本书是在建筑工程技术专业人才培养方案和“建筑工程安全技术”课程标准的指导下，结合高职高专教育特点，以国家现行规程规范为依据编制的。本试题库共包括十章内容，分别是：绪论，制图基本知识和基本技能，正投影法和三视图，点、直线、平面的投影，基本体投影，轴测图，立体表面的交线，组合体，视图、剖面图和断面图，房屋建筑图。并在书后附试题答案。 本书可作为高职高专院校、高等专科学校、成人教育学院的建筑T程技术、建筑T程管理等专业教学参考用书，满足职业教育双证制的要求，也可供广大专业技术人员作为职业资格考试的参考书。
本习题集修订时努力注意了以下几点： 1.基本上保留第二版的系统、内容及其遵守的注意事项。 2.根据*的建筑制图国家标准对全书进行了修改，凡不符合国标的全部用AutoCAD2004绘图软件重新绘制。 3.由于数学计划时减少，进一步精心选了内容，删去了包含直线作迹线平面和在平面上作*斜度线的内容，对原画法几何部分和制图基础部分内容作了调整，这两部分内容的整体难度有所降低，但在保证教学基本要求的前提下，在内容上任课教师仍有选择余地。 4.为了适应不同读者的需要，增辑平房的建筑施工图，以供参考、选做。 5.为适应土木工程专业按大类培养，实行通行式教育的原则，拓宽了专业面，增加了道路工程内容。
本习题集与罗康贤、郑继辉主编的《计算机建筑制图》教材配合使用，习题的编写顺序与教材相符。本书可作为中职、中号和技工学校建筑类专业的制图和计算机绘图教材，也可以作为考取计算机辅助设计中级绘图员资格证书教材，同时可以作为职1=培训、自学者和工程技术人员的参考书。 为便于教学与学生练习，本教材习题分为两部分。本习题集仅为“建筑制图”，部分的习题；“计算机绘图”部分的习题附在教材的每一章里
为了在桩基设计与施工中贯彻执行国家的技术经济政策，正确使用先张法预应力混凝土管桩，确保工程质量，本图集根据产品标准《先张法预应力混凝土管桩》GB13476-1999和《先张法预应力混凝土薄壁管桩》JC888-2001的规定，结合我国先张法预应力混凝土管桩（以下简称管桩）的生产应用现状进行编制。
本习题集与罗康贤主编的《建筑工程制图与识图》教材配套使用，习题的编写顺序与教材相符。可供高职高专、应用型本科和成人高校的建筑、结构、装饰、给排水、建筑电气、路桥和工程管理等专业学习、练习时使用。同时可以作为职工培训、自学者和工程技术人员的参考书。 考虑到各专业和多种类型的不同学时的要求，习题的数量有一定的余量，可按实际情况选用。 本习题集计划制作有参考答案的多媒体软件一套，提供习题模型、解题帮助和参考答案。习题光盘可减轻教师批改作业的负担，又保证了学生的练习效果。
《普通高等教育“十二五”规划教材：建筑制图习题集》是在总结目前高等教育经验的基础上，结合我国高等教育的特点编写的。它与魏艳萍主编的《建筑制图》教材配套使用。 《普通高等教育“十二五”规划教材：建筑制图习题集》采用了*国家标准和有关规范。 考虑各专业教学要求的不同，本书在习题和作业的分量上，都留有一定余量，以便各专业根据不同情况加以选择。为便于使用，编排顺序上与教材基本一致。 《普通高等教育“十二五”规划教材：建筑制图习题集》可作为建筑类专业教材的配套习题集，也可作为建筑工程技术人员自学和参考用书。
本书系《土木工程制图》的配套习题集。内容有制图基本规格、尺规作图、计算机绘图、工程形体的表达方法、建筑工程制、给排水工程制图、道路工程制图和桥梁工程制图，内容齐全，可适用于土木类不同的专业。本习题集可作为大学本科、专科的教学用书，也可供工程技术人员参考。
本习题集是根据高职高专特点，结合国家*对高等职业技术学院房屋建筑工程专业的要求和国家计委于2001年批准的《建筑制图标准》（GB/T50001-2001）、《建筑结构制图标准》（GB/T50105-2001）《给水排水制图标准》（GB/T50106-2001）等标准编写。本书与王雅红主编的《建筑工程制图》教材配套使用，也可与同类土木制图、建筑制图等教材配套使用。不同学时不同专业的教学可根据需要进行取舍。 本套书有以下特点： 1.注重选进性。本套教材所有标准均采用回家颁布的*标准。 2.建立以立体表达方式为主干，从“体”出发阐述正投影基本规律，将传统的点、线、面融入主体的投影中，对培养学生三维空间分析能力有很强的现实意义。 3.在建筑制图内容上，从简单的基本形体入手，逐渐到建筑形体的投影图，建筑物施工图，以培养学生的画图和看图能力。 4.加强
本书是为配合《画法几何与土木工程制图》教材而编写的。主要内容有：制图的基本知识，点、直线、平面的投影，直线与平面和平面与平面的相对位置，投影变换，平面立体，曲面立体，截交线与相贯线，轴测投影，透视投影，标高投影，工程形体的表达方法，建筑施工图，结构施工图，设备施工图，道路、桥涵、隧道工程图等。 本习题集可作为高等学校土建类、道桥类等专业工程制图课程的习题集，也可供高等职业学院、函授大学、电视大学、成人高校等相关专业选用，还可作为工程技术人员使用。
本习题集选编了制图基础知识(字体、线型练习、尺寸标注、几何作图)和投影作图(投影与变换、阴影与透视、体的截断与相贯、体表面展开等)两部分的练习题。有关专业制图的作业，可参照与本习题集配套的《建筑制图》教材附录中的施工图或根据各校具体情况自行安排。
全书包括七章：建筑制图的基本知识，投影基本知识，房屋建筑施工图的内容和编制，建筑施工图，结构施工图，设备施工图，电气施工图的阅图与实例。
《建筑工程制图习题集》是由中国水利教育协会牵头，全国水利水电高职教研会负责实施的全国高职高专建筑类专业规划教材，与同期出版的全国高职高专建筑类专业规划教材《建筑工程制图》(黄河水利出版社出版，王瑞红、李静主编)配套使用。建筑工程制图是一门实践性较强的课程，习题是实践性教学的重要环节。本习题集在编写指导思想、体系、章节编排顺序等方面与教材完全一致，是使学生掌握建筑制图基本知识、熟悉基本技能、理解和加深制图基本理论与作图方法、提高读图与绘图能力的重要途径，供学生课后练习与制图综合练习使用。 本书可供高等专科院校、高等职业院校工业与民用建筑专业、给排水专业及相关专业教学使用。 本习题集编写人员及编写分工如下：重庆水利电力职业技术学院李静编写前言、第三章，辽宁水利职业学院张莺编写
《画法几何及建筑制图学习指导》是中央广播电视大学土建类专业使用的《画法几何及建筑制图》教材和《画法几何及建筑制图习题集》的配套用书。书中说明了本课程的教学进度、电视课和面授课的内容安排以及作业的安排计划；提出了教材各章的教学目的和要求；指出了重点和难点；列举了部分典型例题；介绍了学习方法；书后还附有本课程的教学大纲。它是面授课教师备课的主要参考书，也是学生学好本课程的辅导材料。 本书在编写过程中注意到广播电视大学远距离教学的特点，遵循电视大学的教学规律，根据本课程的教学大纲和培养目标，配合主教材，注意培养学生的空间想象能力，提高学生的画图和读图能力。
《土木工程制图基础习题集》与李冰、贺继钢、陈和恩主编的教材《土木工程制图基础》配套使用，内容主要以画法几何和制图基础为主，适合于土木专业本科、专科选用。全书主要章节内容包括：制图基本知识、点线面的投影，线、面相对位置，投影变换，曲线与曲面，基本立体，平面截切立体，两立体相贯，组合体，轴测投影，建筑形体表达方法，透视投影、标高投影和计算机绘图。习题的取材符合制图课程教学的基本要求，另外还配有多媒体软件一套，提供习题模型、解题帮助和标准答案，既减轻了老师批改作业的负担，又保证了学生的练习效果。
《土木工程制图基础习题集》与李冰、贺继钢、陈和恩主编的教材《土木工程制图基础》配套使用，内容主要以画法几何和制图基础为主，适合于土木专业本科、专科选用。全书主要章节内容包括：制图基本知识、点线面的投影，线、面相对位置，投影变换，曲线与曲面，基本立体，平面截切立体，两立体相贯，组合体，轴测投影，建筑形体表达方法，透视投影、标高投影和计算机绘图。习题的取材符合制图课程教学的基本要求，另外还配有多媒体软件一套，提供习题模型、解题帮助和标准答案，既减轻了老师批改作业的负担，又保证了学生的练习效果。
《土木工程制图基础习题集》与李冰、贺继钢、陈和恩主编的教材《土木工程制图基础》配套使用，内容主要以画法几何和制图基础为主，适合于土木专业本科、专科选用。全书主要章节内容包括：制图基本知识、点线面的投影，线、面相对位置，投影变换，曲线与曲面，基本立体，平面截切立体，两立体相贯，组合体，轴测投影，建筑形体表达方法，透视投影、标高投影和计算机绘图。习题的取材符合制图课程教学的基本要求，另外还配有多媒体软件一套，提供习题模型、解题帮助和标准答案，既减轻了老师批改作业的负担，又保证了学生的练习效果。
《土木工程制图基础习题集》与李冰、贺继钢、陈和恩主编的教材《土木工程制图基础》配套使用，内容主要以画法几何和制图基础为主，适合于土木专业本科、专科选用。全书主要章节内容包括：制图基本知识、点线面的投影，线、面相对位置，投影变换，曲线与曲面，基本立体，平面截切立体，两立体相贯，组合体，轴测投影，建筑形体表达方法，透视投影、标高投影和计算机绘图。习题的取材符合制图课程教学的基本要求，另外还配有多媒体软件一套，提供习题模型、解题帮助和标准答案，既减轻了老师批改作业的负担，又保证了学生的练习效果。
本书根据*2009年印发的《中等职业学校土木工程识图教学大纲》编写，为《建筑工程制图与识图》配套教材。 本书包括《建筑工程制图与识图》第1章至第10章的练习题(不含第7章，本书第7章对应主教材第8章习题，以此类推)。识读图样作为工程技术人员的基本功，需要具备一定的识图理论基础知识和较好的空间想象能力，因此不能只靠“看”，必须多动手作图训练，才能事半功倍地巩固所学知识，为识读图样奠定基础。在此，作图是手段，训练读图能力是目的。除了主教材的案例和本书的专业图，还应另外多搜集工程实图进行识读练习。 由于编者水平有限，不足之处在所难免，恳请使用本书的读者批评指正，以便进一步修改完善。
