为满足我国临床医学教育发展改革和 5 3 人才培养模式的需求,遵照强调 三基 (基本理论,基本知识,基本技能),体现 五性 (思想性,科学性,先进性,启发性,适用性),突出 三特定 (特定目标,特定对象,特定限制)的原则,由全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社和*临床医学综合改革西安交通大学项目组共同组织,来自全国12所医学院校和附属医院的专家、教授和长期从事一线教学的教师共同编写了 器官-系统 整合教材系列教材之一《运动系统》。区别传统的医学教材,《运动系统学习指导及习题集(供临床医学及相关专业用)》将人体解剖学、组织胚胎学和生理学中与运动系统结构和功能相关的基础知识加以提炼整合,进行重点阐述,便于学习者掌握运动系统的基本结构和功能特点。同时,适当引入与运动系统常见疾病相关的临床知识
本书是在*版基础上修编而成,具有鲜明的医科院校教材特征。《BR》 本书主要包括三个部分:化学实验室基本知识(化学实验须知、基本操作);实验内容(基本操作练习与验证性实验、综合性实验、设计性实验);附录(精密仪器的使用方法、试剂的配制、常见物质的物理化学参数)。本书有利于多门化学实验课程教学内容的安排与衔接,既方便教学,又有利于学生学习,系统掌握实验基本知识与基本技能。
本教材以护理岗位技能为标准,以护理职业能力培养为核心进行编写。体现课程知识结构的针对性和应用性,突出护理高职特色,培养护理专业学生创新能力、综合分析问题和解决实际问题的能力,使学生具有不断深入学习、独立开展工作的能力与素质。本教材是护理专业课程改革教材之一,是学校与医院合作的成果。主要内容包括液体疗法中的化学、血液中的化学、碳——生命的基石、医用有机化学、生命化合物、生命元素及其在生物体内的作用、常用化学消毒剂、医用化学实验等。可作为高职高专护理专业的教材,也可供相关人员参考。
山东大学医学院形态学实验室组织了青岛大学医学院、潍坊医学院、泰山医学院、济宁医学院、滨州医学院、菏泽高等医学专科学校和山东农业大学动物科学院等9所院校的19位教师编写了形态实验学教程。编写这部教材是于修平教授主持的国家*教学研究项目《基础医学形态学-机能学课程体系改革实验研究》课题的成果之一。 本教材适用于高等医学院校的研究生、七年制、六年制、五年制的学生。全书共七章18个创新性实验项目70余幅插图。本教材还按照国际上基础医学教科书常用的方法,在大多数实验后加入了获得诺贝尔奖大师的自传和对中国青少年学生写的文章,这些可读性、生动性的文章在书中相对独立,开阔了学生的视野,引起了学生的浓厚阅读兴趣,提高了学生独立思考问题的能力。形态实验学教程对增加学生自己动手操作、设计性实验进行了尝试。
胡良平主编的《实用医学统计学》旨在全面介绍医学统计学的基础知识,内容涉及医学统计学基础和单组设计及其资料的统计处理,包括试验设计基础、统计分析基础与工具、试验设计关键技术、统计资料与基本概念、相对数与分位数、平均指标与变异指标、统计表与统计图,以及与单组设计有关的概念问题、区间估计问题、假设检验问题、相关与回归分析问题。在写作手法上,注重从实际出发,便于读者易学易懂易用。 本书适合于广大实际工作者,包括科技工作者、管理工作者、临床医生、杂志编辑等,以及具有中专以上学历的各类学生、研究生和博士后人员学习和使用;也适合希望能正确运用中、高级统计学知识的所有学者和实际工作者参考。
痛风已经成为仅次于糖尿病的第二大危害人类健康的代谢类疾病,本书从痛风与高尿酸血症的基本知识着手,采用问答的形式,以通俗易懂的语言和形象的插图,就患者所关心的问题进行解答,帮助患者提高对痛风与高尿酸血症的关注和警觉性,并解决实际生活中遇到的就诊问题,达到未病防病、已病防变的目的。
《基础医学实验教程:基础医学常规实验准备与操作技术》着重介绍了玻璃器皿及手术器械的清洗;常用生化及化学试剂的配制;实验材料准备;无菌消毒设备及常规无菌操作技术;微生物的培养与染色鉴定;组织细胞培养与冰存;常用实验动物操作技能及标本的采取;组织标本的制作与常规染色;多克隆抗体的制备与应用;生物信息的采集方法等。是一本综合了基础医学常规实验准备和操作技能的实用书籍。
医用化学实验是医用化学的重要组成部分,为满足应用型创新型人才的培养要求,本书将传统的无机化学、分析化学、物理化学和有机化学实验融合为医用化学实验,选材上立足实用性和系统性,编排上由浅到深、由简单到综合,实验内容上贯穿一条主线:物质的制备合成、分离提纯和定性定量分析。教材注重化学知识在医学实践中的应用,不仅能使学生对医用化学知识技能有一个完整的认识,而且使学生在基本实验能力、综合应用能力和科研创新能力等方面得到充分的训练。全书分为七个部分:化学实验基础知识、原理与性质、物理常数测定及模型作业、定量分析技术、分离与提纯、物质的制备与合成、设计性实验。附录提供了一些常用数据资料,以供查阅。
本书是医学院校本科生医用化学实验课程的教材,是将传统的无机化学、分析化学、有机化学和物理化学等实验内容重组的一门学科实验,并增设综合与设计实验及微型化学实验。全书共有37个实验,另外有医用化学实验须知、实验室规则等化学实验基本常识。37个实验内容主要包括:基本操作,常数测定,比色分析,滴定分析,无机化合物的制备、提纯和分析,有机化合物的制备、性质及提取和分离鉴定,并引入部分微型化学实验和设计实验。全书采用法定计量单位,在附录中摘编了**的常用缓冲溶液数据资料供查阅。
韩英红主编的《医学美学》主要是为医学美容专业的学生编写的。在保留前部教材基本理论、原则和框架的基础上,立足于“医学美学与美容医学整体学科”的角度,对近10年的变化作了简要的阶段划分,为的是让读者了解“医学美学与美容医学整体学科”发展的基本脉络。通过美学与医学的结合,既注重学科的基本概念、基本理论的传达,更注重基本技能和方法等实用技术的阐述,是本教材的主要特色。除了提高医学美容专业学生的临床审美技能外,也希望在提高医学生及医学从业人员的人文素质方面发挥作用。所以,增加了一些美学理论以及审美方面的知识,散见于相应的章节之中,以图启发和引导读者从美学的角度来感受医学,为医学找回日益失落的情感与美感,全面理解医学。
科学与技术是密不可分的。理论的突破促进了技术的发展,实验技术方法、手段的更新又为理论研究提供了必需的工具和有力保证;两者彼此促进、互相依存,共同丰富着人类的知识宝库,推动着人类文明的进步。掌握生物化学实验方法和研究技术,对医学院校学生来说是十分重要的,通过实验可以加深对理论知识的理解,激发学习兴趣;又可以培养学生的操作能力,有助于今后的医学研究、疾病诊断与临床治疗。 《生物化学实验指导》主要侧重于给学生以基本的实验方法和技能的训练,让学生了解并掌握生物化学的四大基本实验方法,即:分光光度法、离心法、层析法和电泳法。同时也注意引进一些新近发展起来的、重要的生物化学及分子生物学研究技术及临床常用的生化检验实验,作为学生学习其他专业课程的准备。 《生物化学实验指导》内容包括四大篇