全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等全部的解剖知识，将所有解剖以图鉴的形式展现给读者，让大众能直观地认识和了解我们人类的身体，让人体解剖学不再那么生涩难懂
北京书中缘图书：《3D人体解剖图》 人体解剖学是医学的基础学科之一，想要查清人体病灶，提出有效治疗手段，首先应该了解、熟悉人体的结构，解剖学就是了解人体结构的学科。人们提起解剖学，总是认为它十分深奥、难以理解，本书的初衷就是为了打破这种观念，通过设置新手也能看懂的清晰明了的彩色构图、通俗易懂和丰富详尽的介绍，为您展现奥妙的人体世界，让您初步了解人体各器官和系统的精致结构和奇妙功能。
《中医经典课程应试指导》丛书精选了中医本科教学中最重要的6门主干课程，以中医期末考试和研究生入学考试的要求和题型设置为依据。参考了上海中医药大学考试题库和其他部分中医药大学试题：以及研究生入学考试内容编写而成。 本分册以新世纪全国高等中医药院校本科规划教材《正常人体解剖学》章节顺序进行编写，主要包括选择题、填空题。名词解释、简答题和问答题；书末附有6套完整的模拟试题，供读者考前自测。所有习题均给出参考答案，方便读者理解和记忆。全书紧扣教材内容, 习题难、中、易配置适宜，可供中医本科学生学习教材内容和应试参考，也可供参加研究生入学考试和执业中医师资格考试人员考试复习使。
《人体解剖学》内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统，主要介绍了人体各系统的器官组成、位置、形态结构。按照“注重传承、整体优化、面向临床”的培养目标，强调基本理论、基本知识和基本技能的学习与训练；以科学严谨的治学态度，对教材体系进行科学设计，综合考虑学科的分化与交叉，注意各学科之间的有机衔接，确保理论体系完整、知识点阐述完备。编写力求做到内容精炼、文字表达准确、名词术语规范、重点突出、图文并茂，充分体现思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的基本原则，便于学生学习和掌握。
以前人们提到解剖学，会认为是残酷的行为而避之不及，但是人们对于人体的探索一直没有停止。人体就像一个神秘的宇宙，但是在宇宙中旅行如果没有地图，就会迷路。如果将人体的器官作为目的地的话，为你指引方向的身体地图就是解剖学。本书并不是一部解剖学的医学专著，而是用轻松易懂的语言，以解剖学为基础讲解人体的神奇。 读者可以跟随本书探索自己的身体，明白自己和他人都是不可替代的存在，从而感受生命的尊贵。人体没有一处多余的结构，到处都充满谜团，现在就跟随作者开始探索吧！
以前人们提到解剖学，会认为是残酷的行为而避之不及，但是人们对于人体的探索一直没有停止。人体就像一个神秘的宇宙，但是在宇宙中旅行如果没有地图，就会迷路。如果将人体的器官作为目的地的话，为你指引方向的身体地图就是解剖学。本书并不是一部解剖学的医学专著，而是用轻松易懂的语言，以解剖学为基础讲解人体的神奇。 读者可以跟随本书探索自己的身体，明白自己和他人都是不可替代的存在，从而感受生命的尊贵。人体没有一处多余的结构，到处都充满谜团，现在就跟随作者开始探索吧！
因为解剖学时大量削减，所以编写一本简明扼要，学生学习较为方便的西医护理、检验等专业所用教材。由于解剖学时大量削减，希望编写一本简明扼要，学生学习较为方便，可供西医护理、检验等专业所用的《正常人体解剖学》。《正常人体解剖学》由作者承诺每年使用1500册，并连续使用3年。
《新闻采访与写作》为普通高等教育“十五”*规划教材《新闻采访与写作》的第三版。在第一、二版的基础上，主编丁柏铨教授广泛搜集使用者的反馈意见，从头至尾进行了全面审读和修订：增加了自媒体时代新闻传播的相应内容；对“新闻写作的创新”一章作了较大修改；对书中的若干文字表述进行反复推敲，力求更加准确；在保留富于生命力的经典案例的同时，删除某些略显陈旧的个案，大量增加鲜活的新例，努力做到中西经典案例兼收并蓄；注重对新闻采访与写作成功经验的学理思考，注重将近期的相关学术研究成果吸纳到《新闻采访与写作（第三版）》之中。编者通过各种努力，力求使《新闻采访与写作（第三版）》臻于完善。《新闻采访与写作》(第三版)内容丰富，资料翔实，体例新颖，是当今新闻采访写作教学、研究领域一本颇有特色的教材，既可作
《山东省教学改革课程教材：人体解剖与组织胚胎学》是重要的基础医学课程，属解剖学范畴。它包括人体解剖学、组织学和胚胎学。人体解剖学是通过肉眼观察描述正常人体的形态结构;组织学是借助显微镜研究人体器官、组织的正常微细结构;胚胎学是研究人体发生、发展及变化规律的科学。传统的教学模式是按两门课授课，为适应医学教育改革，提高教学质量，在山东省教育厅的支持下，我们编写了本教材。 本教材将系统解剖学、组织学和胚胎学三部分有机地融为一体，以系统解剖学为框架，将组织学和胚胎学的内容融入到各章节内，从宏观的系统解剖到微观的细胞组织，从人体的形态结构，到胚胎的发生发育，由浅到深，循序渐进。既突出重点，又精练实用;既便于理解，又便于记忆;使学生能够系统、完整、科学地掌握本课程的重点内容，为学习其他医学
因为解剖学时大量削减，所以编写一本简明扼要，学生学习较为方便的西医护理、检验等专业所用教材。由于解剖学时大量削减，希望编写一本简明扼要，学生学习较为方便，可供西医护理、检验等专业所用的《正常人体解剖学》。《正常人体解剖学》由作者承诺每年使用1500册，并连续使用3年。
在当前的人体解剖学教学中，由于标本来源紧张、学生数量剧增，不但学生实地解剖操作的机会不多，教学中示教和实习标本数量亦嫌不足，因此，实物图谱便成为医学生学习中不可或缺的重要工具。 本图册是作者以第二军医大学解剖学博物馆系统解剖学瓶装教学标本为依托所编写的。本图谱按全国统编教材第6版的章节顺序编排，方便学员对照学习；此外，还补充了少量标本切面图片，有利于学员深入了解结构的位置和毗邻，也为学员今后的相关基础医学和临床医学课程的学习奠定基础。 该书的出版发行，不仅为医学生、医生和解剖学同行提供了一本学习参考用书，也极大地丰富了人体解剖学这门重要的基础医学课程。
本书以“标本”为中心，重点描述人体相关结构的位置、形态特点及观察方法和要点。结合教学内容，分章节设置练习题，可帮助学生具体且形象地认识、理解和掌握人体的重要结构，培养学生的分析问题、解决问题能力。新修
《人体解剖学助学歌诀》以全国高等医药院校《系统解剖学》教材为蓝本，经作者精心编排整理，以歌诀形式介绍了解剖学的基本知识，包括人体各系统解剖学名称、部位、形态、结构、与周围组织器官关系及主要生理功能等。全书共载歌诀900余首，语言精练，通俗押韵，易诵易记。为帮助读者理解，多数歌诀后附有注解。《人体解剖学助学歌诀》内容丰富实用，是学习、记忆人体解剖学知识的好帮手，适于医学院校学生和临床医务人员学习参考。本书由董明强编著。
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以前人们提到解剖学，会认为是残酷的行为而避之不及，但是人们对于人体的探索一直没有停止。人体就像一个神秘的宇宙，但是在宇宙中旅行如果没有地图，就会迷路。如果将人体的器官作为目的地的话，为你指引方向的身体地图就是解剖学。本书并不是一部解剖学的医学专著，而是用轻松易懂的语言，以解剖学为基础讲解人体的神奇。 读者可以跟随本书探索自己的身体，明白自己和他人都是不可替代的存在，从而感受生命的尊贵。人体没有一处多余的结构，到处都充满谜团，现在就跟随作者开始探索吧！
《局部解剖学学习指导及中英文复习题集》由中南大学湘雅医学院等19所高等医学院校专家、教授根据他们多年的教学经历和实践，参照国家《高等医学院校局部解剖学教学大纲》、卫生部国家考试中心制定的《高等医学院校医学专业业务统考大纲》、《2000年卫生部国家医师资格考试命题手册》、《医师/助理医师资格考试命题要求》、《解剖学考试大纲》等编写而成。每一章节编写了该章节学习内容的重点、难点、解剖与观察方法、测试题(名词解释、选择题、填空题、问答题、综合测试题)及参考答案。学生通过对以上多种类型试题的练习及解答，可以自我测试，更好地帮助他们回顾、思考和总结学习过的内容，从而增加对知识的掌握和运用，达到提高分析问题和解决问题的能力。结合目前解剖学教学实际，为满足广大师生学习医学英语，适应外语教学和应试能力
《人体解剖学(第2版)》重点内容阐述详细，不太重要的、高职高专层次不是必需的知识点则简述，或一带而过，仅为需要以后升本做一点点提示性表述。加大了插图和表格内容，使图表增加到330余个。尽管目前实际教学中高职高专的教材有日愈减缩的趋势，但我们坚持认为图表对于形态学课程而言，能巩固和加深理解和基础知识的学习与记忆，另一方面我们相对减少了文字的表述容量；形象一点讲，我们力争使解剖学教材变成一本“画册”一样的教材，学生更喜爱的一本教材，使教学效果得到进一步提高。
