北京书中缘金牌图书：《3D人体解剖图》 人体解剖学是医学的基础学科之一，想要查清人体病灶，提出有效治疗手段，首先应该了解、熟悉人体的结构，解剖学就是了解人体结构的学科。人们提起解剖学，总是认为它十分深奥、难以理解，本书的初衷就是为了打破这种观念，通过设置新手也能看懂的清晰明了的彩色构图、通俗易懂和丰富详尽的介绍，为您展现奥妙的人体世界，让您初步了解人体各器官和系统的精致结构和奇妙功能。
全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等全部的解剖知识，将所有解剖以图鉴的形式展现给读者，让大众能直观地认识和了解我们人类的身体，让人体解剖学不再那么生涩难懂
韩承柱教授毕业于湘雅医学院，长期从事基础医学教学，热爱人体解剖学专业，擅长绘制人体结构图画，经常受邀为医学专著、科研论文和各类教材绘图，现又历时数年编绘了这本具有特色的《简明系统解剖学图解》。 这本图解是作者几十年教学经验的总结，有的资料是外同类图谱中没有的。作者对工作精益求精，细心收集各种图谱进行比较，认真分析不同情况，虚心向同行及临床医师调查请教，再回到实验室观察研究，对照真实标本修改图形，将难于记忆和理解的人体结构用自己的教学体会给予深入浅出的解释。其中观察标本和图形的正确方法、肌作用的分析、内脏器官与椎骨的关系、体表的透视定位、周围神经损伤后的运动障碍和畸形的分析、中枢神经通路联系的概括等内容均具有创造性。全书共计576幅插图，每幅插图均为作者亲手绘制，将精美的绘图技
本书以规划教材《局部解剖学》顺序编排内容，按照教案形式将考点进行归纳总结，内容简洁而系统，方便学生学习、复习和记忆。本忆辅以插图，便于学生理解和记忆。为了学生能够检测学习效果，配有大量自测题，包含本科生考试试题、研究生入学考试试题、中国医师资格考试题及美国医师资格考试试题。 本书适合本科生学习、研究生入学考试、医师资格考试者应试参考。
韩承柱教授毕业于湘雅医学院，长期从事基础医学教学，热爱人体解剖学专业，擅长绘制人体结构图画，经常受邀为医学专著、科研论文和各类教材绘图，现又历时数年编绘了这本具有特色的《简明系统解剖学图解》。 这本图解是作者几十年教学经验的总结，有的资料是外同类图谱中没有的。作者对工作精益求精，细心收集各种图谱进行比较，认真分析不同情况，虚心向同行及临床医师调查请教，再回到实验室观察研究，对照真实标本修改图形，将难于记忆和理解的人体结构用自己的教学体会给予深入浅出的解释。其中观察标本和图形的正确方法、肌作用的分析、内脏器官与椎骨的关系、体表的透视定位、周围神经损伤后的运动障碍和畸形的分析、中枢神经通路联系的概括等内容均具有创造性。全书共计576幅插图，每幅插图均为作者亲手绘制，将精美的绘图技
全书共有成人断层标本彩色照片120幅、CT和MRl图像270幅。 人体断层标本由山东大学医学院解剖学教研室采用冰冻切片技术制作，头部和四肢断层标本的层厚为8mm，躯干部断层标本的层厚为10mm。头部横断层标本的制作以眦耳线为基线，头部矢状断层标本的制作基线平行于正中矢状面，头部冠状断层标本的制作基线垂直于眦耳线。 CT和MRl图像取自活体，由山东大学齐鲁医院放射科和山东省医学影像学研究所制作，CT扫描机为螺旋CT和多层螺旋CT，MRl扫描机的场强为1.5T。需要指出的是：高波、林祥涛和刘学静医师，不顾X线对组织的损害，提供了自己身体的cT和MRl图像。
本书以规划教材《局部解剖学》顺序编排内容，按照教案形式将考点进行归纳总结，内容简洁而系统，方便学生学习、复习和记忆。本忆辅以插图，便于学生理解和记忆。为了学生能够检测学习效果，配有大量自测题，包含本科生考试试题、研究生入学考试试题、中国医师资格考试题及美国医师资格考试试题。 本书适合本科生学习、研究生入学考试、医师资格考试者应试参考。
《人体解剖学图谱》是依据现行的全国医学院校规划教材，以系统解剖学的教学要求而编撰的，可供本科、专科的医学生参考。《人体解剖学图谱》以实物标本照片为主，辅以模式图，配以简明扼要的文字说明，每一解剖名词都采用中英文对照的形式，以利于医学生学习和记忆。
本书是医学高等职业技术教育系列教材中的一门医学基础课程。根据卫生部教材办公室2003年4月于淄博召开的“全国高等职业技术教育文化基础课、医学基础课和五年一贯制临床医学专业卫生部规划教材主编人会议”的精神，本着适应高职教育的特点，培养以应用型人才为主的原则，我们组织编写了这本人体解剖学。在编写过程中，除遵循教材编写的基本原则，即“三基五性”外，主要突出了以下特点：一是在保证系统性的基础上特别强调简明、实用的原则，即内容上的简洁、连贯、系统，语言上的通顺、流畅、不赘述，从而增加了可读性和广泛的适用性，二是以全国自然科学名词审定委员会公布的名词为准，规范使用解剖组织胚胎学名词。三是在内容衔接上作了较大改动。系统解剖学仍按习惯顺序编写，而人体组织学，则将内脏各系统的内容提前，从而与大体解
为适应全国中等中医药教育发展的需要，根据*和国家中医药管理局组织制订的中等中医药专业目录和各专业教学计划，在国家中医药管理局指导下，由全国中医药职业技术教育学会组织编写了全国中等中医药教育规划教材。本次编写出版的教材有《中医基础学》《中药学》《方剂学》《人体解剖生理学》《药理学》《诊断学基础》《中医内科学》《外科学》《中医妇科学》《儿科学》《针灸学》《推拿学》《针灸推拿学》《中医伤科学》《内科学》《中医基础护理学》《内科护理学》《外科护理学》《妇科护理学》《儿科护理学》《常见急症处理》《中医学概要》《卫生防疫概论》《常用护理技术》等中医类专业主干课程教材共24门。 本次教材是在国家中医药管理局1988年统一组织编写出版的中等中医药教材基础上重新编写的全国中等中医药教育规划教材。
在当前的人体解剖学教学中，由于标本来源紧张、学生数量剧增，不但学生实地解剖操作的机会不多，教学中示教和实习标本数量亦嫌不足，因此，实物图谱便成为医学生学习中不可或缺的重要工具。 本图册是作者以第二军医大学解剖学博物馆系统解剖学瓶装教学标本为依托所编写的。本图谱按全国统编教材第6版的章节顺序编排，方便学员对照学习；此外，还补充了少量标本切面图片，有利于学员深入了解结构的位置和毗邻，也为学员今后的相关基础医学和临床医学课程的学习奠定基础。 该书的出版发行，不仅为医学生、医生和解剖学同行提供了一本学习参考用书，也极大地丰富了人体解剖学这门重要的基础医学课程。
本书以规划教材《局部解剖学》顺序编排内容，按照教案形式将考点进行归纳总结，内容简洁而系统，方便学生学习、复习和记忆。本忆辅以插图，便于学生理解和记忆。为了学生能够检测学习效果，配有大量自测题，包含本科生考试试题、研究生入学考试试题、中国医师资格考试题及美国医师资格考试试题。 本书适合本科生学习、研究生入学考试、医师资格考试者应试参考。
本书分为五章。 章为绪论，主要介绍人体解剖学的概念和常用专业术语。 第二章为骨，主要介绍人体骨的形态结构。第三章为骨连结，主要介绍人体骨连结的形态结构。第四章为骨骼肌，主要介绍人体骨骼肌的形态结构，本章特色性地增加了经典舞蹈动作的骨骼肌图。第五章为舞蹈动作的解剖学分析，分别以动力性动作中国古典舞中的“元宝跳”、芭蕾舞中的“fouette”和静力性动作“下腰”为例，进行舞蹈动作的解剖学分析。
本图谱（第五版）以300余幅鲜明的写生、照相、模式图和15万字展示了体表、运动器、内脏、心血管系、感觉器、神经系和内分泌系，标以中英文两种名词。体系、结构与五年制和七年制医学教材同步。内容丰富、重点鲜明、图文并茂、画面亮丽，具有较强的实用性、科学性和艺术性，为医学生和基层医务人员的参考用书。
《人体解剖学实用歌诀》第二版，在保持版以歌诀为体裁，以愉快学习、激活记忆为主旨的写作基础上，进行了匡正和增改，以重要知识点为题新增歌诀20首、插图21幅，使全书内容更为丰富、实用。本书共收纳歌诀276首，并附以必要的注释和120幅简图，便于读者理解歌诀含义。歌诀在内容上突出人体解剖学重要的基础知识和针对记忆的难点；编排顺序与现行大多数《系统解剖学》一致，分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统六个部分。所用的解剖学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为准。在行文上言简意赅、文从语趣，并且合辙押韵、朗读上口、便于重复，从而激活记忆。本书适于医学院校各层次学生学习《人体解剖学》时同步参考，也适用于各类卫生技术人员巩固所学解剖学知识，以及应试复习时强化记
《人体解剖学(第四版)》为普通高等教育“十一五”规划教材和普通高等教育精品教材，主要面向全国医药院校临床医学、护理学，预防医学和口腔医学等专业使用。全书共分七部分，包括运动系统、内脏学、内分泌系统、脉管系统、感觉器、神经系统和人体的局部结构，系统介绍人体的形态结构及其毗邻关系。全书50万字，文图各半，使用全彩色插图435幅，所有插图采用照片、绘图和电脑集成画等各种形式制作，图文并茂，真实感强，力求达到教材与图谱合二为一的效果，可供100～120学时的教学使用。本教材为适应我国本、专科医学教学发展的需要，着重强调“三基”，即基础理论、基本知识和基本技能；体现科学性、启发性、先进性和适用性的原则。编者总结和吸收了人体解剖学多年的教学经验，凋整了与其他学科和与本教材前后之间相重复的内容，适度增加了
