本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列，是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材，全部19种规划教材均配有《学习指导及习题集》。其中，17种第二轮品种是在上一轮基础上，根据院校和师生使用反馈意见，配合新版教材修订而成；2种是配套第三轮新教材初次编写。该系列辅导教材，将加强学生对理论教材知识的总结和理解，引导学生慎思明辨，并通过各种类型的题目设计，增强0学习效果的巩固，加强学习兴趣的培养，是该专业一套实用性极强的辅导教材。
人体发育学是研究人生各个发展阶段中运动功能、智能、心理功能、社会功能、人格特征等发生和变化规律的学科。学习《人体发育学》对于加深理解康复治疗技术的内涵和外延，促进康复治疗技术的提高和创新具有重要的临床意义，是康复医学专业和康复治疗学专业的必修内容。 《人体发育学》版于2004年1月由华夏出版社出版，在早期全国大多数医学院校康复治疗学专业的教学中发挥了重要作用。本次修订再版根据国家*有关教材编写的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性的基本要求，力求科学严谨，简明扼要，可理解性强，注重了理论联系实际，强调了实用性和对临床工作的指导性。 参加编写的人员都是具有丰富临床实践经验，并长期从事康复医学教学和临床工作的线的学者，结合自身的教学经验，参考国内外相关领域的研究进展，对原书存在的
本书以3—6岁的儿童及其父母为读者对象，为低龄儿童进行性启蒙，帮他们解答心中疑惑，树立争取、健康的性观念；同时也帮助年轻的父母们解答了孩子性教育的难题。从孩子的视角出发，图文结合，以温馨的画面和生动有趣的文字来呈现，将孩子日常生活中常见的情绪和感觉融入生动的故事中，帮助孩子描述和分享我们的感觉、情绪、感情；掌握恰当的方式表达和处理情绪，不要对自己或他人造成身体和心理上的伤害。重视自己的感觉，尊重他人的感觉；与父母建立亲密的关系，学会 好地了解自己，爱护自己。
人体基因学是研究人体基因的结构与功能的新兴学科。随着人类基因组计划的实施，人们对自身遗传物质的认识进人了新时代。基因与人的生、老、病、死密切相关。基因的研究成果已广泛渗透到政治、经济和社会生活的各个方面。郭俊明主编的《人体基因学》内容包括：绪论、基因与基因组、基因的功能、基因与疾病、基因克隆、基因与社会等六章。 《人体基因学》可用作高等院校公共选修课和大学生素质教育的教材，也可供医学、生命科学相关专业的科研人员、教师、研究生和本科生参考，还可作为大众普及基因知识的参考资料。
本书围绕男性生育能力情况，不育症介绍、发病率、治疗进展等，从临床病例入手，以通俗易懂的语言，讲解影响男性生育力的科普知识，内容包括隐睾，精子产生、 的组成， 检查的解读，男性如何自查生育能力（睾丸发育、 夜色），男性如何清洗私密部位（知识点如包皮 炎） ，奇怪的阴囊（精索静脉曲张），生活习惯与精子（吸烟喝酒等），运动与生育能力，有些职业要注意生育能力，男性也要育前检查，新婚 ED，排卵期 ED，不 症，逆行 ，精子库、自精保存，血精、精囊镜，炎症梗阻性无精子症，睾丸穿刺，克氏征、显微取精，早泄，辅助生育适应症，三代试管等。
本书以3—6岁的儿童及其父母为读者对象，为低龄儿童进行性启蒙，帮他们解答心中疑惑，树立争取、健康的性观念；同时也帮助年轻的父母们解答了孩子性教育的难题。从孩子的视角出发，图文结合，以温馨的画面和生动有趣的文字来呈现，将孩子日常生活中常见的情绪和感觉融入生动的故事中，帮助孩子描述和分享我们的感觉、情绪、感情；掌握恰当的方式表达和处理情绪，不要对自己或他人造成身体和心理上的伤害。重视自己的感觉，尊重他人的感觉；与父母建立亲密的关系，学会 好地了解自己，爱护自己。
这套医学科普丛书，系统地介绍了生命科学的基础知识，且图文并茂。这种形式既提高了这套丛书的科学文化品位，同时又增强文章的科学性和可信感。而且全书知识信息量大，道理深入浅出，形式生动活泼，不失为一套优秀的生命科学普及读物。愿这套丛书能够成别促进心身健康的优质“营养品”。
本书根据编者们多年来教学经验的总结，简要地介绍了学习生理学的方法及提高生理学考试成绩的技巧。本书以近年来*出版的各类生理学教材为参考，按照生理学内容的章节顺序介绍了各章的复习要求(教学大纲要点)、基本内容复习要点，列表解释了常用名词术语(共600余个)，并将生理学理论和实验教学中的重点内容经过分析和归纳，编制成360余幅总结性图表。通过纵向归纳和横向联系，帮助读者牢固地掌握生理学基本内容。 本书可作为普通高校医学、药学、农学类专业及师范院校、业余大学、函授班学生学习生理学课程的辅导教材，亦可作为研究生生理学入学考试前的复习资料；还可供生理学相关学科教师及科学工作者参考。
由马青、张俊芳主编的《生理学纲要》以表格化、条理化、框图化的表现方式，归纳了生理学的概念、原理和内容；简洁精练地提纯了“生理学”的教学内容，方便记忆；为配合现代多媒体教学，帮助复习和掌握生理学内容，为学生进入后续课程的学习打下坚实的基础。 《生理学纲要》依据作者群多年的教学经验，并参考 外多部生理学教材，借助简洁的表格、明朗的框图，清晰、简明地概括了生理学内容，欲达到内容精练、要点明确、易懂易记、减轻学生负担、培养学生的归纳能力、提高生理学教学质量之目的。本教材可作为高等学校生理学教师或医学生的参考书，也可作为研究生入学考试、执业医师考试、各种医学函授考试的复习用书， 可作为教师的讲稿。
本书根据*办公厅、卫生部办公厅“关于确定职业院校开展护理专业领域技能型紧缺人才培养培训工程工作的通知”精神编写而成。 全书共十二章，分别为：章绪论，第二章细胞的基本功能，第三章血液，第四章血液循环，第五章呼吸，第六章消化和吸收，第七章能量代谢和体温，第八章排泄，第九章感觉器官，第十章神经系统，第十一章内分泌系统和第十二章生殖。 本教材标题清楚，层次分明，无长篇大论的讲述。教师备课时不必绞尽脑汁地重新综合、归纳和整理；同时紧密结合临床和生活实际，有利于拓宽学生的知识面和提高学生的学习兴趣，体现了教材的生动性和启发性。本教材*的特点还在于：注重双语教学，每章中的学习目标、标题、名词术语和小结，均有英、中对照，每章后还附有阅读理解和词汇，适于卫生职业学校的护理（特别是英护）、助
为适应医学基础教育发展和教学改革不断深化的要求，机能学实验室及相关学科在目前所开设的机能学实验课基础上，参照其他院校教材，重新编写了《机能学实验指导》。该教材主要供医学专业七年制和五年制各专业学生使用。全教材共分四篇。篇，介绍机能学实验的基础知识、基本技能和机能学综合设计性试验的方法及要求。第二篇，有54个机能学实验，按系统分为7章，每章基本又分为：基础实验、综合实验及设计实验。第三篇，为病例分析，共收集了13个病例，以培养学生对问题的分析能力。附录部分，为机能学科研实验中所需的一些基本资料及教学大纲，可为医学本科生、研究生提供机能学实验相关技术资料。
本书是全国高等学校护理专业卫生部规划教材《正常人体功能》(第2版)的配套教材。 按照*“关于加强高职高专教育人才培养工作的意见”和卫生部教材办公室对整套教材的要求，本辅导教材注重理论联系实际，力求突出护理学专业特色，努力贴近专业教学和护理学科实际工作需求。 本书以卫生部规划教材《正常人体功能》(第2版)为蓝本，实用性、针对性强。主要内容包括：①学习要求：是正常人体功能教学大纲对学生的基本要求和需要达到的教学目标。②重点与难点解析：是编者根据多年教学实践对本课程重点、难点和疑点的归纳和总结，也是各级各类考试经常涉及的内容。③习题：包括名词解释、填空题、判断题、选择题和问答题等。④参考答案：本书按照《正常人体功能》(第2版)的基本内容和章节顺序编写，相信读者在学习《正常人体功能》的同时，通过
本教材在编写时，全体编者认真学习并深刻领会*对高职高专教育人才培养的指示精神：“基础理论教学要以应用为目的，以必须、够用为度，以讲清概念，强化应用为教学重点”、“基础理论要适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点”，以适应21世纪基层卫生工作的需要。为此，本书在强调“基本理论、基本知识和基本技能”的同时，适当拓宽了一些知识面（见书中小号印刷字内容），以使学生具备一定的可持续发展的能力。 本书结构由传统单一的理论知识内容改为由三部分内容组成。即各章的开头部分内容是根据教学大纲提出的“教学要求”，其中“应用”和“熟悉”的部分属于重点；“了解”部分属于非重点。另外还列出了护理专业和临床医学专业的“学时安排”，供参考。教材理论知识后的第三部分内容是实验。本教材共29个实验，各校可根
《图表病理生理学》是在全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室指导下，组织全国工作在教学线，有影响力的病理生理学专家编写的。 图表病理生理学是国内本创新性全部采用图表形式诠释教材内容的图书，作为目前*版本卫生部规划教材(八年制教材第2版、五年制教材第7版)的配套用书，本书以简洁明了、层次清晰的表格和线条图、流程图等形式诠释教材重点内容，有助于读者高效、透彻地理解与掌握相应章节的重点和难点，此外，本书还根据图表内容设计了思考题，以启发读者思考和指导学生正确使用此书。本书既可作为病理生理学教师备课的参考书，也可为长学制及五年制临床医学及相关专业学生的课外学习提供指导。
