Blender是全球开源3D制作软件,也是成功和欢迎的3D动画制作软件之一。《Blender指南》是全球首本中文Blender著作,由国内Blender专家、Blender世界杯艺术挑战赛亲自执笔,Blender之父亲自作序,国内的Blender中文社区BlenderCN官方教程。《Blender指南》内容系统而全面,详尽地讲述了Blender的各种功能和特性,并一步一步地讲解了它们的使用方法,可操作性极强;技术新颖,基于版的Blender撰写;实战性强,书中不仅设计了大量精巧的小案例,以及详细介绍了这些案例的实现过程,而且还包含4个工程性的大案例。《Blender指南》不仅能满足你全面而系统地学习Blender理论知识的需求,还能满足你需要充分实践的需求。全书分为三个部分:基础篇以全球20位Blender艺术家自述学习和使用Blender的经验开篇,全面地介绍了Blender的基本功能及其操作方法,包括Blender的安装与配置、基本的操
本书共7章。章、第2章分别介绍机械类与植物类道具的绑定方法;第3章、第4章与第5章围绕写实人物角色及附着于角色之上的物体,讲解如何为此类模型添加骨骼系统,并通过蒙皮与权重在骨骼与模型之间建立起联系并进行控制;第6章介绍对专业能力要求较高的角色表情绑定。作为对基础绑定知识体系的升华,第7章给出绑定合格的一般标准,并对制作过程中的常见问题及实用技巧进行归纳和总结,指出绑定进阶的主要方面。
本书介绍Maya中节点技术在建模、动画、材质等方面的应用,用大量的实例介绍Maya节点的各种功能并用综合实例的形式说明如何综合使用Maya中的各种节点。全书分为11章,分别介绍了Maya节点的基本知识、数字色彩、向量代数等背景知识以及常用Maya节点的功能与应用。 本书适合于有一定Maya基础的中、用户。
Blender是全球开源3D制作软件,也是最成功和欢迎的3D动画制作软件之一。《Blender指南》是全球首本中文Blender著作,由国内资深Blender专家、Blender世界杯艺术挑战赛冠军亲自执笔,Blender之父亲自作序推荐,国内的Blender中文社区BlenderCN官方推荐教程。《Blender指南》内容系统而全面,详尽地讲述了Blender的各种功能和特性,并一步一步地讲解了它们的使用方法,可操作性极强;技术新颖,基于版的Blender撰写;实战性强,书中不仅设计了大量精巧的小案例,以及详细介绍了这些案例的实现过程,而且还包含4个工程性的大案例。《Blender指南》不仅能满足你全面而系统地学习Blender理论知识的需求,还能满足你需要充分实践的需求。全书分为三个部分:基础篇以全球20位Blender艺术家自述学习和使用Blender的经验开篇,全面地介绍了Blender的基本功能及其操作方法,包括Blender的安
火星时代主编的《火星人——Maya 白金手册》是一套全面学习并使用Maya软件制作三维动画的大型多媒体教学手册,它对Maya的强大功能做了详尽的讲解。本套丛书共分6册:基础,建模,材质、灯光与渲染,Mentalray渲染,动画与。 本册为第5册,即动画,主要讲解动画制作方面的知识,内容包括动画基础知识、动画控制、GraphEditor(曲线编辑器)、Skeleton(骨骼)、 Skin(蒙皮)、Muscle(肌肉)、AnimationEditors(动画编辑器)等,此外还详细讲解了与动画制作相关的各个菜单命令的使用方法与参数设置,方便读者学习和查阅。随书附带3张DVD多媒体教学光盘,教学视频时间长达18个小时,内含54段高清晰演示视频;素材包括读者学习本手册过程中需要使用到的场景及相关素材文件。 《火星人——Maya白金手册》不仅适合Maya初中级读者阅读,也可以作为高等院校三维动画设计相关专业的
三维动画技术是动画专业电脑动画方向核心课程。“模型”是三维动画影片制作中非常重要的一个环节,是制作影片的基石;“渲染”则是三维动画影片最终色彩和光影效果的整体表现形式。通过三维“模型”与“渲染”基础课程的学习和训练,能够使读者直接进入工业标准化动画任务和项目的制作。《Maya模型与渲染》作者系吉林动画学院教师,动画教学和动画创作经验丰富。本书根据教学大纲要求,按照三维动画电影制作工艺流程,引入图纸化、标准化动画任务和项目的全新教学模式,为三维动画的教学建设注入了更多的新鲜元素,是不可多得的三维动画模型与渲染专业教材。《Maya模型与渲染》(作者)是《Maya动画与特效》的姊妹篇,由Maya模型篇和Maya渲染篇两个部分、12章构成。模型篇通过典型范例“制作一组静物”,“卡通角色莫瑞斯模型”、“马灯”、“卡
《火星人——maya白金手册》是一套全面学习并使用maya软件制作三维动画的大型多媒体教学手册,它对maya的强大功能做了详尽的讲解。本套丛书共分6册:基础,建模,材质、灯光与渲染,mentalray渲染,动画与。 本册为第3册,即材质、灯光与渲染,内容包括maya材质基础、材质编辑器、材质着色器、textures程序纹理、utilities工具节点、light(灯光)、rendering(渲染)、渲染模块菜单等,使读者掌握材质编辑器的使用,学会为模型添加各种材质并添加灯光,进行渲染输出。 随书附带3张dvd多媒体教学光盘,教学视频时间长达10多个小时,包括基础知识讲解与近50个实例的操作演示;素材包括读者学习本手册过程中需要使用到的场景及相关素材文件。 本套手册不仅适合maya初中级读者阅读,也可以作为高等院校三维动画设计相关专业的教辅图书及相关教师的参考图书。
MEL脚本语言是Maya编程的核心,也是利用Maya在三维世界里自由创作所必需的工具语言。本书将MEL编程和整个动画制作过程相结合,并通过详细的实例来展示具体问题的解决方法。通过应用于粒子动力学、刚体动力学、群集系统和人物造型的大型实例,将本书推向Maya应用的颠峰,为读者最终成为熟练的程序员奠定了实践基础。 本书适用于已经掌握Maya用户界面操作的读者,同时也可以作为Maya高级用户的参考书籍。
本书是Maya总动员教学系统的第3部分——渲染篇,本书配有6张高画质的DVD多媒体视频教学光盘,4个小时的视频教学,详细介绍了Maya渲染模块的命令功能和操作技巧,内容包括灯光属性,灯光使用技巧,材质设置基础操作,曲面材质,2D纹理,3D纹理,多边形UV纹理映射,UV纹理编辑器,角色UV编辑,通用工具节点,颜色工具节点,开关工具节点,粒子工具节点以及高级复杂材质网络的设置等。本书精选的数十个教学案例都来自世界制作或教学团队以及官方的成功案例,可帮助读者迅速成为材质渲染师。 本书特别适合CG相关从业人员使用,是动画设计、影视制作等行业的材质渲染应用技术指南,也是CG爱好者理想的自学用书,同时也可作为相关领域培训教材。
《Maya & RealFlow影视特效艺术火星风暴》是“影视特效 火星风暴”系列教材中的一本,全书以“基础知识 案例”的方式组织内容,通过多个经典案例详细讲解了Maya与RealFlow的结合及其在影视特效中的应用技巧。全书共分18章,~2章介绍RealFlow概述、基本操作及RealFlow 2012新功能。第3章通过一个入门倒水案例来介绍RealFlow的制作流程。第4~9章通过倒红酒、水滴皇冠、液体融合、曲线流、巧克力、碎杯子6个案例来介绍RealFlow与Maya配合制作的完整流程;0~11章介绍RealFlow中场和打湿贴图的应用技巧。2~18章介绍Realwave、Hybrido、Script、3Delight、Krakatoa、Maxwell的使用方法。 随书附带1张DVD9多媒体教学光盘,视频内容包括书中大部分案例的实现过程,素材内容包括书中所有案例的场景和素材文件。 《Maya & RealFlow影视特效艺术火星风暴》不仅适用于从事影视动画、后期特效、电视
《火星人——maya白金手册》是一套全面学习并使用maya软件制作三维动画的大型多媒体教学手册,它对maya的强大功能做了详尽的讲解。本套丛书共分6册:基础,建模,材质、灯光与渲染,mentalray渲染,动画与特效。 本册为第3册,即材质、灯光与渲染,内容包括maya材质基础、材质编辑器、材质着色器、textures程序纹理、utilities工具节点、light(灯光)、rendering(渲染)、渲染模块菜单等,使读者掌握材质编辑器的使用,学会为模型添加各种材质并添加灯光,进行渲染输出。 随书附带3张dvd多媒体教学光盘,教学视频时间长达10多个小时,包括基础知识讲解与近50个实例的操作演示;素材包括读者学习本手册过程中需要使用到的场景及相关素材文件。 本套手册不仅适合maya初中级读者阅读,也可以作为高等院校三维动画设计相关专业的教辅图书及相关教师的参考
角色骨骼绑定是CG动画制作的重要组成部分,骨骼绑定的每一个步骤都影响着最终的动画效果。《绑定的艺术——Maya高级角色骨骼绑定技法(第2版)》对动画制作中骨骼绑定环节涉及的人体关节活动范围、骨骼创建、约束、蒙皮等基本概念和动画技术进行了全面系统的介绍,并以图文并茂的形式向读者讲述了利用Maya软件进行角色骨骼绑定的高级技法。 《绑定的艺术——Maya高级角色骨骼绑定技法(第2版)》分为3篇,共17章。篇(~6章)为角色设定基础,主要讲解创建骨骼装配常用的各项命令及实例;第2篇(第7~15章)为角色高级设定,主要讲解绑定中的常用技巧,包括骨骼拉伸、IKFK无缝转换、膝盖锁定、手部无缝跟随头和腰、躯干IKFK共存等;第3篇(6~17章)为MEL应用,主要讲解设定中常用的MEL命令。书中的每个实例都来自实际动画制作过程并经过作者多次测试。附录中
1833年6月24日,英国科学促进协会召开第三次大会。大会首位发言人是威廉·休厄尔(WilliamWhewell),他是的,三一学院的院长大学很的职位,他性格率直,言词简洁有力,后人赞誉他是英国科学促进协会成立的引路人之一。在此次会议上,休厄尔提出了“科学家”这一称谓,这就是“scientist”(科学家)。 劳拉·J.斯奈德著的《哲学早餐俱乐部(四个杰出科学家如何改变世界)》记述了这四个人成功地将自己大胆乐观、年少轻狂的梦想变成了现实,令人赞叹不已。但是,这一成功也带来了几近于悲剧性的讽刺:正是他们的努力让自己成为了过时的人。他们为“科学家”制定了特定的角色,而像他们那样的人却没有了容身之地(这也就解释了为什么同他们差不多的科学人士不愿意顶着“科学家”这个头衔)。