《建筑施工现场管理人员一本通系列丛书：质量员一本通（第2版）》主要内容包括：建筑工程施工质量管理概述、施工质量员的基本工作与职责、建筑地基基础工程、砌体工程、混凝土结构工程、钢结构工程、木结构工程、屋面工程、地下防水工程、建筑地面工程、建筑装饰装修工程、建筑给水排水及采暖工程、通风与空调工程、建筑电气工程、电梯工程、智能建筑工程、建筑工程质量验收等。 《建筑施工现场管理人员一本通系列丛书：质量员一本通（第2版）》内容丰富翔实，可供建筑工程施工现场质量管理人员、技术管理人员以及工程监理人员使用。
《建设工程施工管理》侧重点放在施工现场的监理管理，按施工监理中的工作职责范围的相关内容编写，全面、系统介绍建设工程施工管理基本知识。 《建设工程施工管理》内容包括施工管理概论、工程造价控制、施工进度控制、施工质量控制、施工组织与计划、施工合同管理、施工项目信息管理等从事建筑工程项目管理的相关知识点，以突出施工阶段的管理和解决实际问题的能力为重点内容。 在编写过程中编写委员会组织召开了多次会议，听取了建设主管部门的指导意见和建设监理企业的意见，讨论了该书的体系、提纲、内容、结构和格式，并组织了编委内部互审与外部专家对书稿的审阅。 《监理从业人员培训教材：建设工程施工管理》内容丰富，知识点突出，可作为施工监理从业人员资格考试用书和相关专业的工作管理人员学习用书，也可供高等学
《工程建设施工企业质量管理体系转换实施指南》对GB／T50430—2007进行了专业化的详细解读，并结合建筑施工企业相关法律法规、标准规范进行说明，比较了GB／T50430与GB／T19001的区别，对获证组织需要开展的工作和提供的证据进行了说明。为方便企业修改文件，《工程建设施工企业质量管理体系转换实施指南》以建筑施工总承包企业为例，给出了一套符合两个标准要求的管理体系文件模板（案例）；为了方便企业转换认证，还对如何转换以及如何开展依据“双标”的审核给出了建议。书中还对标准理解中涉及的法律法规和规范的主要条文进行了摘录。这对所有施工企业实施转换将起到重要的帮助和指导作用。
《漫话验房》着重介绍了毛坯房的验房，精装房的验收及房的验房。其中精装房分为装修过程中的验收和装修完成后的验收。《漫话验房》从实用角度出发，结合以漫画的形式，将房屋不同部位的验收以及验收方法和验收工具等进行了详细的介绍，让读者能够很便捷地参考，并顺利地进行房屋的验收。
《安装工程监理员工作表格填写范例》主要介绍了安装工程施工监理工作流程并对安装工程监理员常用工作表格进行了示范性填写。《安装工程监理员工作表格填写范例》主要内容包括监理机构工作表格，监理管理工作表格，工程进度、造价控制，给排水及采暖工程，建筑电气工程，通风与空调工程，电梯工程，竣工验收等。 《安装工程监理员工作表格填写范例》体例独特、内容新颖，具有很强的实用性，可供安装工程监理员工作时使用，还可供安装工程施工人员工作时参考。
《工程建设监理概论（第3版）》按照高等院校人才培养目标以及专业教学改革的需要，根据工程建设监理新标准规范进行编写。全书共分为九章，主要内容包括工程建设监理制度、工程监理企业与注册监理工程师、工程建设监理招标投标与合同管理、工程建设监理组织、监理规划与监理实施细则、工程建设目标控制、工程建设风险管理、工程建设信息管理、工程建设安全文明施工及职业健康管理等。 《工程建设监理概论（第3版）》可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可供建筑工程施工现场相关技术和管理人员工作时参考。
《建筑电气设计疑难点解析及强制性条文》内容共由2章组成，章是建筑电气设计疑难问题解析；第二章是建筑电气设计部分强制性条文。《建筑电气设计疑难点解析及强制性条文》适合于从事建筑电气设计的设计师和相关专业的大中专院校师生学习参考。
《监理工程师手册》共八章，按照全过程、全方位监理的原则，以质量、进度、投资控制为主题，分别阐述了建设监理概述，监理规划及监理实施细则的编制，工程项目勘察、设计、施工阶段监理工作方法，以及合同、索赔与风险管理，建设监理招标投标。 《监理工程师手册》可供建设业主，施工、设计及监理单位人员应用，亦可用为监理人员的培训教材及相关高等院校的教学参考书。
《普通高等教育“十二五”规划教材：建设工程监理概论》以《建设工程监理规范》（GB50319—2012）为依据，结合颁布的有关法律、法规、标准、规范，介绍建设工程监理的基础知识，利用综合案例突出对实际问题的处理能力训练，强调监理技能的培养，力求将监理工程师的知识结构及基本要求与监理工程实践相结合。《普通高等教育“十二五”规划教材：建设工程监理概论》共分8章，主要内容包括：建设工程监理概述、工程监理企业与监理人员、建设工程监理组织与协调、建设工程监理规划文件、建设工程监理目标控制、建设工程合同管理、建设工程项目风险管理、建设工程监理信息档案管理，综合实训案例：建设工程监理规划作为附录供教学时参考。
