《"十二五"普通本科国家级规划配套:人体寄生虫学学习指导及习题集》逐章浓缩了学习的难点和重点,并配以量的习题,不利于帮助读者更好地学习人体寄生虫学,也可以使读者通过这些内容对所学知识进行巩固,加深理解,或模拟运用所学知识来解决寄生虫病的诊断、治疗、预防与控制中的某些实际问题。
本书是由全国十余所高等学校从事人体寄生虫学教学的教授和骨干教师共同编写而成的,内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分,书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习,在各章末对重要内容做了小结。
梁裕芬、汤冬生主编的《人体寄生虫学(第2版)》是由全国十余所高等学校从事人体寄生虫学教学的教授和骨 共同编写而成的,内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分,书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习,在各章末对重要内容做了小结。 本书可供高等中医药院校本科各专业及其他医药相关专业教学使用,也司作为临床医生的参考用书。
本书是普通高等学校“十四五”规划医学检验技术专业特色教材。 本书介绍实验总则、常用寄生虫学实验室检验技术(包括寄生虫标本采集、保存和鉴定,病原学检查技术,免疫学检验技术,分子生物学检验技术)、寄生虫形态学观察内容。本书还在每种虫体的形态学观察之前介绍寄生虫生活史与要点,在每个寄生虫检验实验结束后安排作业与思考题。 本书供普通高等学校医学检验技术等专业使用。
本书是普通高等学校“十四五”规划医学检验技术专业特色教材。本书介绍实验总则、常用寄生虫学实验室检验技术(包括寄生虫标本采集、保存和鉴定,病原学检查技术,免疫学检验技术,分子生物学检验技术)、寄生虫形态学观察内容。本书还在每种虫体的形态学观察之前介绍寄生虫生活史与要点,在每个寄生虫检验实验结束后安排作业与思考题。本书供普通高等学校医学检验技术等专业使用。
本教材第2版自出版发行以来已过去了8年。随着改革开放的不断深人,人口流动性不断增强,导致了某些人体寄生虫病传播机会的增加;全球气候变暖,可能导致某些热带常见寄生虫病向亚热带、温带蔓延;免疫抑制剂的广泛使用,有毒化学品和致癌剂的任意丢弃。等,可能导致某些地区出现罕见的寄生虫感染性疾病。值卫生部教材办公室组织编写高职高专医学检验专业第3版专业课教材的机会,我们决定对这本教材作较全面的修改和补充。高职高专教育是为基层、社区和农村培养人才,教材编写要与专科层次医学检验实用性人才的培养目标、课程设置相适应,突出基本理论、基本知识、基本技能的掌握,体现高职高专教材的实用性、实践性要求,以培养职业能力为重点,注意教材的广度深度和相关学科之间的交叉结合。 与第2版相比,第3版在结构上由原来的
全书分为上、下两篇。上篇为实验技术,包括人体寄生虫学实验的基本要求与基本技术,医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物相关实验和常用的人体寄生虫实验诊断方法。书中对标本的介绍力求准确、详尽,并附观察标本的图像,以缩小课本中模式图与镜下标本的差距,指导学生正确判断观察到的图像。下篇为学习指导,包括人体寄生虫学总论、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物相关学习指导和练习题,供学生检验理论课的学习效果。在全书末还附有总复习和模拟测试卷,总复习是对人体寄生虫学全部内容的归纳总结,模拟测试题的选择和编排力求与执业医师考试相吻舍,以便学生复习备考。本教材主要供临床医学、预防医学、护理学等专业的学生使用,同时可作为教师、科研人员及从事相关工作技术人员的参考用书。
本书依据高等院校《人体寄生虫学》教学大纲的要求,紧密围绕全国统编教材的主要内容,并以国内常见的致病性寄生虫虫种为着眼点编绘而成,全书共收载200余幅彩图。本书人工编绘了131幅彩图,是国内少有采用水彩绘画语言表现寄生虫态结构、宿主病理改变的专业图谱,尤其是精心绘制了一些寄生虫的生活史彩色示意图及某些重要食源性寄生虫病的传播媒介的彩图,便于学生理解和记忆。
罗勃·德赛尔、苏珊·L.帕金斯著的《欢迎走进微生物组(解密人类第二基因组的神秘世界)》介绍了与人体健康相关的微生物,尤其是生活在人体内、体表和环境中数万亿的微生物以及它们与人体发生疾病的关系。本书从简单的微生物基础说起,延伸到微生物组学研究的各个方面,不仅介绍了实验技术,还提供了研究案例。本书靠前章介绍生命与微生物组,第2章讲述微生物组的发展史,第3章主要讲解皮肤微生物组与环境微生物,第4章着重于人体微生物组,第5章讲的是生物体的防御系统,第6章介绍微生物组与疾病的关系。 本书语言生动,浅显易懂,可作为初学者了解人体微生物组知识的一把钥匙,亦可作为本学科同行了解世界当前研究水平的参考,希望能够引导读者在今后的学习和研究中不断获得新的启油.为人类健康保驾护航。
《人体寄生虫学》是基础医学复习纲要与强化训练系列之一,是根据新修改的《人体寄生虫学》教学大纲和新版《人体寄生虫学》规划教材,并在参考其他相关人体寄生虫学教材和学习纲要的基础上编写的。*部分阐述了新修订的教学大纲;第二部分为《人体寄生虫学》重点,对常见人体寄生虫的形态、生活史、致病、诊断、流行和防治等方面的重点和难点内容进行归纳总结,并列出各种类型的强化训练题,题后附参考答案;第三部分为三套模拟题,供自我测试用。 《人体寄生虫学》主要供本科临床、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、中西医结合等专业学生学习时使用,也可供本硕生、专科学生使用。