本教材立足于多维化的教学方式，一方面为学生提供教材辅助手段，另一方面进行精品课程的网站建设，已经具备了为学生报务的省级精品课程网站。 教材特色：1.教材的每章后附实训指导，提供1-2个实训的详细步骤，使所有学生能够按照实训步骤完成章节所要求的实验，每个实训指导后增加1-2个不同深度层次的实验题目，供学生理解和发挥，终实现为层次教学的目的。2.教材的主要内容一方面涵盖了二级大纲的知识点，另一方面根据课程设计要求适当加入实用的数据技术（例如ADO控件以及Recordset的使用等）。目的是为了让计算机相关专业的学生能够在学习二级考试内容时，又能够有效地进行软件实习，实现可视化的Windows编程，掌握数据库链接技术。整本教材的后一章是一个综合性较强的实例，使学生在掌握整本教材的要点之后，在教师的指导下可以进行项目

本书循序渐进地介绍了VisualBasic语言的基本概念和使用方法，重点突出了程序设计内容的讲解。全书共分9章，内容包括Visual Basic语言基础、用户窗体界面和控件以及菜单设计、Visual Basic结构语句、数组的操作及动态和控件数组、过程的定义和使用、程序调试、文件读/写和管理、常用算法程序，后阐述了Visual Basic的图形和多媒体处理以及数据库设计等较高层次的应用。 全书语言流畅、概念完整，结构上以程序设计的顺序为主线。讲解从易到难、由浅入深，实例清晰易懂、典型实用。每章的后都有一些练习题，可以帮助读者巩固和提高所学知识。本书由从事该课程教学的一线优秀教师编写，具有很强的针对性和指导性。 本书非常适合作为高等院校计算机语言课程的入门教材，也可供初学者自学使用，还可作为计算机编程人员的参考书。

本书为《Visual Basic程序设计教程（第3版）》的配套教材，对该教材中习题做了详细解答。《Visual Basic程序设计教程（第3版）》一书为普通高等教育“十一五”*规划教材。本书以强化学生实践能力为目的，详细讲解了等级考试中的选择题、填空题、思考题、编程题等各种题型的应试技巧和分析解答方法，既便于学生检测知识掌握程度，又符合各类VB考试题型。同时，提供的各种编程典型习题既方便教师掌握重点，也便于学生复习应试。本书的程序调试技术一章，对VB上机技巧和程序调试方法进行了详细讲解。由于VB控件及其属性内容繁多，为方便读者使用时查询，本书附录中列出了VB常用事件、属性和方法及其含义。 本书可作为大学、高职高专院校的教材使用。本书同样适合作为全国计算机等级考试二级Visual Basic语言的辅导教材。本书也非常适合作为Visual Basic语

本书为《新编Visual Basic程序设计教程》的配套教材，由上机实验、综合实验、VisualBasic程序设计考试样题及参考答案、附录(Visual Basic程序设计典型应用题)4部分组成。 本书内容与教程配套安排，其中上机实验(共18个实验)可以加强学生对理论知识的快速吸收，有助于提高实际应用能力；综合实验(共5个实验)是提高性的、难度较高的实验，根据学历层次(本科、专科)和学时的不同，学生可在完成18个基本实验后选做或自学完成；程序设计样题及参考答案，有利于学生练习提高。本书附录(VisualBasic程序设计典型应用题)是帮助学生用Visual Basic程序设计语言编写应用程序的案例。 本书可作为高等学校各专业VisualBasic程序设计课程的配套教材，也可供准备参加安徽省(或全国)高等学校计算机水平(等级)考试的读者阅读研习。

《Visual Basic程序设计实验教程(全国高等农 林院校十二五规划教材)》是与普通高等教育农业部 “十二五”规划教材《Visual Basic程序设计教程》 配套的实验指导书，该书紧密结合主教 材《Visual Basic程序设计教程》的知识要点及全国 二级考试 大纲要求，共设计了14个实验。实验内容既包含引导 初学者 编程入门的知识要点和常见错误解析，又包含了培养 兴趣、拓 展能力的实用例题解析，各章配套的实验指导与模仿 练习中 均针对实验要求给出了解题分析、程序实现和特别提醒。 黄芬主编的《Visual Basic程序设计实验教程( 全国高等农林院校十二五规划教材)》将程序设计思 路、方法和技巧融入形象化的模拟和 讲解之中，既可以作为“Visual Basic语言程序设计 ”课程的配 套实验教材，也可以作为Visual Basic语言初学者及 各类计算 机应用人员的参考书，还可供参加全

本书首先从VB的发展入手，循序渐进地介绍了VB程序设计的基础知识，程序设计的基本技巧，从及编程人员应该掌握的基本控件；接着结合实例介绍了如何用Visual Basic 6.0来设计程序，包括如何使用控件设计应用程序，如何设计MDI窗体，如何设计Windows标准菜单，以及如何使用面向对象编程技术，如何可使用VB进行数据库编程等内容；同时还介绍了在使用VB中文版集成开发环境编程的过程中调试程序及遇到问题的解决方法。 本书内容实用，实例丰富，特别适合做高职高专的教材使用。通过阅读本书，读者可以举一反三，从而对Visual Basic 6.0编程有个比较全面的认识。

本书是国家精品课程“Visual Basic程序设计”的配套教材《Visual Basic.NET程序设计教程》的教学参考书。本书根据*高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》（白皮书）中有关“计算机程序设计基础”课程教学基本要求编写。 本书结合课程教学特点，章节安排与主教材的章节不完全一致，而是将每一章的内容分为知识要点、实验题解、常见错误和难点分析以及测试题四个小节。在知识要点中，归纳总结了应掌握的主要内容；在实验题解中，对实验的部分题做了详细的分析和解答；在常见错误和难点分析中，作者将多年来在教学中遇到的问题在此给出，可使初学者少走弯路，提高学习效率；为了帮助大家多看多练，巩固知识的掌握和能力的培养，在测试题中给出了选择题和填空题以及参考

本书是国家精品课程“Visual Basic程序设计”的配套教材《Visual Basic.NET程序设计教程》的教学参考书。本书根据*高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》(白皮书)中有关“计算机程序设计基础”课程教学基本要求编写。 本书结合课程教学特点，章节安排与主教材的章节不完全一致，而是将每一章的内容分为知识要点、实验题解、常见错误和难点分析以及测试题四个小节。在知识要点中，归纳总结了应掌握的主要内容；在实验题解中，对实验的部分题做了详细的分析和解答；在常见错误和难点分析中，作者将多年来在教学中遇到的问题在此给出，可使初学者少走弯路，提高学习效率；为了帮助大家多看多练，巩固知识的掌握和能力的培养，在测试题中给出了选择题和填空题以及参考答案。

《QBASIC编程语言基础（第2版）》是2001年出版的《QBASIC编程语言基础》的修订版。第2版在保持原书基本框架和特色的基础上对部分章节内容进行了修改和增删。? QBASIC是一种简单实用、功能较强的解释型计算机高级语言，是我国计算机等级考试中的五种程序设计语言之一。? 本书为中等职业教育计算机及应用专业国家规划教材。编写中力求体现“宽、浅、用、新”的特点，着重培养学生的逻辑思维能力和使用编程语言解决实际问题的能力。 主要内容包括：QBASIC语言的基本知识；QBASIC语言程序设计的基本思想和方法；应用QBASIC语言解决一些实际问题等。 在每章后都有本章小结和习题，在书后有上机实习，帮助学生掌握和巩固所学知识。? 本书适用于各类中等职业学校的学生，也可作为各类职业技能培训的教材或自学用书。本书还配有电子教学参考资料包，

本书是《可视化编程应用——Visual Basic 6.0》的配套教材，内容以实验操作为主，重点培养学生的实际动手编程能力。全书共分12章，包括基本知识、标准控件、对话框、绘图和文件管理等部分的上机操作实验。另外本书还给出了每个实验的实验目的、实验内容、操作步骤和实验总结，使学生能够掌握每个实验包含的知识点和操作方法。 本书适合作中等职业学校“可视化编程应用”课程的上机教材，也可作为Visual Basic 6.0初学者的自学参考书。

本书主要是针对初学者对程序设计所知甚少的实际，紧紧围绕Visual Basic应用程序开发的界面设计、属性设置和代码编写三个环节，以教授程序设计的基本方法为主线。内容按照界面设计与算法设计相结合，突出Visual Basic可视化程序设计特点的原则进行安排。编排上尽量体现由简及繁、由浅入深、循序渐进、符合教学规律。

“Visual Basic 课程设计”是大学门编程语言课程“Visual Basic 程序设计”的后续课程，目的是使学生在掌握Visual Basic 的基础知识、基本概念之后提高综合应用所学知识编制实用程序的能力。本书是专门为“Visual Basic 课程设计”编写的教材。 书中提供了作者精心挑选的50个设计题目，内容涵盖了Visual Basic程序设计各个方面的基础知识，既具有实用性、针对性、典型性，又不失趣味性。每个题目控均给出了程序介绍和详细的设计要求，对于题目中的重点和难点，作了适当的提示，所附光盘提供了每个题目的标准样例程序和所需资源供学生参考和借鉴。为了方便教学实施，书中未附源程序。 通过对本书中题目的学习和练习，读者必将深化对Visual Basic 基本概念和算法的理解，提高对应用程序设计的总体把握能力，树立将所学知识应用于解决实施问题的信心。 本书既可以

本书系统介绍了Visual Basic 6.0程序设计的上机实验内容，内容主要包括Visual Basic 6.0的安装，Visual Basic 6.0中文版集成开发环境的使用，开发Visual Basic 6.0应用程序的基本步骤，详细的Visual Basic 6.0编程语法，窗体、基本控件与菜单的应用，绘制图形，开发多媒体应用程序，数据库编程和文件处理，后介绍综合性试验——俄罗斯方块游戏程序，让读者进行编写大型应用程序的实际演练。 本书以Visual Basic 6.0编程的验证性试验为主，同时介绍有锻炼读者程序设计能力的设计性实验和综合性试验。本书不仅可以作为高等学校Visual Basic 6.0程序设计课程的实验教材，也可以作为Visual Basic 6.0程序设计初学者的参考教材。

本书是《visualbasic程序设计教程》的配套实验指导书，全书内容分为四部分。第1部分为实验指导，设计了18个实验内容，实验例题选材合理，其内容与理论教学同步。每个实验由六部分组成，分别是：实验目的、示例程序、阅读程序、完善程序、改错程序和自己练习。第2部分为常用过程，共给出26个在编程中经常用到的过程，要求读者能进行消化、理解，在程序设计中熟练地使用。第3部分为模拟试题，共给出了5套模拟试题并附有参考答案，通过完成模拟试题可以检查对visualbasic的掌握程度。第4部分给出《visual basic程序设计教程》部分习题的解答，供读者在学习过程中参考。 本书可作为高等院校计算机公共课教材，也可作为参加计算机等级考试的读者的学习参考书。

本书是按照*高等教育司组织制订的《大学文科计算机基本要求》（2003年版）的要求编写的教材。本书在编写时考虑到文科类和财经类专业学生学习的特点，在体系结构和内容的设计上力求做到由浅入深、循序渐进、深入浅出，理论与开发应用紧密联系。 全书分为教学篇和实验篇。教学篇分为12章，分别从程序设计、可视界面、开发应用三方面来介绍，内容包括：Visual Basic 概述、简单的VB程序设计、VB语言基础、基本的控制结构、数组、过程、常用控件、界面设计、文件、图形操作、数据库技术、考试系统开发案例。每章的综合应用一方面总结了本章的内容，另一方面列举了与本章知识点相关的综合应用，以便读者巩固所学的知识。实验篇根据教学篇的布局，安排了相应的11个实验，对难度稍大的实验给出了解题的思路。

本书从中等职业学校学生的实际情况出发，深入浅出地介绍了VisualBasic程序设计概述、VisualBasic语言基础、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、界面设计、文件、简单多媒体编程、简单数据库编程等内容。本书在内容上紧扣教学要求，充分考虑了中职学生的实际水平和需要，讲解力求概念清晰、通俗易懂、案例丰富。 本书既可作为中职学校计算机专业课程的教材，也可作为学习Windows编程、VisualBasic编程的入门教材。

本书是《VisualBasic程序设计》（科学出版社出版，范通让、王学军主编）的配套实训教材，由两部分组成。部分是实训指导，共15个实训项目，每个实训项目均指出了本部分需掌握的重点内容，并给出了理论知识要点、实训步骤及程序代码，使学生能逐步了解VisualBasic的语言特点，掌握程序设计的基本技巧和方法。第二部分由各章习题及答案组成。 本书内容丰富，例题详尽。在编排上由浅入深、循序渐进，逐步扩展和提高学生分析问题与解决问题的能力，是学习VisualBasic程序设计的得力助手。 本书不仅可以作为高等院校教材使用，还可以作为Visual Basic课程设计和Visual Basic自学者的参考书。

本书采用案例驱动的组织形式,通过16个具有一定应用意义的经典案例由浅入深、循序渐进地介绍了Visual Basic编程基础知识及数据库编程知识,本书每个案例都贯穿“分析案例”—“提炼知识点”—“独立实现其他类似项目”的主线,符合从具体到抽象的认知规律。本书终还将一个真实完整的管理信息系统全面分解为一个个常用功能模块,通过对模块开发、模块整合、功能调试的介绍,全面模仿一个中小规模系统的开发全过程,从而实现理论学习与实际应用的“零距离”。本书提供电子教案和源代码,请发邮件至xysong@ndip.cn索取。 本书可作为高职院校和高等院校的计算机应用技术专业、信息管理专业、软件专业和其他相关专业学习Visual Basic编程知识的教材,也可作为各类Visual Basic编程培训班及广大编程爱好者的学习参考书。

本书是江苏省计算机等级考试强化复习系列用书之一，本书的使用对象是具有初步程序设计知识、准备参加江苏省计算机等级考试的在校大学生或对程序设计有兴趣的各类人员。本书的结构新颖，内容丰富，通篇划分为五个大的篇章来将初学编程者必须要掌握的知识点一一给出。有别于程序设计教程，本书从程序设计的角度出发，将重要的概念通过大量的例题加以深人细致地剖析。本书是欲参加江苏省计算机等级考试的学生不可多得的好助手。

《Visual Basic程序设计实验指导(第3版工业和信息化人才培养规划教材)》(作者李作纬)是《Visual Basic程序设计(第3版)》(吴昌平主编)的配套实验指导教材，内容包括20个单项实验、1个综合实验实例和2个综 合实验题。 《Visual Basic程序设计实验指导(第3版工业和信息化人才培养规划教材)》紧密围绕主教材的教学思路，继承其由浅入深、逻辑清晰的特点， 精心设计了有代表性的实验内容，并通过大量实例丰富、补充了主教材的内容。本书在每个实验后精选了多种类型的习题和实验，以培养学生的实 际编程能力。此外，本书的综合实验实例介绍了项目开发的实际过程，可作为课程设计、毕业设计的指导和参考；2个综合实验题可作为课程设计题 目。 本书适合作为应用型本科院校、高等职业院校“Visual Basic程序设计”课程的实验、实训教材，也可作为相关技术人

本书是为配合“数据库原理应用教程”而编写的配套实验，目的是使学生能在学习“数据库原理应用”这门课程过程中，掌握许多重要的实践知识，为自己能独立完成数据库应用系统设计打下坚实的基础。 本书共提供22学时上机内容，其中熟练掌握SQL Server 2005数据库知识8学时；学会标准SQL查询语言知识8学时；掌握正确绘制数据库概念设计中E-R图2学时；使用嵌入式SQL语言在高级语言平台下设计数据库应用系统的课程设计4学时。 本书提供了许多数据库应用的实际例子，作为学习“数据库原理”这门课程的实验指导书是非常合适的，也适合作为学习“数据库原理”课程上机练习的自学用书。

本书是电子工业出版社出版的《Visual Basic程序设计教程》（刘模群主编）的配套实验用书，但也可作为其他Visual Basic教材的教学参考书和供自学使用。内容编排各章节同步。全书共安排17个实验，通过上机练习，使读者能很好地掌握Visual Basic程序设计的基本操作，进一步理解教材中各章节的主要知识点，掌握Visual Basic应用程序开发的一般步骤，了解程序设计中的常用算法，提高程序分析、程序设计和调试程序的能力。 本书可供大专院校的师生阅读，也可供各类计算机培训班学员作教学参考书，还适用于相关内容的各类计算机等级考试。

根据江苏省计算机等级考试的特点，本书为考生提供了必须掌握的相关知识点及详细解析的各种考试题型。 本书为编写组根据考试大纲及历年考试真题精心设计编写，具有很强的针对性，并结合大纲特点，给出重点、次重点的知识内容。题型、题量充足。同时，随书配有上机光盘，可为考生提供真实的模拟环境，方便考生使用，也为考生提供了从基础到冲刺阶段的*学习方案。

作者在对印度软件人才培养模式进入研究的基础上，借鉴北大青鸟APTECH、NIIT等专业培养机构的人才培养思想和教材特点，以案例为核心，以项目驱支为主线，由浅入深地展开教学内容。从学习目标（完成一个实际项目）出发，以一个典型案例为依托，循序渐进、目标明确地组织各知识点的学习。 本书主要内容包括Visual Basic.NET的基本概念和知识，Visual Studio.NET 集成开发环境，窗体及常用控制的基本属性，Visual Basic.NET 的语言的基本概念，Visual Basic.NET模块化编程，Visual Basic.NET完全面向对象的特性，Visual Basic.NET窗体编程预定义对话框、自定义对话框和通用对话框，数据库编程概述、ADO.NET概述,以及基本数据访问对象，网络编程的基础知识。 本书也可以作为高职高专院校软件专业的教材，也可作为计算相关专业的培训教或参考资料。