本书论述了美容外科的发展和展望；美容外科的治疗范围、特点与要求；美容外科和心理学的关系；以及美容外科手术的准备、操作原则及正确的审美观点。
《显微外科基本技术》为北京大学人民医院临床能力培训中心系列教材中的一本，从显微外科基础知识、显微外科实践操作、显微外科患者的管理及显微外科技术在各学科中的应用方面分别介绍了显微外科技术的基本知识及适用情境。本书另附相应操作视频，针对不同的显微操作技术给予相应的训练讲解及评分标准，对于血管外科、眼科、耳鼻喉科、神经外科中显微外科技术的应用也有详细的介绍，通过对本书的学习，住院医师和低年资主治医师能够提高显微外科手术技术，提高手术的质量，降低患者的痛苦，优化患者预后，另外，有利于临床带教对学生显微外科技术掌握情况进行全面评价。
本书从矫形外科应用出发概述有关影象学基本知识，内容包括X线、计算机断层摄影、磁共振成象、核元素扫描、超块、云纹图、血流图、电生理检查等。共10章，30余万字，插图以线条图为主，约350幅。内容较丰富，图文并茂，切合临床实际，对矫形外科专业有指导意义，可供专科及其他临床科医师参考。
本书是以问答的方式将整形外科领域的基础理论，常见疾患的诊治，常用手术方法，术后处理及并发症，以及整形外科的前沿科研方向，包括组织工程、基因工程、生物工程和瘢痕基础研究等内容展开讨论。全书涉及眼、鼻、耳、颌、腭、唇、手、乳房、尿道、肛门、会阴、阴茎等畸形与损伤的修复，以及除皱、去脂、隆乳、重睑、隆鼻等美容手术，对当前应用于整形科的材料及仪器设备灺分类论述了适用范围和注意事项。本书由整形外科医院专科医师所著，问题明确、图文并茂、实用性强、对整形专科医师有较好的参考价值。
烧伤是指由于热力如沸液(水、油、汤)、炽热金属(液体或固体)、火焰、蒸气和高温气体等所致的体表组织(主要是皮肤)的损害。电能、化学物质、放射线等所致的组织损害与热力烧伤的临床过程是相近的。所以临床上习惯把上述损伤也叫作烧伤。烧伤严重者可伤及皮下组织、肌肉、神经、血管、骨骼甚至内脏器官。 周彪主编的《常见烧烫伤防治》为读者介绍了日常生活和工作中常见的烧烫伤相关知识，希望对大家的健康生活有所帮助。
本书由全国有影响的十位美容整形专家之一的丁芷林教授主审，北京亚奥美容门诊部主任程金龙主编。书中介绍了用小的切口、轻的创伤、少的出血进行微创美容外科手术的方法。全书分上篇和下篇，上篇介绍了微创美容外科概述、微创美容的美学原则与要求、人体美学与应用解剖、微创美容手术的基本操作技巧和仪器微创美容技术。下篇介绍了微创注射美容术、微小切口美容手术、小切口负压吸脂减肥塑形术、碍容性皮肤病微创治疗术等1OO余种微创美容手术。对这些手术的适应证、手术方法与技巧、注意事项、并发症等进行了详细的阐述，附有大量精美的示意插图和手术过程的彩色照片。书中既有作者丰富的经验，又收集了国内外的*观点。国内至今还未见过这方面的专著。本书的出版对于将要开展和正在开展微创美容手术的临床医务人员具有一定的指导价值。
根据美容实用心理学在美容保健领域临床的实际需要，全书分4章，分别为绪论、心理学基础知识、美容心理学实用理论和美容心理学在美容保健临床的应用。为便于从事美容保健工作的初学者掌握，本书着力把冗长繁杂，艰涩难懂的心理学理论予以规范化，使之符合临床思维特点，便于临床应用。本书内容丰富，通俗易懂，涵盖面广，层次清晰，适合美容业和保健业从业人员、医学美容单位医技人员（如文刺师、医学美容师等），医学美容、生活美容、美容保健专业院校的专科和中等学历教育及短训班教学使用。
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材医疗美容技术、医学美容专业教材之一，是根据*有关部门的统一部署，由科学出版社和中华医学会医学美学与美容分会组织编写、供医疗美容技术、医学美容专业（本、专科）学生使用，也可作为本专业临床医技人员参考用书。 全书由来自全国各地的9个医学院校的多名从事美容医疗技术的教学和临床工作的专家共同编写。全书共12章，内容包括美容医疗技术实施的医学美学基础、文饰技术、皮肤护理技术、理化美容技术、化妆与服饰等内容，对有关部分的基础理论、基本知识和基本技能作了较为详细的阐述，并配有部分插图。
本套“全国医疗美容主诊医师培训系列教材”的系统性、实用性强，内容紧扣《管理办法》所制定的标准。读者可以通过对本套教材的学习，并接受省级以上卫生行政部门指定的医疗美容专业培训机构的正规培训，顺利取得“医疗美容主诊医师”的执业资格。《美容主诊医师培训大纲与方案》(作者全国医疗美容主诊医师培训系列教材编委会)为该系列其中一册。
《美容心理学》是医学美容技术专业的专业基础课，是以心理学特别是医学心理学为基础，以美容业为实践领域的一门应用心理学分支学科。 本书主要向你介绍了美容心理学的发展，学习美容心理学的意义与作用，人体审美心理，美容社会心理，容貌缺陷心理，心理障碍与美容，美容心理评估、咨询与治疗等内容。 本书可供医学美容技术专业学生使用，也适合美容相关工作者在美容工作中作为提高美容心理相关人文知识和技能的重要参考。
新世纪，我国美容医学快速发展，美容医疗机构如雨后春笋。伴随着美容医学的成长，美容医学伦理学逐步形成，并为促进美容医学更好地满足社会的需要发挥着越来越大的作用。为培养美容医学发展所需要的优秀人才，培养美容医学生职业道德素质和人文精神，使他们更好地理解美容医学的职业价值并树立正确的职业道德理念，美容医学伦理学肩负起时代赋予的神圣职责。它以中华医学会医学美学与美容学分会、中华医学会医学伦理学分会于2004年联合颁布的《美容医学伦理学宣言》为指导思想，倡导美容医学的职业精神，追求真、善、美的统一。 全书共分10章。从美容医学的实践活动出发，探索美容医学职业道德的本质和规律。从美容医学接待、咨询到美容技术实施，从美容广告宣传、机构管理到美容医疗纠纷的解决以及美容科研工作，本教材都创新地
本教材是供高职高专学生使用的，编写时力求根据高职高专教育的要求，以学生就业为导向，以实用为主旨和特征，使教学内容与职业需求紧密配合，使实践教学与职业岗位紧密接触。教材突出实用性，使学生掌握的知识、理论能在实际工作中得到应用，并能切实解决工作中的问题。在理论介绍方面，以必须、够用为度，尽量精简理论，以掌握概念、强化应用为目的，注重学生的能力培养，以培养高级技术应用型人才为目标，并尽量使其具有鲜明的职业特征。
全书共13章。章至第七章，是美容心理学基础知识部分。包括绪论、美容心理学基础知识、容貌形体审美心理、体像与美容心理、求美动机与行为、美容社会心理、容貌缺陷心理。第八章至第十三章，是美容心理学应用知识部分。主要内容有美容心理评估与咨询、美容心理障碍的治疗、人格障碍与美容心理、美容与神经症、美容与心身疾病、美容心理护理。这部分内容突出了高职高专层次的培养特色，可操作性强。
《美容心理学》是医学美容技术专业的专业基础课，是以心理学特别是医学心理学为基础，以美容业为实践领域的一门应用心理学分支学科。本书主要向你介绍了美容心理学的发展，学习美容心理学的意义与作用，人体审美心理，美容社会心理，容貌缺陷心理，心理障碍与美容，美容心理评估、咨询与治疗等内容。本书可供医学美容技术专业学生使用，也适合美容相关工作者在美容工作中作为提高美容心理相关人文知识和技能的重要参考。
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材之一，旨在为医学生及相关从业人员提供一个增加医学人文知识的有效、便捷的途径，既注重学科的基本概念、基本理论的阐述，又注重基本技能和方法的介绍，因而适用范围较广，可同时满足医学美容专业、医疗美容技术专业、医学院学生及相关从业人员的需要。主要内容有：美与医学美、医学人体美、医学形式美、美与医学美感及医务人员的职业素质美的塑造等。力求做到相关美学知识与医学知识的有机结合，是一本应用性美学教材。 本书可供医疗美容技术、医学美容专业学生及高等院校各专业学生作为教材使用。
本书共六章，主要分为五个部分:部分介绍与化妆品密切相关的化学基本知识和基础理论；第二部分介绍化妆品与皮肤生理；第三部分介绍各类化妆品的原料、主要成分及作用。并有配方实例，还有化妆品的发展趋势和*科研成果；第四部分介绍如何安全使用化妆品；第五部分是学生实验，介绍如何配制简单而有效的常见美容美发化妆品。 本书理论联系实际，内容新颖，具有科学性和实用性，可作为美容专业大、中专教材和从事美容专业人员的参考书，也可作为学校开展素质教育和开设选修课的优选教材，还是一本综合性的边缘学科的科普读物。
《显微外科基本技术》为北京大学人民医院临床能力培训中心系列教材中的一本，从显微外科基础知识、显微外科实践操作、显微外科患者的管理及显微外科技术在各学科中的应用方面分别介绍了显微外科技术的基本知识及适用情境。本书另附相应操作视频，针对不同的显微操作技术给予相应的训练讲解及评分标准，对于血管外科、眼科、耳鼻喉科、神经外科中显微外科技术的应用也有详细的介绍，通过对本书的学习，住院医师和低年资主治医师能够提高显微外科手术技术，提高手术的质量，降低患者的痛苦，优化患者预后，另外，有利于临床带教对学生显微外科技术掌握情况进行全面评价。
【新华书店旗舰店】 美容心理学(高职美容),人民卫生出版社 作者 张渝成 著 原价 ￥17.00 出版社 人民卫生出版社 出版时间 2010-06-01
《美容保健技术学习指导与习题集》是全国中医药高职高专配套教材之一。本书为配合《美容保健技术》教育教学的需要，帮助学生复习、自学和自测，以期从广度、深度上掌握教学目标，理解教材内容，提高分析、解决问题的能力；同时，帮助学生熟悉考试技巧，指导学生参加执业资格考试，也为学校建立试题库、编写国家执业资格考试题库奠定基础。总的目标为培养面向21世纪的中医美容保健线岗位需要的高等技术应用型人才。 卫生部教材办公室、人民卫生出版社召开的全国中医药高职高专卫生部规划教材的编写工作会议上，确定了本套习题集的编写纲要，布置了编写工作任务，确定了以教材为依据，紧扣大纲、突出重点、统一体例，以及实行主编和主编单位负责制等中心问题。 我们根据以上的编写原则要求，依据《美容保健技术》的知识系统，把全
本教材的章节及内容次序与《医学美学》教材相配套，按照《医学美学》教学大纲，每章体例设有：学习重点，难点解析，学法指导，习题，参考答案。习题部分内容设有：单项选择题，多项选择题，名词解释，填空题，简答题，论述题，判断题等。其中选择题有4个备选答案，单项选择题可任选其中1个答案，多项选择题可任选其中2～4个答案。习题后设有参考答案，学习时可参考使用。 本教材重点、难点突出，参考答案力求准确，特别是简答题、论述题，重点分明，清楚明了，便于记忆，容易掌握，不仅便于在校学生学习考试之用，也可以作为教师的教材指导用书。
本书每章包括：学习重点、难点解析、学法指导、习题和参考答案。学习重点、难点解析以教学大纲要求掌握的内容为主；学法指导中，各编者结合教学经验、各章节特点编写了学习方法，利用图表归纳、小结，具有较好的指导性和实用性；习题按照教材的章、节、知识点的顺序编选，方便学生循序渐进地学习与练习，有利于理解、巩固、记忆和应用；习题后均有参考答案，便于学生进行自测、自评、自我反馈矫正，也可作为教师评分标准使用。后编写了两套模拟试题，可作为综合考试的组卷参考。 本书的特点是紧扣教材和大纲，内容完全与《美容解剖学基础》配套，题型多样，覆盖面广，文字精练，重点突出，既可作为中医药高职高专学生学习人体解剖学的指导用书，亦可作为教师教学辅导用书以及参加执业医师、执业护士考试和其他各类考试的参考用书。
