本课程是计算机应用专业网络方向的一门重要的专业课程。以介绍WINDOWS NTAHE和UNIX操作系统为主，详细介绍了网络操作的用户、组合域的管理，网络操作系统中的TCP/IP的设置，网络操作系统对资源安全访问管理和网络操作系统的引导文件的具体实现。同时，也简单介绍了Net Ware操作系统的资源共享和资源访问安全的一般方法。应该说它们之间有很多相同之处，只要掌握一种操作系统就很容易理解其他网络操作系统的原理和一般方法。
随着脑科学和认知神经科学的兴起与发展，以人类为中心的认知与智能活动研究，已进入发展新阶段。设计与人类认知和智能相结合，能够使设计 科学、 适合人类。设计的很重要部分是与视觉相关的，而视觉研究也是认知神经科学中不可或缺的一个重要组成部分，但是，当前关于视觉的研究普遍的将视野局限在了中心，对于周边视野的认知机制尚未完善。本书通过一套可以1200呈现图像刺激、在fMRI中使用的宽视野成像系统进行物体认知识别研究，使得关于人类视觉的研究 加接近客观世界，为人类视觉认知、艺术与脑科学以及设计学等研究提供有力的理论和数据支撑。本书适用人群为认知神经科学、视觉认知、宽视野物体识别相关研究者。
本书是与高等教育学历文凭考试计算机专业教材《计算机操作系统》相配套的辅导教材。内容按照教材对应章节的先后次序安排，每章包括内容概述、范例解析和习题解答三部分。其中范例解析部分对典型题、难题给出了解题思路，提供了解题方法和技巧；习题解答部分对教材中的每一道习题给出了详细的解题过程和答案。本书后附有1997年至2001年北京市高等教育学历文凭考试操作系统基础试题及其答案。 本书不仅可以作为高等教育学历文凭考试计算机专业操作系统课程的畏导教材，也可以作为高等学校计算机操作系统课程的参考书以及广大操作系统读者的学习用书。
操作系统课程的实验环节一直是操作系统教学的难点。本书通过Windows和Linux两个操作系统各自的编程接口，提供一些编程实例，心此加深学生对操作系统工作原理的领会和对操作系统实现方法的理解，并且使学生在程序设计方面得到基本的训练。 本书在Windows环境下提供了关于进程的建立和进程这间的相互通信、存储管理内容的实践、网络驱动程序的开发以及虚拟磁盘驱动程序设计4个实验。 在Linux环境下提供了关于操作系统的命令接口程序shell的编制、存储管理相关内容的实路、作业调研系统以及虚拟磁盘文件系统管理4个实验。 本书的实验环境是基于Windows操作系统或者是Linux操作系统的。 本书的使用对象是普通高等院校计算机专业的学生、具有一些操作系统基本知识并想进一步了解程序设计以及操作系统实验内容的读者，也可作为普通高等院样操作系统实验
《操作系统同步辅导教程》是与计算机专业基础教材《计算机操作系统》(汤子瀛、哲凤屏、汤子丹编著，西安电子科技大学出版社出版)配套的辅导教材，内容按照教材对应章节的先后次序安排，每章包括知识点概括、课后习题解答、同步练习和同步练习答案及解析4个部分。其中，知识点概括对每章涉及的重要知识点进行了概括和必要的解释；课后习题解答部分对教材中的每一道习题给出了详细的解题过程和答案；同步练习及其答案两部分针对每章的知识点，补充了相关的练习题，并给出了具体的答案和解析。本书*后还附有计算机专业研究生入学考试的考试大纲以及对大纲的解析，并附有近两年研究生入学考试计算机统考试题中的操作系统习题和参考答案。 《操作系统同步辅导教程》不仅可作为计算机及相关专业本、专科生学习操作系统的辅导教材，也可作为报
本书以操作系统原理为主线，结合当今主流操作系统设计方法，介绍了操作系统的基本理论、进程并发的控制处理技术、处理机调度技术、并行处理技术、存储管理技术、VO管理技术等内容，并以Linux作为操作系统实例进行了分析。在此基础上，提供了7个操作系统典型实验，并为各章提供了习题。 本书可作为高校计算机及相关专业的教材，特别是应用型本科计算机专业的操作系统教材，也可作为计算机及应用专业自学考试的教材和计算机专业技术人员的参考书。
本书以典型网络操作系统Windows2000和Linux为例，系统地介绍了操作系统的经典理论以及现工网络操作系统的基本原理。全书分9章，包括操作系统概述、处理机管理、作业管理、存储管理、设备管理、文件系统、Linux文件系统的实现、网络服务管理及网络安全管理。 本书内容经过精心组织，逻辑性强，文字通俗简练，紧密结合实例，突出技能培养。全书注意反映现代网络操作系统的组成和新技术、新方法，包括线程、多处理器调度、典型操作系统网络体系结构、Web服务、DNS、邮件服务、代理服务的工作原理以及网络操作系统的安全服务管理等。 本书可作为高职高专层次计算机网络专业网络操作系统课程的教材，也适合于计算机学科其他各专业，同时可供有关科技人员自学或参考。
本书是清华大学本科生专业课程“操作系统”的教材，主要介绍操作系统的基本概念和基本原理，包括进程管理、死锁、存储管理、i／o设备管理和文件系统等，内容涵盖了现代操作系统所应具备的各个功能模块。 操作系统是一门比较难的专业课程，内容较为单调枯燥、晦涩难懂，学生不易掌握。本书作者具有丰富的教学经验，曾荣获霍英东教育基金会高等院校青年教师奖、北京市高校青年教师教学基本功比赛一等奖等奖项，对教学规律、课程内容和学生特点有深入的理解。因此，在写作本书时，能够生动活泼、通俗易懂地讲述复杂的原理概念，这一点已经在教学实践中得到了充分的验证。另外，为了配合课程的内容，在每一章的末尾，附有大量的习题，以便渎者及时地复习相关的内容。 本书适合作为高等院校计算机、软件、自动化和电子等专业本
操作系统是计算机系统的一种基本系统软件。在学校学习中，它是计算机专业的必修课程；在实际工作中，它是从事计算机应用人员必须掌握的知识。 本书共有8章，可以分为4部分。第1部分为第1章，它概述了操作系统在计算机系统中的地位、基本功能以及分类；第2部分为第2章到第5章，它从资源管理的角度出发，讲述了操作系统对处理机、存储器、外部设备以及硬、软件资源的各种管理策略；第3部分为第6章，它集中讲述和分析了资源管理中出现的各种问题，并给出相应的解决方法；第4部分为第7章和第8章，主要对两个典型操作系统UNIX和MS-DOS进行粗略剖析，以求加深对第2部分内容的进一步理解。 本书在每章的后面都安排有大量习题，供读者自测使用。 本书是高职高专计算机专业操作系统课程的教材，也可作为高等学校非计算机专业本科生的教材。
本书全面、系统地介绍了当前个人计算机的组成部件及维护知识。本书分四篇：篇，介绍计算机部件组成，是基础知识；第二篇，介绍计算机组装，包括硬件和软件的安装；第三篇，介绍常用计算机系统维护软件及注册表分析和数据恢复技术；第四篇，介绍计算机系统故障处理，包括计算机故障处理的基本原则和基本方法。这样可以让学习人员很好地选择学习内容，做到有的放矢。 本书适用面广，既可以用于本科、专科的计算机系统组装与维护教学，也可供计算机初、中级用户学习参考。
《全国高等教育自学考试创新型试卷系列：操作系统阶梯式突破试卷》从操作系统实现资源管理的观点出发，阐述如何对计算机系统中的硬、软件资源进行管理，使计算机系统协调一致地、有效地为用户服务，充分发挥资源的使用效率，提高计算机系统的可靠性和服务质量。
本书以实例的方式讲解了DOS的基础知识DOS在磁盘管理与系统维护中的典型应用，书中还贯穿了DOS操作技巧的介绍。全书共分12章和2个附录，主要介绍了如何进入DOS，DOS启动盘的制作，DOS基本命令的使用，磁盘分区、格式化经典案例，磁盘的优化、管理与维护经典案例，Windows系统维护经典案例等内容。书后附录中主要介绍了流行的超级启动盘的制作方法、DOS下常见错误及解决的办法。 本书适合对计算机基本操作有一定了解，没接触过DOS却又希望学习用DOS进行磁盘管理和系统维护的读者阅读；特别适合喜欢自己动手解决电脑问题的电脑爱好者阅读。
本书全面介绍了计算机基础知识和基本操作，内容包括计算机的发展和在当今社会的重要性，计算机的基本操作、输入法的使用、如何在计算机中使用文件夹来管理文档、畅游互联网、计算机的设置，常用软件的安装、管理和使用以及计算机的安全维护等知识。全书语言简单明确，重点突出，针对初级用户的特点编排章节，操作过程详细，图文并茂，并设置经验谈等板块，使读者一目了然，便于记忆、掌握。在排版方面，本书采用通栏与双栏相结合的排版方式，结构清晰，重点突出，节省篇幅，实用性强。 本书适合于从零开始学习使用计算机办公的初级读者，尤其适合需要在短期内掌握计算机基本操作的读者使用。本书也可以作为公司企业培训员工使用或大中专院校相关专业的参考书籍使用。 本书配套光盘内容包括范例的部分素材、源文件以及多媒体视频教学，
在Windows操作系统占据主流的今天，掌握一些DOS命令应用方面的技巧，不仅能充分发挥电脑的作用，同时还能提高我们的工作效率。本书共分9章和两个附录，以应用为主线，精心挑选实用技巧，前9章以实例的形式介绍了DOS命令在硬盘分区与格式化、安装操作系统、解决系统故障、硬盘数据恢复、病毒查杀、使用故障恢复控制台、带参数运行32位程序、编写批处理文件、制作超级启动盘等方面的应用技巧，附录A和附录B则详细介绍了基本DOS命令与故障恢复控制台命令的基本功能与参数设置。 本书内容丰富、实用性强，语言浅显易懂，适合有一定电脑操作基础的电脑爱好者阅读。
本教材介绍了计算机系统中的一个重要系统软件——操作系统（0S）。全书共分10章，第l章介绍OS的发展过程、基本特征、功能以及OS的结构设计；第2、3章详细地阐述了进程和线程的基本概念、同步与通信、调度与死锁；第4章介绍连续式、离散式存储器的管理方式及虚拟存储器；第5、6、7章分别介绍设备管理、文件管理和用户接口；第8章介绍了计算机网络系统、网络OS所提供的功能和服务，以及Internet和Intranet；第9章对保障系统安全的访问控制、认证、数据加密和防火墙四大技术作了较详细的阐述；第10章介绍了一个OS的实例——UNIX系统V的内核结构。 本教材可作为计算机科学与工程和计算机应用专业本科生的教科书，也可作为从事计算机工作的科技人员学习OS的参考书。
本书根据*教学大纲，按照新的“工作过程导向”教学模式编写。为便于教师排课、备课、授课以及学生预习、上机练习、复习，本书将教学内容分解落实到每一课时，通过“课堂任务”、“课堂练习”、“本课小结”、“课外阅读”和“课后作业”五个环节实施教学。 本书共6章18课。第1～5章介绍了网络安全与软件系统修复的相关基础知识；第6章为综合案例实践，介绍了网络流量监控和内网入侵主机的过程。每课为两个标准学时，共90分钟内容。建议学时为1学期，每周3课时，也可以分为两学期授课。 本书从实用的角度出发，通过实例循序渐进地讲解了网络安全与软件系统修复的基础知识。书中详细地介绍了初学者必须掌握的网络安全基本知识和具体操作步骤，并对一些*的网络安全技术也做了简单介绍，以适应形势发展的需要。 本书可作为中等
本书介绍了网络操作系统相关知识，主要内容包括三部分：部分从操作系统功能出发，介绍了网络操作系统的相关概念、类型和特征，并对操作系统安全进行了简要描述；第二部分讲述Windows网络操作系统，以Windows Server 2003为例进行重点描述，在介绍其体系结构的基础上，分别介绍了活动目录与控制域、系统管理与系统服务、网络服务及安全机制；第三部分讲述Unix/Linux系统操作系统，从基本命令出发，全面介绍了Unix/Linux系列操作系统的使用，并重点介绍了Linux内核、系统服务及安全机制。 全书内容全面，涵盖了目前常用的网络操作系统，重点针对不同系统的功能特点、网络服务特性以及安全机制等进行了深入探讨。语言平实，重点突出，是学习网络操作系统相关知识的综合性图书。 本书可作为高等院校计算机类和电子信息类专业相关课程的教材，也可作为从
本书根据计算机操作系统课程的教学大纲要求，全面讨论了计算机操作系统原理的基本内容及相关题解，并介绍了UNIX操作系统的内部结构和实现方法的相关题解。全书共分8章，每章先给出内容概述，然后给出该章的习题和题解，习题分为基本题和解析题两部分，前者由选择题和填空题两种题型组成，直接给出答案；后者对每个习题给出了完整的解答过程。 本书内容丰富，习题覆盖面广，既收集了较容易的题目，也收集了难度适中和较高难度的题目，如一些高校计算机专业招收硕士研究生的操作系统试题。 本书可作为计算机专业本、专科学生的学习参考书，也是报考计算机专业硕士研究生的考生的参考书，同时适合于自学考试的读者和计算机等级（三级或四级）考试者研习。
本书根据计算机操作系统课程教学大纲的要求，全面讨论了计算机操作系统的基本内容和相关问题。全书共分9章：从第1章到第8章，每章由知识基本点、重点和难点的阐述、问题解析、习题和习题解答四部分构成。习题的类型包括单选题、多选题、判断正误、简答题、分析解答题，在考试中出现的直接概念叙述问题和填空问题一般在知识的基本点中阐述。第9章为模拟试题及其解答。 本书内容丰富，重点突出，覆盖了多种类型、不同难度的试题，并对所有问题都提供了参考答案。 本书可作为报考硕士研究生和博土研究生的考生的复习参考资料，也可以作为本科、专科学生、自学考试和在职人员学习计算机操作系统的辅助教学资料。
本书是在1992年版的基础上重新修订而成的。 全书共10章，分三部分：入门、原理和实例。章是入门，通过对MS—DOS的详尽分析，使读者对操作系统建立一个初步概念。第二章至第八章，分别讲述操作系统的基本概念、用户接口、作业管理、进程管理、存储管理、文件管理和设备管理。第九章和第十章是实例，对当前流行的UNIX，Windows进行介绍，以使读者对操作系统建立起动态、整体概念。 本书内容叙述由表及里，由浅入深。难点分散，体系合理，便于教学。 本书可作为高等学校计算机有关专业教材。也可供科技、工程技术人员阅读参考。
