本书既涵盖了组织形态学中经典的切片技术，又重点介绍了近年来新发展的、具有较高实用价值的一系列新技术。全书共十三章，主要包括组织样本制备技术、石蜡切片制作技术、冰冻切片制作技术、组织染色技术、组织化学技术、免疫组织化学技术、原位杂交组织化学技术、光学显微镜技术、电子显微镜技术、显微图像分析技术、流式细胞术、组织芯片技术和细胞凋亡检测技术，涵盖了生命科学类组织形态学教学和研究中必须掌握的实验技术，并对各种技术的原理、理论意义、应用价值、操作方法及操作中可能遇到的常见问题给予了较为细致的说明。

本书共计20章，其中第1章为绪论，主要介绍组织学标本的制作，光学显微镜的基本结构和使用方法；第2-15章为组织学标本实习部分；第16-20章为胚胎学实习部分。全书包括组织学切片标本照片346幅、胚胎模型及标本照片116幅。在编排上图随文走，使学生在阅读文字内容的同时能够参考插图进行组织学标本的显微镜观察或胚胎学模型的观察，达到事半功倍的作用。《全国高等医学院校教材：组织学与胚胎学彩色图谱（实习用书·2版）》是适用于本科生和专科生学习《组织学与胚胎学》的辅助教材。

医学笔记系列丛书是魏保生医学复习考试独创方法--"两点三步法"的集中体现。本着"青春不能没有梦想,生活不能没有乐趣;学习不能没有方法,考试不能没有智慧"的宗旨,从枯燥中寻找趣味,在琐碎中提炼精华,到考

本书是 社科基金教育学重点项目\" 组织人才培养与选送\"的课题研究成果。全书围绕 组织人才培养与选送的主题，共分为四大部分， 部分为\" 组织与 组织人才\"。第二部分为\"哪些人能进入 组织工作：来自重要 组织的视角\"，第三部分为\"如何培养与选送 组织人才，第四部分为结论部分，主题为\" 组织人才培养与选送：我国挑战与使命\"。本书研究深入，以 组织的发展进程为脉络，分国别剖析 人才的培养模式，对我国 人才的培养具有重大的借鉴意义。

本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。

组织最重要的竞争优势是什么？优秀的策略、快速的创新还是聪明的员工？在本书中，作者将告诉你以上问题的答案。本书作者帕特里克·兰西奥尼是圆桌集团（Table Group）的创始人和总裁，著有《团队协作的五

《协同的力量：与思维方式不同的人共同思考》基于50多年调查研究的之作就协作这一话题展开，既发挥了道娜·马尔科娃博士在认知神经科学领域的背景知识，又融入了安吉·麦克阿瑟的实践经验。马尔科娃和麦克阿瑟擅长让那些聪明却不易合作的人走到一起，共同思考为团队贡献自己的价值。她们曾在经济危机时刻，为财富500强的领导者们排忧解难，在企业一蹶不振的时候为其团队加油打气。这部作品对一些世界CEO和创意专业人士来说将是“专业思想合作伙伴”，对于还处于打造团队阶段的人来说，可谓一剂致病良药。 人们往往关注的是彼此之间的隔阂，而非珍惜人类智慧的多样性——即每个人是怎样与众不同，我们怎样过滤信息、廓清问题，什么事让我们疲于奔命，又是什么事对我们起到鼓舞和激励作用。通过一系列实践和策略，作者

中华钩活术经过12年的研究，积累了丰富的临床经验，并在理论、针具、操作手法、感控、方案、路径、治疗等方面有了巨大的进展，对35年的中华钩活术“传承创新”内容进行总结，提炼精华，编著中华钩活术系列丛书修订版。此书稿为全国钩活术执行人操作钩活术治疗颈胸椎退变性及软组织疾病提供了参考，为中医执业医师治疗颈椎病及胸椎病提供了新的思路。根据钩活术不断进步创新的现状和钩活术执行人不断增加的趋势，书稿在内容上会有所增补，需求量会有所逐渐增加，再版的可能性 大。

这本经典书作由迈克尔.马奎特撰写、屡获殊荣、目前已发行到第3版。正如书作生动展现的，学习是当今组织成功和存亡的关键。这位享誉全球的作家、教育家兼顾问，结合自己的切身体验以及全球公司的实践案例，提炼出在组织内提升人员整体才能时所必需的策略和行动步骤，帮助构建、维系和支持新一代的学习型组织。

  《组织不端行为：对主流理论的批判性分析与案例研究》对组织不端行为的相关理论与研究进行了全面而批判性的评论，在不端行为的定义、影响其产生因素等方面提出了深刻的洞见，并通过运用丰富的案例研究资料，为组织效能与效率的改进提供了不同视角、潜在解释、政策启示以及相关建议，适合作为组织研究课程的基础读本以及相关研究人员的参考用书。 《组织不端行为：对主流理论的批判性分析与案例研究》得到本领域学者的高度评价，并获得2013年美国管理学会社会问题分部著作奖，对当下我国的反腐工作以及组织效能与效率的改进具有重要的指导意义。

"创业组织行为学是组织行为学的一个核心分支。本书是迄今为止为数不多的创业组织行为与领导研究领域的著述。本书简要阐述并回答了如何识别和捕捉创业机会，创业者素质如何影响创业绩效，如何激励创业者和核心员工，如何应对创业组织的环境变化并进行组织变革，创业组织权力与政治如何演变，如何维护创业组织员工的全健康，如何规划创业者和创业团队的职业和人生规划等内容，详细论述并分析了创业组织中的各种现象。本书包括创业组织行为学概述，创业动机、创业机会、创业认知与创业决策，创业者素质与测评，创业价值观与态度，创业组织激励，创业组织领导，创业组织权力与政治，创业组织文化，创业组织变革与发展，创业组织员工全健康管理共十章内容。《创业组织行为与领导》适合创业者、创业团队、创业导师、创业者家庭阅读，也适合作

如今的组织管理中，四个最基本的关系：个人与目标的关系、个人与组织的关系、组织与环境的关系以及组织与变化的关系，都完全改变了。随之而来的新范式必然也将逐渐融入组织行为学的经典框架，本不仅强调对基本概念和理论的准确把握，更突出对环境的分析，以及新环境影响下的组织行为、组织学习、组织网络的创新和价值。组织管理的核心价值，需要回归到组织赋能与激活人，以响应“现实”组织的特征。本不仅融入了大量实际案例，以阐释组织行为学的主要管理理论、核心问题和现实管理中的应用场景，还通过团队练习、网络练习、自我测试等增强可读性、趣味性与实用性。

本书是根据目前国内医学高等专科教学要求，参考国内外相关教科书内容，由多年参与医学高等专科教学第一线的教师编写而成。全书共17章，内容精炼，重点突出。每章节的编写内容要求以形态结构为主，结合生理功能，同时加强与临床医学的联系。每章节都有思考题和中英文对照的主要名词，便于学生自学和复习这门必修课程。插入框内容旨在于启发学生思考，扩展其知识范围。

本教材是在*高等司和卫生部科教司指导下，由全国医药教材建设研究会组织编写的七年制临床医学专业全套教材之一，由全国16所医药院校的18位多年从事七年制教学工作的教授编写。根据七年制临床医学专业的培养目标和学生的知识基础，该书以卫生部高等医药院校教材编审委员会组织编写的五年制临床医学专业《组织学与胚胎学》规划教材（第四版）为基础，适当拓宽了内容的广度和深度，更新了部分传统内容，充实了学科新进展，部分篇章还增设了专题讲座和参考文献，以启迪学生的创新思维，拓宽学生的自学空间，全书版面字数近60万，插图近500幅。为促进学生专业外语的学习，文内增加了专业名词的英文注释，书末列出了中文和英文名词对照。为方便学生阅读和复习时检索查找，全书目录只列出了章下一级标题，书末增设了中文索引。

本书是全国高等医药院校*实验教学示范中心“十二五”规划教材。 本书分为两篇三十四章，主要内容包括验证性实验和综合性实验。为方便双语教学和留学生全英教学，本书所有图题和图注均采用中英文对照，并在书后附有按章编排、配有国际音标的组织学与胚胎学专业英文词汇。 本书可供五年制和八年制临床医学、基础医学、护理学、医学检验等专业使用。

伴随我国市场经济的快速发展，商业组织中的道德失范事件也层出不穷，这些事件小则损害利益相关者；大则阻碍商业组织的可持续发展和整个社会道德文明的进步。组织成员观察到工作场所的违法、违规或不道德的商业行为而及时吹哨可以有效预防危害蔓延，但这种行为伴随的风险却阻碍其顺利发生。本书在追本溯源的基础上对 外吹哨行为的 研究成果进行了系统回顾和梳理，从不同理论视角探讨了吹哨行为的决策过程、影响因素、产生机制以及影响结果，并基于实践的发展及对商业案例的分析提出了吹哨行为研究的前沿话题。

近年来国内许多医科院校陆续招收印度及其它国家的自费留学生.对他们是完全用英语进行教学的。组织学与胚胎学教学，使用的教科书多为在英美或印度出版的原版教科书，但实习指导就必须国内解决了。多数医学院校目前使用的是科学出版社2003年出版的全英文组胚实习指导。该书原是供七年制学生选用的。在对留学生的教学过程中感到，该书内容过于繁琐，文字叙述冗长，图也不够丰富，所以我们拟编了这本较为实用的组织学实习指导。

本书运用广联达科技股份有限公司的一系列BIM技术软件，整合湖北工业大学施工组织设计实训教师组的教学实践经验和教材编写经验编写而成，是符合本科院校教学目标的新工科教材。本书主要内容有土木工程施工组织设计概述、单位工程施工组织设计实训任务书、施工技术与组织、BIM技术及相关建模软件、基于BIM技术的施工进度计划编制、基于BIM技术的施工现场平面布置图设计、基于BIM技术的施工现场平面布置图绘制、施工现场平面布置图成果展示等。 本书可作为高等院校土木工程、工程管理及相关专业的教材，也可作为工程施工、工程监理及工程项目管理等从业人员工作和学习的参考用书，还可作为BIM应用技能等岗位培训教材。

本书围绕中国转型经济制度背景下组织多元经营期望如何驱动战略响应行为这一核心问题展开研究。全书立足于中国经济发展特色和企业管理实践，融合企业行为理论、前景理论、制度理论等，涉及市场化导向的战略变革和战略背离以及非市场化导向的关系构建和印象管理等组织战略响应行为。 重点探讨以下四个方面的内容：(1)不同管理目标导向下组织经营期望的内涵和构成；(2)组织期望落差／顺差对不同市场／非市场化战略响应行为的作用机制；(3)组织业绩反馈与战略响应决策的边界条件；(4)我国企业在转型制度背景下采取战略响应的若干实践启发。

目前在开设中药学、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定专业的高等中医药院校及部分农林院校均开设有《药用植物组织培养学》这门课程，现有的与课程名称一致的教材为中国中医药出版社2007年出版的，距今已十余年，生物技术发展迅猛，内容过于陈旧，体例与现行的教学大纲也不近吻合。通过对开设本门课程的中医药大学进行调研，只有2所学校使用《药用植物组织培养学》教材，很多学校使用的教材为《植物组织培养》或《植物细胞工程》，教材和课程名称不一致，学生意见很大。因此，编撰一本适用于中医药大学使用的、与课程名称一致的《药用植物组织培养学》的教材是任课教师翘首以待的期待。