欧咪伽-3（ω-3）脂肪酸是什么？如果这个问题在两年前提出，相信很多人是无法回答的。但是随着著名的科学家、营养学家，美国的欧咪伽健康之母阿尔特米斯·西莫普勒斯教授揭示出ω-3脂肪酸的神奇功效之后，ω-3脂肪酸才渐渐被人们所了解。 为了正确、科学地普及ω-3脂肪酸的知识，作者用深入浅出的写作方法，对人类所接触的脂肪及ω-3脂肪酸进行了全方位的诠释，通俗易懂、引人入胜。使读者在轻松的阅读中，获得丰富的ω-3脂肪酸的知识。因此，本书是一本值得一读的科普作品。科学家惊奇地发现，人体一旦摄入足量的ω-3脂肪酸之后，那些致命的疾病症状就会明显消失，直至痊愈。原来，ω-3脂肪酸能有效地阻止肝脏中脂蛋白的合成并促使脂蛋白的代谢，从而达到降低血液黏稠度、减少血栓形成、改善血管功能，使人的心脑血管病发生率大为降低。除此之外，
本书根据《国家职业标准 有害生物防制员》的要求，由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。 本书介绍了初级有害生物防制员应掌握的工作技能及相关知识，涉及鼠类防制、蟑螂防制、蝇类防制、蚊类防制、白蚁防制、其他有害生物防制等内容。
本书由解放军总医院营养科（301医院营养科）专家编写。针对肾病的相关特点，依次介绍不同类型肾病的营养需求以及临床营养治疗要点，细分肾病人群类型并分别说明各类肾病的营养需求，甄别常见的人们对肾病饮食的认
本书系统地论述了海底构造。主要介绍了海底构造学的基础；阐述了洋底地形和地貌、洋中脊、大洋板块的离散边缘、走滑边缘和聚敛(活动)边缘、弧后盆地；对海底构造研究进行了展望。 本书可供海洋地质高年级本科生、研究生，海洋研究院所从事地质和工业部门从事石油天然气水合物的有关研究人员参考。
全书共9章，介绍了电离辐射剂量学和辐射防护的基本物理量、电离辐射致生物效应的基本原则、电离辐射防护与辐射源安全法规标准等内容。
《临床技术操作规范·计划生育学分册》是由中华医学会计划生育学分会组织全国知名专家编写的。本书科学地规范了计划生育手术操作及其他避孕节育技术，内容包括宫内节育器放置与取出术，皮下埋植剂放置与取出术，输卵管、输精管绝育术与吻合术，人工终止妊娠手术及药物流产，宫腔镜检查、治疗术的适应证、禁忌证、手术步骤、术前准备、术后处理及注意事项；同时介绍了避孕药具和自然避孕法的适应证、禁忌证、使用方法及注意事项等。 本书内容丰富，实用性强，是从事计划生育工作的临床医师、妇幼保健医师、计划生育技术服务人员应当遵循的技术操作规范和指导性参考用书。
本教材主要内容为：工作岗位危险源的识别及防范、法律法规的学习与应用、机电设备的规范操作和安全保障、“6S”管理的学习与实践、职业健康的防护与保障、环境威胁源的识别与防范、毒害物品及危险化学品的识别与正确使用、电气安全防范、起重运输安全防范、紧急情况的处置、职业保护、安全检查、安全事故的处理、生活安全常识的掌握14项内容。 本教材将职业健康安全与规范教育、训练融入在校学习、顶岗实习和就业单位生产实践等全过程，使学生掌握职业健康安全和机电设备操作相关法律法规、实践要求等，培养学生在各方面重视职业健康和安全的良好习惯，全面提升学生的职业素养，体现工学结合的高职教育教学特色，课内课外结合，育人效果明显。 本教材主要适用于高职高专院校，尤其是机电类专业的师生使用。
本书是全国医学院校高职高专系列教材《健康评估》的配套学习教材。在全国医学院校高职高专系列教材编审委员会的策划和组织下，我们以全国高职高专护理、助产专业“教学大纲及教学计划”和“2011年国家执业护士资格考试大纲”为依据，结合学生的学习特点和知识结构而编写了此学习指导。本配套教材的内容丰富、实用，着重突出实践能力培养的职业教育特色。解读知识重点和难点，力求做到信息量大、覆盖面广，从不同的角度测试学生的基本理论、基本知识和基本技能；加强对学生分析问题、判断问题和解决问题能力的训练；关注学生的应试能力训练，指导他们出色地完成各类应考，同时满足教学质量考核、护士资格证书考试及临床晋升的需要。
为适应21世纪医学教育改革及预防医学人才培养的需要，卫生部教材办公室决定对预防医学专业教材进行第五轮修订。2002年7月在哈尔滨召开了教材评审委员会暨第五轮规划教材主编人会议，明确第五版教材编写指导思想和编写原则：新教材修订必须与教学改革相适应，严格遵循五年制预防医学专业的培养目标，努力适应新世纪社会进步和科技、卫生事业发展的需求，服务于卫生预防医务人员在思想道德、科学文化素质、身心素质及职业素质等方面的要求。这套预防医学教材应注意整体优化，使之形成一个完整的体系，避免各门教材间不必要的重复。全体与会人员讨论了各门教材的编写大纲及参编人员等。 根据上述要求，2002年8月《卫生化学》第五版教材全体编者在湖南衡山召开编写会，传达哈尔滨会议精神，认真细致地讨论了第五版《卫生化学》编写大纲
本书是根据*版的人民卫生出版社规划教材《职业卫生与职业医学》的内容编写而成。各章包含教堂大纲要求、教材内容精要、复习思考题、答案及题解。可供高等医学院校学生学习及教师教堂参考，亦可供研究生入学考试及执业医师考试者复习参考。
随着21世纪中国人口与发展总体目标的提出，实施计划生育与生殖健康优质服务，普及优生优育、生殖健康知识，开展避孕措施的知情选择，加强流动人口计划生育管理等工作已成为人口与经济、社会、资源、环境相互协调的可持续发展的根本保证。为此，我们编写了《计划生育工作手册》。希望这本书会帮助广大计划生育技术服务人员、妇幼卫生工作者和准备实施计划生育的阅读者提供丰富的专业知识、基本操作技能和人性化服务理念，同时也为需要获得生殖健康、避孕、节育知识的人群提供参考。 全书以生物一心理一社会医学模式为基础理论框架，内容涵盖计划生育概述、男女生殖器官的解剖生理、各种避孕技术、绝育技术、人工终止妊娠技术、优生优育技术、生殖健康保健等方面。全书具有章节衔接顺畅、内容简明扼要、文字条理清晰、技术操作规范
全书共分十三章和8个实习。前五章为保健学绪论、健康与保健、社区保健、家庭保健与自我保健，主要宏观地横向介绍保健学基础的内容；后八章介绍人体在不同生理时期所涉及的不同保健内容，即新生儿和婴儿保健、幼儿和学龄前期保健、学龄期保健、青春期保健、青年期保健、中年期保健、老年期保健和妇女保健，主要系统地纵向介绍保健学基本方法内容；所附实习内容紧密联系必需的理论知识和社区常见保健工作的实际，为学生提供一个从理论到实践的学习空间。 本教材的内容基本上与教学计划和教学大纲保持一致，但考虑到教材的适用性，在第三章社区保健中，增加了社区保健调查、社区筛检、社区诊断；在第五章自我保健章节中增加了保健食品；在不同的人群保健有关章中，增加了常见疾病的防治，从而丰富了本书内容，使该教材更贴近社区，趋
????随着人们生活水平的提高、自我保健意识的增强，对维生素、微量元素的摄取和补充越来越重识。面对纷纷上市的各种维生素、微量元素补充剂如何选择？对于维生素、微量元素的摄取和补充有哪些人们普遍存在的误区？应该如何正确理解广告的内容从而合理使用？这些都已成为被广泛关注的问题。同时，掌握维生素、微量元素对健康的影响及其合理用药的知识对于社区医生也很重要。宣世英、李德爰、石杰等主编的《生命双要素(维生素与微量元素的合理选用与误区)》从维生素、微量元素与不同人群的身体健康及疾病的关系、合理用药等几方面就人们生活中关心的问题和常见的误区进行了阐述，形式新颖，内容详实、通俗易懂。
本书从实际出发，面向基层、厂矿等用人单位，以《中华人民共和国职业病防治法》及其配套的法规、标准为依据，全面系统地介绍了职业卫生的概念、内容和服务模式，职业性有害因素与职业病，常见职业病防治与个体防护装备，职业病诊断和鉴定，职业性健康检查和职业卫生检测，女工职业卫生和农业职业卫生等。 遵循实用性和指导性原则，本书还着重介绍了常见中小企业的职业病危害因素识别、小企业建设项目职业病危害评价、化学中毒事故与应急救缓、职业流行病学调查等。 本书文字简洁流畅，科学性、政策性、针对性和可操作性强，是基层职业卫生工作者、厂矿和乡镇防疫专职干部实用的工具书或参考书，可作为针对基层开展职业卫生培训的教材，还可供企业安全管理人员、安全评价人员各级卫生监督执法人员等学习参考。
公共场所既是传染病传播的重要途径，也是预防、控制传染病流行、爆发的关键所在，所以搞好公共场所卫生意义重大。 本书主要是以各类公共场所为主线，就大众关心的问题，以问答的形式详细介绍了不同场所的卫生特点及其卫生学相关知识、各种场所的消毒方法，并圣经从业人员和消费者如何预防传染病给予了指导；同时，详细介绍了公共场所重点传染病的临床表现、传播途径及预防控制措施。 本书内容翔实，贴近生活，通俗易懂，可操作性强，适合广大消费者、公共场所从业人员和各级疾病的预防控制人员阅读。
本教材在编写上既注重体现了卫生事业管理的基本理论、基本方法和基本机能，又注重了编写上的科学性、系统性、实用性和可读性，使其不仅可以作为卫生事业管理本科生教材，还可以作为其他各相关专业，以及各种卫生管理培训班的参考教材。 本教材的编写分为四个部分，共十三章内容。*部分为卫生事业管理的基本理论和组织政策，主要介绍卫生管理的基本理论、卫生政策和卫生组织管理；第二部分为卫生事业管理方法，主要介绍卫生管理中常用的技术，即卫生计划、卫生评价、卫生服务评价；第三部分为资源管理，包括卫生人力资源管理、卫生信息管理；第四部分为系统管理，包括医政管理、公共卫生管理、妇幼卫生管理、社区卫生服务管，以及国外典型国家卫生管理介绍和有关国际卫生组织。
李晓阳、周德华主编的《健康教育与健康促进》教材的编写始终注重立足 三基 （基本理论、基本知识、基本技能），体现 五性 （思想性、科学性、先进性、启发性、实用性），坚持 必需、够用 的原则，应用现代健康教育与健康促进理念、知识和技能，引领、帮助高职高专院校医学专业学生在健康教育与健康促进学科领域内，夯实专业知识基础，增强理性思维能力，优化执业综合素质。本教材分基础理论篇（共10章）和实习训练篇（共6项）。每章前面列出学习目标，章后有小结和思考题。其理论与实践的知识结构完整，重点内涵突出，能确保必需的理论知识足量传授，必要的实习训练规范实施，有利于学生学好、掌握本课程的基础知识和实用技能。
为了适应医药学成人学历教育的发展，全面提升医药学成人学历教育教材质量，确保培养高质量合格医药人才，全国高等医药教材建设研究会与人民卫生出版社根据新时期国家对医疗卫生人才培养的要求，于2012年启动了全国高等学校医药学成人学历教育教材第三轮修订工作。 本书是根据全国高等学校医药学成人学历教育教材第三轮修订工作原则和基本要求，按照成人学历教育三年制专科药学专业的培养目标编写而成的。无机化学是药学类专业的门专业基础课，担负着为后续课程夯实基础的重任，为了遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点，在教材编写中力求坚持“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)、“三特定”(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的原则要求，
编者以统编教材《诊断学》（第7版）为依据，以照片图演示形式讲解全身体格检查的规范化操作步骤，特别注重培训检查者的正确操作手法，强调诊断的细节和规范的查体顺序。本书内容实用，可操作性强，可作为医学院校物理诊断教学辅导用书，也可供临床医务人员进行“三基”培训、考核参考。
