本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。
《"十二五"普通本科国家级规划配套:人体寄生虫学学习指导及习题集》逐章浓缩了学习的难点和重点，并配以量的习题，不利于帮助读者更好地学习人体寄生虫学，也可以使读者通过这些内容对所学知识进行巩固，加深理解，或模拟运用所学知识来解决寄生虫病的诊断、治疗、预防与控制中的某些实际问题。
本书为普通高等教育 十一五 ***规划教材、全国高等医药院校规划教材，由来自25所院校的31位教授、副教授（其中博士生导师14人）共同执笔。全书采用了国际新的Cox生物学分类系统，共5篇20章。重点阐述了我国常见的严重危害人体健康的寄生虫和重要病媒节肢动物，收录了我国少见但具有潜在威胁的人体寄生虫，并较系统地介绍了寄生虫病实验诊断技术。为适应双语教学，主要名词概念和重要虫种的生活史采用中、英文双语表达，插图用中、英文标注。为拓展寄生虫学知识，加深对相关内容的理解，以二维码的形式新增知识拓展67条。全书采用双色印刷，有插图172幅，附彩图4幅。附有极具参考价值的常用抗寄生虫药物和卫生杀虫剂。
本书为医学院非临床护理专业的学生编写，内容涵盖人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学、免疫学、病理学、药理学基础知识、既突出各学科的系统性，又体现各学科的关联性，基本理论和新进展兼顾，为相关专业学生打好医学知识基础指引道路。
医学寄生虫学属病原生物学范畴，实验教学以形态观察和诊断技术为重点。本书包含了医学蠕虫学、医学原虫学及医学节肢动物学的内容，包括标本观察及常用的实验技术方法。精选了大量各类标本图片，图片精致，并配有相应的文字说明。本书既反映了学科的特点，又反映了现代化教育的趋势。对于形态学课程教学环节中必要的实践教学有着重要的意义，有助于学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。
周晓农主编的《*国寄生虫种质资源汇集（绦虫分册）》主要介绍扁形动物门绦虫纲中多节绦虫亚纲假叶目与圆形目寄生于我国人和畜、禽的绦虫。分属8科，51属。本书中共列出190种绦虫虫种，含部分在鸟类与啮齿类中发现的新种。每个虫种主要记录同种异名、地域分布、宿主范围，部分虫种增加了形态描述、定种历史、主要危害等内容。 本书既是科研人员如资源库管理人员的参考书，又可作为大专院校的教材。
《临床寄生虫学与检验》是临床医学检验专业五年制本科的主干课程，是继《临床微生物学与检验》之后的第二部感染及病原学实验诊断的教材。针对检验专业培养目标和教材的“三基五性三特定”的要求，以及近年的就业需求，本版教材与第2版相比，除了保持原有的合理部分外，又对形式和内容进行了部分修订，使之具有以下特点：对于各种寄生虫病的阐述仍偏重与临床有关的内容，仍然重点介绍实验室诊断的技术方法、应用及其评价。对于疾病的诊断(包括物理诊断、影像学诊断)也有的介绍；适量增加适用于社区医学需要的检验诊断方法；尽量吸收近年学科发展的新内容、新知识和新技术(如广东管圆线虫检查、人芽囊原虫检查、弓形虫的分型进展和检查等)；将第2版教材的“免疫学诊断和分子生物学诊断技术”内容删 除，以避免与其他教材重复，将寄生虫特有
本书由总论、各论和实训操作三部分组成。其中，总论包括动物寄生虫学基础知识和动物寄生虫病的基础理论两大项目。其主要讲述相关寄生虫病的基本概念和分类，以及动物寄生虫病发生和发展的规律，预防和消灭寄生虫病的一般通用性措施。各论按寄生虫类别分为吸虫病、绦虫病、线虫病、动物蜘蛛昆虫病、动物原虫病5个项目。其中，吸虫病、绦虫病和线虫病合称为蠕虫病。其主要介绍每种寄生虫的病原、流行病学、生活史、临床症状、病理变化、诊断、治疗及防制。实训操作部分共有十五项实用的动物寄生虫病实验技能，分别对应各论部分的相关章节内容。本书编写注重理论联系实际，结合动物医学临床和动物防疫与检疫专业相关要求，重视基本理论、基本知识和基本技能，突出科学性、系统性、实用性和适用性。在每个项目后都附有项目小结、知识拓展和
