是《功能解剖学》的配套教材和学习资料，按主教材章编排序列来组织内容，栏目包括学习目标、学习精要、练习题和参考答案4部分。学习目标和学习精要适配《功能解剖学》。练习题包括A型题、B1型题、解释名词和简答题。
本教材内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统，主要介绍了人体各系统的器官组成、位置、形态结构。按照 注重传承、整体优化、面向临床 的培养目标，强调基本理论、基本知识和基本技能的学习与训练；以科学严谨的治学态度，对教材体系进行科学设计，综合考虑学科的分化与交叉，注意各学科之间的有机衔接，确保理论体系完整、知识点阐述完备。编写力求做到内容精炼、文字表达准确、名词术语规范、重点突出、图文并茂，充分体现思想性、科学性、先进性、启发性、适用性的基本原则，便于学生学习和掌握。
本书是在第二版使用5 年的基础上修订而成。全书共分5部分。第一部分介绍人体解剖生理学实验一般知识。第二部分为基础性实验41个， 包括基本组织、生物电、骨筋肌收缩、运动系统、神经系统、感觉器官、内分泌系统、血液、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿生殖系统等的基本实验。第三部分为综合性实验11个，主要培养学生综合分析问题和解决问题的能力。第四部分为研究性实验13个，主要让学生根据"问题的提出"和"方法提示"去创造性地设计实验，在这个过程中培养学生的创新能力。第五部分为附录。
普通高等教育十五*规划教材新世纪全国高等中医药院校规划教材配套教学用书 中医学专业习题集。
《人体解剖学实践》是以我校临床医学本科的系统解剖学和局部解剖学教学大纲为基础，参考医师资格考试要求编写。全书分为上下两册。本书为下册局部解剖学部分。每一章节中，"学习要求"分为"掌握"和"了解"两级;"验证性学习"或"解剖与验证"着重于实地观察和解剖标本;"思考题"中有一些探索性的问题，不提供参考答案，以便给学生留下思考的空间。同时，在每一章节中，结合解剖学内容从临床医学、人类学和比较解剖学给予拓展事例。
《人体解剖学实用歌诀(第4版)》是以规划教材《正常人体解剖学》为蓝本，共收纳歌诀281首，并附以必要的注释和126幅黑白线条图，涵盖了教材中的精要内容；突出人体解剖学重要的基础知识和针对记忆的难点；所用的解剖学名词以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为准。
李新华主编的《人体解剖学实验教程》分为正常人体解剖学、解剖生理学（解剖学部分）、局部解剖学、人体断面与影像解剖学和口腔解剖学五篇，包括46个实验，其中26个为综合性实验。每个实验都详细介绍了实验目的、实验教具、注意事项、实验步骤与内容等。同时，结合教学内容，在每个实验后编写了实验测试和复习思考题，帮助学生巩固所学知识，以期培养学生分析问题、解决问题的能力。本实验教程主要适用于医类、药类各专业，并可作为实验教师备课、实验准备和带教的参考书。
我们是怎样从母亲身体里出来的？大脑的大小会影响智力吗？同卵双胞胎的指纹一样吗？身体里哪种组织可以再生？为什么男性有喉结而女性没有？服用过多的维生素会对人体产生伤害吗？ 我们从很小的时候就开始思索着这些有关我们身体的问题。大自然创造了如此神奇的人类。这就吸引着人们不断地去探索身体的奥秘。大到器官系统，小到组织细胞，本书都有所涉及。 机敏问答系列丛书《解剖》一书内含1200个问题以及100多幅精关的插图和表格。将我们身体各个部分的结构清晰地展现在了我们眼前。书中以通俗易懂的语言为我们解开了众多人体之谜。 内奥米 E.巴拉班、詹姆斯 E.博比克所著的《解剖》的另一大特点就是贴近生活。繁琐复杂的解剖学术语应用到日常生活中，令人读起来妙趣横生，而且可以起到学以致用的作用，记忆也颇为深刻。
人体解剖学是阐述正常*的位置、形态、结构、功能以及其发生发展规律的一门学科，是主要的医学基础课程之一。医学生只有掌握正常*的形态结构，才能进一步学习器官的功能，判断器官的异常，对疾病进行正确的诊断和治疗，为学习后续的医学相关课程奠定基础。本书在编写上突出了以图带字的特色，图文并茂，配有全新绘制的线条插图252幅；教材文字通俗易懂，适合国内医学各专业学生及教师使用；每章节内附加了“知识拓展”内容，拓宽了学生的知识广度。
为适应全国中等中医药教育发展的需要，根据*和国家中医药管理局组织制订的中等中医药专业目录和各专业教学计划，在国家中医药管理局指导下，由全国中医药职业技术教育学会组织编写了全国中等中医药教育规划教材。本次编写出版的教材有《中医基础学》《中药学》《方剂学》《人体解剖生理学》《药理学》《诊断学基础》《中医内科学》《外科学》《中医妇科学》《儿科学》《针灸学》《推拿学》《针灸推拿学》《中医伤科学》《内科学》《中医基础护理学》《内科护理学》《外科护理学》《妇科护理学》《儿科护理学》《常见急症处理》《中医学概要》《卫生防疫概论》《常用护理技术》等中医类专业主干课程教材共24门。 本次教材是在国家中医药管理局1988年统一组织编写出版的中等中医药教材基础上重新编写的全国中等中医药教育规划教材。
本书是系列辅导丛书中的一个分册，由多名教学经验丰富的专家参照国家教学大纲及国家执业医师考试要求，以普通高等教育“十五”*规划教材《局部解剖学》*版为蓝本，结合各自在教学和临床中的经验，采取形态与功能相结合、局部与整体相结合、基础与临床相结合的方式，对考试中经常出现的题型、答题要点等进行坦置，力求使考生在理解的基础上，建立起立体观念，牢固掌握局部解剖学的基本概念和基本知识，为进一步的临床学习打下牢固的形态学基础。本书分为重点难点提要、自测题、参考答案三大部分，注要供医学院校本、专科学生，医师资格考试，研究生考试复习使用，也可作为局部解剖学教师的教学参考书。
本书是中医学考试常见错题与避错丛书之一，包括绪论和按各系统介绍的9章，分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统。每章内含重点、难点、常见试题及解析。本书适合高等中医药院校中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用，也可作为初入临床的实习医生、住院医生的复习用书和医学院校相关专业教师的参考用书。
本书内容主要包括人体基本组织、运动系统、循环系统、免疫系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、感觉器、神经系统和人体胚胎发育概论等十二章内容。本书的特点：一是将大体解剖和小体组织、细胞等知识内容综合为一体；二是本书以人体基本组织、器官组织和神经系统的大体解剖为主，其他系统的大体解剖知识仅作一般性介绍；三是根据本专业的发展，适当增加了超微结构和分子结构内容。本书可作为高等师范院校、综合性大学及其他院校生命科学专业本科生教材，也可供相关专业师生参考。
本书包括系统解剖学、局部解剖学和麻醉解剖学的实验内容。各篇又分为验证性实验指导、设计性实验指导及实验报告，并配有精美彩图。
这是一本名校有丰富教学与出题经验的老师编写的局部解剖学考试复习参考书。 本书按照国家规划教材的章节顺序进行编排。在每章中都包括了基本要求、内容纲要、复习思考题和参考答案四部分。其中，复习思考题有单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题等，参考答案有难点习题的讲解。另外，在书末还有十套考试模拟题，方便考生在参加考试前自测。 阅读本书，有助于理解教材的重点和难点，更好地复习迎考。适用于医学院校的学生、准备参加执业医师考试人员中，以及解剖学研究室老师教学参考。
1 本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。本书为局部解剖学教辅用书，是对局部解剖学内容的整理与精编。
全国高等学校临床医学专业8年制《系统解剖学习题集》《系统解剖学习题集（八年制配教）》分二十一章，共约29万字。本习题集采用A型和B型选择题（分为A1、A2、A3、B1四种题型），名词解释，问答题和病例讨论。选择题2110题（其中A1型953题、A2型332题、A3型275题、B1型550题）题，名词解释376题，问答题325题，病例讨论35题。各种题型均附参考答案。PBL（problembasedlearning）、CBL（casebasedlearning）教学需要大量的病例作为教学的蓝本，本习题集的病例讨论为学生自主学习和讨论，教师引导和把握讨论提供素材。病例讨论联系基础医学其他学科和临床医学的相关内容，学生在讨论病例前需要查阅相关的文献资料，经归纳整理、分析和解释病例所涉及的问题。通过讨论，学生主动参与并形成良性互动，不仅能相互启发，而且能提高学生逻辑思维能力和表达能力，有利于
《全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材：人体解剖与组织胚胎学》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照*教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合护士执业资格考试特点，根据《人体解剖与组织胚胎学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书包括人体解剖学、组织学和胚胎学的基本内容，以系统解剖学为主线，以“实用、够用”为原则，精炼、系统、科学、准确地介绍了人体解剖与组织胚胎学的基本知识。全书分十二章，内容包括绪论、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、胚胎学概要。《全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材：人体解剖与组织胚胎学》适合医药卫生高等职业教育、函授及自学高考等相同层次不同办学形
为帮助学生加深对所学内容的理解，掌握必需、够用的知识，强化实践能力，提高学习效果与教学质量，我们以*版的高职高专规划教材及其配套实验教材为蓝本，编写了基础医学专业系列学习指导丛书，分别为《医学化学学习指南》、《人体解剖学与组织胚胎学学习指南》、《生物化学学习指南》、《生理学学习指南》、《微生物学学习指南》、《免疫学学习指南》、《药理学学习指南》和《病理学学习指南》。 该系列丛书的各章节内容分为“内容提要”、“同步练习”和“参考答案”。其中，“同步练习”包括名词解释、填空题、选择题和问答题；各类型题的参考答案附在其后，以供参考。选择题中的A、x两类试题的答题方法如下： A型题：在答题时，要求从5个备选答案中选出一个*答案。 X型题：每个问题可有两个或数个正确答案。在答题时，
《人体解剖学学习指导与习题集（第3版）》系国家卫计委"十二五"规划教材、全国中医药高职高专院校教材《人体解剖学》（第3版）的配套用书。该书内容包括学习重点，难点、疑点解析，习题，习题参考答案。学习重点根据教学大纲要求的内容编写；难点、疑点解析根据学生在学习过程中难以理解和常产生疑问的有关内容作了简要解析；习题主要编写了选择题（A型题、B型题、C型题、X型题）、名词解释、填空题、判断题、问答题等规范化题型；习题参考答案附于每章习题之后，便于学生进行自测、自评、和自我反馈矫正，也可作为教师评分标准使用。本书广泛适用于高职高专院校及相关学校师生学习使用。
赵江民、吉六舟主编的《医学影像解剖学实训与学习指导(供医学影像技术专业用全国高职高专院校教材)》每一章节均由医院临床影像专家、教学经验丰富的影像专业教师和解剖学教师共同编写，每章内容分为实训目标、重点难点剖析、综合实训与习题和参考答案四部分。部分：实训目标，参照教材的学习目标分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别相对应；第二部分：重点难点剖析，此部分是针对学生在学习、考试和临床工作中经常遇到的问题进行分析和提示，帮助学生加深理解，把握重点、理解难点，达到全面、系统掌握教材内容；第三部分：综合实训与习题，综合实训采用填图方式，习题类型分为名词解释、填空题、单项和多项选择题、问答题等，综合实训与习题紧密结合课堂教学，使学生能够边学、边练，加强对教材内容的复习和巩固
