柯林·罗和罗伯特·斯拉茨基所撰写的《透明性》的英文版最初发表于1964年（《Perspecta》第8期），1968年德文译本出版。此书己经成为所有建筑专业学生重要的现代参考文本之一。 柯林·罗和罗伯特·斯拉茨基在得克萨斯大学奥斯汀分校共同发起了建筑学团体“得州游侠”，参与者还有约翰·海杜克（JohHeuk）、沃纳·塞利格曼（Werner Seligmann）和伯纳德·霍伊斯里。与他们的教学事业相联系，这个团体的成员寻求一种新的建筑学设计方法，并将他们的理论模型通过教学实践来检验。他们的方针建立在作为现代时期、现代建筑客观基础的知识结构之上，最后在名为《透明性：物理层面与现象层面》的文章中达到，这篇文章系统阐述了他们的理论原则。 这一版本的《透明性》同时收录了伯纳德·霍伊斯里的评论和沃纳·奥希思林的序言。
本书精选了日本建筑设计大师中山繁信的手绘建筑空间设计图，同时加入设计思维的指导说明，内容简洁实用，语言简练有趣。读者通过向建筑大师学习手绘技法，你在轻松的阅读体验下迅速掌握建筑空间环境的绘图技巧，摸索
《室内设计制图》是以高职高专院校工程制图课程教学指导委员会制定的《画法几何及土木建筑制图课程教学基本要求》为依据，按照《房屋建筑制图统一标准》等新颁布的国家标准，结合室内设计专业的发展，参考了外同类教材，在总结多年教学改革经验的基础上编写而成的。《室内设计制图》内容涉及：图鉴的常用尺度及其需表达的设置，符号的设置和材质图例的设置，尺寸与文字的标注，线型与笔宽的设置，比例的设置，图面构图的设置和施工图编制的顺序，设计详图的平、立、剖面图及节点大样图的编制及相关标准等。《室内设计制图》总共包括七项内容，对室内设计制图基础知识、投影绘制、室内设计制图标准、室内设计工程制图、构造详图、施工现场深化设计、竣工图的绘制与竣工图的分类、归档等，结合实际工程做了详细介绍。书中的图例和实例是
本书作者通过多年的教学培训经验总结而来，通过对不同的手绘工具介绍、室内整体、快题设计和模拟考试进行了详尽的分类梳理。图文结合、从易到难、循序渐进的形式表述，使读者能够很直观很快捷地掌握手绘基础知识，并可以根据自身水平选择所要突击的阶段。
《小型建筑平立剖》系列图书共有三册，分别为《小型建筑平立剖 住宅》《小型建筑平立剖 教育& 办公》《小型建筑平立剖 休闲娱乐& 餐饮》，本书为其中的一册。《小型建筑平立剖 休闲娱乐&餐饮》以项目设计的平面图、立面图、剖面图为主要内容，向读者呈现小型休闲娱乐与餐饮建筑设计的成功案例。此外，每个案例还配有几张建成后的实景图以及简短的设计说明，以便于读者更直观地了解方案。
环境艺术、系统科学、案例教学是时代热点，是本书的三个支点。它以现代系统论为基础，重点解析空间设计的整体性，注重设计动态和过程、注重过程中的质变和层次、重视人为事物和设计方法、关注和搜寻多立体系统；同时以案例教学为依托，透过典型案例解读、理论思考与方法总结相结合的研究方式来汇聚理论支撑，这三者亦是本书的基本指导思想；多角度探讨设计热点、多层次分析问题核心，多案例介绍设计方法，既是作者的研究方法，也是长期以来的设计实践与设计教育中所感悟到的一些道理与体验。 该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
环境艺术设计发展至今，手绘效果图表现已越来越被社会所广泛接受。作者创作设计稿时，需要以最快最简便的方式来记录当前的创作灵感，因此，通过手绘效果图进行设计语言的阐述已胜过用电脑耗时制作的解说图。有关徒手表现的书籍在市面上有很多，虽然形式多样，表现风格各异，但都较侧重于最终的结果，激情表现的过程被忽视，细微的技艺被掩盖。学生虽能从书上看到一张张熟练帅气的效果图，却不知运用怎样的技法才能达到书上所呈现的效果，为此苦恼万分。本书旨在从零起步，针对每一个物象的表现，从线条的练习到空间局部和环境的配景等，每张效果图从起笔到最终完成都配有详细的作画步骤，如同一部静态电影，将徒手表现的全过程展示在大家面前。无论是学习环艺设计的学生还是社会从业的专业设计师，都能通过对本书由浅入深、循序渐进的
《专业配色速查宝典(室内设计)》以房间的功能性为主线介绍各个房间的配色方案与技巧，包含卧室、厨房、客厅、儿童房、书房等房间，用大量的配色方案和实例效果图与配色值来指导读者能够成功将书中内容迅速实现于家
《景观手绘课堂》是以夏克梁老师为核心的教学团队近三年来在景观手绘表现教学领域的一次阶段总结与成果展示，当中除了部分示范作品，所有学生作品均来自于中国美术学院艺术设计职业技术学院景观专业学生的课堂习作。《景观手绘课堂》的编写思路有别于普通手绘教材，其中所呈现的每个部分都源自于《景观手绘表现》课程的真实过程。尝试以实录的形式具体而细致地将课程的整体面貌铺陈于字里行间，力求做到对现实课堂的忠实还原。《景观手绘课堂》中既有大量、生动的关于表现原理、表现技法的理论性文字描述，也不乏各类案例的赏析。 《景观手绘课堂》提供了直观的手绘教学步骤，每个读者都可以将其看作是一个置于纸面的静态虚拟课堂，都可以依照书上的技法训练步骤循序渐进地开展练习，使自己的景观手绘表现水平从业余逐步迈入专业的
