2020年7月1日起，我市取消了房屋建筑和市政基础设施工程施工图审查，为保障工程勘察设计质量，加强事中事后监管，住房建设主管部门组织开展勘察设计质量监督抽查工作，如今已三年有余。为了促进勘察设计质量提升，规范房屋建筑工程施工图设计，在市住房建设局指导下，深圳市建设科技促进中心对三年来房屋建筑工程勘察设计质量监督抽查发现的常见问题进行收集整理，形成了《深圳市房屋建筑工程施工图设计文件监督抽查常见问题汇编（第1版）》。 本汇编着重于房屋建筑工程施工图设计中经常出现的问题，共十二个章节，包括一个基本要求，六个主要专业（建筑、结构、给排水、暖通、电气、燃气）和五个专项设计（人防设计、无障碍设计、绿色建筑、建筑节能、海绵城市），其中基本要求主要为施工图设计文件资料上传问题以及设计依据、设计深度

本书对建筑风景钢笔画速写技法进行了针对性的介绍与讲解，从绘画工具、表现形式、线条类型、空间透视、形体塑造、构图等方面入手，系统地讲述了建筑风景钢笔画速写的理论知识与技法表现，内容包括建筑主要构件、建筑配景、小型简体建筑、建筑场景表现技法与步骤及速写实例。并结合相关章节内容，重点列举了具体的绘画步骤，以供大家更好地理解和掌握。书中精选了作者近期创作的大量作品，供大家临摹和参考。 本书可以作为建筑、环境艺术、风景园林、城市规划及相关专业的辅助教材，帮助初学者在系统的教学辅助下快速提升建筑风景钢笔画的表现能力，同时，也适用于建筑设计院、装饰设计公司、城建规划院等专业人士和美术爱好者的学习和使用。

本书以编者十余年的手绘设计教学方法与实践结果为基础，总结出了一套非常适合手绘零基础读者学习的特殊训练方法。在编写上，汇集了景观设计手绘的案例，分步骤详解，同时配套了相应的视频教学资源辅助学习，使设计手绘的方法更直观、易学。 本书结构清晰，内容紧凑，由浅入深，图文并茂，内容从基础到提高循序渐进，符合学习规律，涉及线条、透视原理、景观配景、景观单体、景观组合及景观空间等范例，能够使初学者触类旁通，举一反三。 本书可作为高等院校、高职高专院校相关专业学生的手绘启蒙书和相关专业的授课教材，同时也可以作为装饰公司、房地产公司以及景观设计行业从业人员与手绘爱好者的自学参考书。

在计算机制图已经普及、AI绘图技术迅猛发展的当下，原本作为专业基础的徒手表达，似乎成为过时的旧技能。然而，在认知建筑与城市意象、设计方案推敲中的构思表达及成果表现特有效果等方面，徒手表达依然有其无可替代的作用。 本书分为两部分，建筑写生部分以作者的近百幅日常写生作品为主，包括素描、钢笔画、钢笔淡彩；城市设计部分主要是作者参与城市设计项目中的徒手表达。本书以纸面绘画为主，同时也运用数位板等新工具，从基本理论出发解析技法，结合设计实践展示应用，可为城市规划、建筑学专业学生及手绘爱好者提供参考。

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本研究旨在通过对材料“表现性”的深入探索和研究，建立起一套完整的理论体系和实践方法，为环境设计的创新与发展提供有力的支持。同时，本研究也将关注材料的生态属性和环保理念，推动设计的可持续发展，为社会的可持续发展做出贡献。 旨在系统分析材料在设计美学中的多元表现及其与空间设计的互动关系，探讨材料性能、构造方式、文化因素、技术创新等对空间设计美学的影响，以及如何通过材料的选择和应用来实现空间设计的美学创新。通过对材料美学的深入研究，以及对空间设计中材料应用的实际案例分析，该专著旨在为设计师提供理论支持和实践指导，促进设计美学的创新与发展。

《美术基础快速突破·解决·素描静物:结构·块面》讲述静物素描它描绘的范围很广，瓜果、蔬菜、花卉、瓶罐、文具等都可作写生的内容。但无论画什么都要表达出素描关系来，所谓的素描关系，可以简单理解为，画面上物体与物体间，物体各部份之间，物体与背景或者衬布之间的明暗对比程度，虚实对比程度的总和。彭明华编著的《美术基础快速突破·解决·素描静物:结构·块面》为初学者打下坚实基础。

本书以理论结合实践的写作手法，全面系统地介绍AutoCAD 2020在室内设计领域的具体应用。本书采用“完全案例”的编写形式，兼具技术手册和应用技巧参考手册的特点，内容实用、逻辑清晰，是一本简明易学的参考书。本书分为4篇共18章，详细介绍AutoCAD软件界面和基础操作、常用几何图元的绘制功能和编辑功能、复合图形结构的绘制与编辑、室内设计资源的组织与共享、室内设计中的文字标注和尺寸标注、室内设计理论与绘图样板、室内装修布置图设计、室内装修吊顶图设计、室内装修立面图设计、室内详图与大样设计、KTV包厢空间设计、办公家具空间设计和室内图纸的后期输出等内容，三维功能篇和附录以配套资源方式提供。本书中的案例配有演示视频，使读者学习起来更加方便。本书解说详细、操作实例通俗易懂、实用性和操作性极强、层次性和技巧性突出，

本书通过心得和随笔的方式，以“室内空间”和“软装陈设”为主线阐述了室内手绘表达中关于空间与氛围的观点，并且提出关于提高学习能力的一些建议来应对当前手绘教育里忽略掉的根本目的“表达能力和艺术修养的提升”，因为手绘表达从根本上是要辅助设计本身去解决空间问题而并非作秀式的表演，无论教学还是研究，手绘之路都任重而道远。手绘需要设计理念和艺术表达的统一，创意和灵感就能真实体现。本书面对的读者主要是高等院校环境艺术专业师生、设计师，以及手绘爱好者。