的特色。 1.科学性：力求准确阐述市场营销的基本概念、基本理论和基本方法。科学地借鉴大中专院校现有教材建设中的成功经验和有关资料，以强化教材的科学性。 2.前瞻性：关注国内外本学科*发展动态和研究成果，在互联网络营销、国际市场营销等问题的阐述上，突出体现了信息化社会给市
这本学习指导是新版国家规划教材《正常人体学基础》的配套教材，它与教学大纲和教学内容完全衔接，而且内容力求少而精；与学生毕业后实际工作岗位的要求相衔接；与助理执业医师考试、执业护士考试等国家考试的内容和要求相衔接。本配套教材适合护理、助产、卫生保健、康复技术专业使用。 书中各章的重点、难点解析，是对教材的补充和延伸，可指导教师备课，帮助同学用较少的时间，掌握住重点知识，提高复习效率。并根据多年的教学实践，编辑了大量与教材相符的习题。题型以多选题、名词解释、填空题和简答题等形式，目的是将学习内容与临床实际相结合。本书并备有参考答案，可帮助学生检验自己对知识的掌握程度。
适应医学模式的转变，服务于助理执业医师资格考试的需要，《医学心理学》版于2000年3月8日正式出版了。三年来，该教材为全国众多医学院校的临床医学专业专科学生和教师使用，从再版修订前的调查看，受到了他们的一致好评。不但成为他们顺利通过助理执业医师考试的好帮手，而且使他们在基层医疗工作中完成临床疹疗、预防、保健和康复任务中发挥了很大的作用。 为适应医学知学知识的快速更新和发展的需要，临床医学专科教材评审委员会决定对第四轮教材进行修订。在2002年12月北京召开的评委会和主编人会议上，本着整体优化的目标，对各门教材进行了认真的讨论，《医学心理学》应成为整个教学的一个环节，而不单独的一门课。因此，在本版教材的编写过程中较好地体现了教材的思想性、科学性、先进性、适用性和启发性的编写原则，突出了基础
