作者行医十几年，深耕儿科，每日真实记录临床实践经验，编撰成书。本书精选作者临床中宝贵儿科经验，又不乏有育儿 金句 ，文字通俗易懂，对于儿科临床实践有借鉴之意义。
本书就以儿童期常见的情绪问题如分离性焦虑、社交焦虑、抑郁、恐惧厌学、网络成瘾等为纲要，在各个独立的话题下以问答的方式呈现，遵循简便实用、通俗易懂的原则，面向儿童家长、学校老师、基层妇幼保健医生和儿保医师，阐述儿童情绪障碍的相关知识、儿童情绪障碍的影响因素与治疗方法，常见的应对策略，为儿童常见情绪障碍的预防、早期识别和配合治疗提供参考。
用笔练习可以帮助儿童提高手部操作技巧，促进手眼协调能力的发展。在反复练习的过程中，还可以提高儿童的专注力，有助于他们掌握用笔的各种技巧，为今后的画画和写字奠定良好的基础。本套练习册根据特殊儿童的特点编著，较大限度降低学习难度，非常适合刚刚开始用笔练习的儿童。本套练习册分为三册，*册为直线的点连线练习，练习时不必要求儿童两点之间必须连成直线，只要能用笔把两个点连起来就好，重点在于鼓励他们勇于尝试和付出努力。随着儿童用笔技能的逐步提升，连线的速度和质量也自然会得到提高。第二册为曲线的连线练习。第三册为汉字笔划的连线练习。这三本练习册的内容从易到难，循序渐进，可以帮助儿童轻松地学习用笔。
随着生活水平的提高，越来越多的孩子出现性早熟。尤其当下社会，超重/肥胖率越来越高，性早熟的儿童比以往明显增多。本书将聚焦儿童性早熟的发病病因、危险因素、临床表现、诊断方案、治疗策略和DDH的预防措施等方面进行详细阐述，不仅能够成为儿科临床的工具书，还能为家庭护理、家庭配合治疗提供帮助。
多动症是儿童期*常见的心理和行为障碍之一，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动多动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良等问题。本书分两篇，上篇主要介绍儿童多动症的症状表现及早期识别，下篇主要介绍儿童多动症的行为矫正及干预治疗。 本书适合幼儿及儿童家长、幼儿园及小学教师、儿保科医生、儿童发育行为研究人员等阅读。
儿童呼吸道过敏性疾病以过敏性哮喘为常发疾病。本书分为若干章节，详细介绍了儿童呼吸道过敏性疾病的基础知识。回答了儿童呼吸道过敏性疾病的包括哪些？儿童呼吸道疾病的发病原理是什么？儿童呼吸道过敏性疾病的发病情况如何？哪些儿童更容易过敏？儿童呼吸道过敏性疾病的临床表现有哪些？儿童呼吸道过敏性疾病如何诊断？儿童呼吸道过敏性疾病的治疗方法有哪些？儿童呼吸道过敏性疾病该如何预防？儿童呼吸道过敏性疾病患者的日常保健应该注意哪些细节？等问题，本书的出版为专业专业医护人员和家庭保健指导提供了可靠依据和方法。
正确的照护指导不仅能保障患儿的健康，也能缓解照料者的心理压力，从而提高整个家庭的生活质量。《癫痫儿童生活照护100问》是一本以问答形式介绍癫痫患儿照护要点的科普书。作者从专业角度，针对实际生活中的常见问题答疑解惑，语言通俗易懂，可读性强。本书涵盖了从癫痫的基本知识到发作的紧急处理与安全防护，从学校、家庭生活到就医和疾病管理等多方面内容。它不仅是一本医护人员与患儿家长日常照护的工具书，也可为社区、幼儿园及学校医护人员在应对癫痫发作时提供参考和指导。
儿科学是一门重要的临床医学科学，其内容十分丰富。学习、记忆并掌握其繁杂的基本理论知识，需要采取一些行之有效的方法。在许多辅助记忆的方法中，使用歌诀已被证明是收效显著的方法之一。以歌诀为体裁的医学著作在我国古代颇为多见，其特点是内容简要，文从语趣，富有韵律，朗读上口，记忆入心。
本书在编写上力求既具有知识性，又具有实用性和操作性，且简洁明了。本书既可作为特殊教育学院（学校）学生及相关人员的专业用书，又可作为特殊儿童家长了解特殊儿童音乐治疗内容的启蒙读物。全书内容包括：音乐治疗的概述、特殊儿童音乐治疗、音乐治疗的流派、自闭症儿童的音乐治疗、多动症儿童的音乐治疗、智力障碍儿童的音乐治疗、脑瘫儿童的音乐治疗、特殊儿童的音乐心理剧治疗、特殊儿童的舞动治疗等。
《婴童医理》是作者临证中为小儿医之感悟、观点、体会、经验，或者共识，或识证之技，或临证施治之法，或先人医理之释，凡此诸多，皆为婴 童医理，内容题目，皆以 论为名，如 小儿脾 胃论 小儿问诊论 小儿亚健康论 小儿欲 病论 ，名称以传统中医称谓冠首，无者冠以现代名词、名称，如 小儿疱疹性咽峡炎论 小儿秋 泻论 等。所谓 论 者，小议之论也，非故弄虚玄之意。书分上论、中论和下论，上论者，关乎小儿之如何吃、睡、玩，或为医之道，为师之表，为 徒之守，或四诊之技，或研读古人之悟。中论者， 关乎临证之治法、治则、外治之术、方药之论、调理之技，总关小儿临证施治之验。下论者，关乎临 证多病证之议，关乎小儿常见多发之病、之证，如 小儿汗证八法论 小儿上病下取论 小儿久咳论 小 儿退热八法论 小儿 三炎 论 小儿血病论
本书内容主要分为三部分。 1.第一部分重点介绍儿童生长发育特点及营养需求特点，包括0~6月龄、7~12月龄、1~3岁幼儿及3~6岁四个年龄段儿童的体格生长特点、神经系统发育特点、消化系统发育特点及营养需求特点等。 2.第二部分深入分析不同年龄段儿童常见的营养健康问题及营养解决方案。包括0~6月龄婴儿常见的体格发育异常、肠绞痛及牛奶过敏的原因、评估及解决方案；7~12月龄婴儿常见的食物过敏、缺铁性贫血及维生素D缺乏的原因、评估及解决方案；1~3岁幼儿常见的生长迟缓、锌缺乏及饮食行为问题的原因、评估及解决方案；3~6岁学龄前儿童常见的超重肥胖、便秘和龋齿的原因、评估及解决方案。 3.第三部分讨论了儿童营养素补充剂的选择。包括益生菌、钙、DHA、叶黄素、乳铁蛋白等的定义、成分、补充方法和常见误区及儿童营养素补充剂的选购标准。
读者对象： 儿科医生、全科医生、 中医院校师生、小儿保健医师、中医爱好者。 本书卖点或亮点 ：①侯主任近40年的治疗经验。②封面设计大气简洁，用纸精良。 内容提要： 为什么有的孩子长得快，而有的孩子长得慢？为什么有的孩子吃饭很 容易食积，而有的则不？为什么有的孩子容易患病，而有的就很少生病？ 为什么有的孩子患病容易发热，有的则容易咳嗽，还有的容易转为肺炎？ 为什么有的孩子容易发生过敏反应，有的不容易发生过敏反应？为什么有 的孩子急躁易怒，而有的胆怯内向？等等。孩子之间之所以有如此差异， 与孩子的体质状态密切相关。人的体质状态影响着他们的健康状态，体质 状态关乎生长、发育、心理、性格，更关乎疾病的发生状态及转归，进而 也影响着人的自然寿命。小儿体质状态更是如此，而且孩子体质状态有着 与成人
儿童在日常生活中，特别是在制作手工时，经常会用到剪刀。正确使用剪刀，不仅可以促进儿童手部小肌肉灵活性的发展，还可以提高手眼协调能力。本套练习册根据特殊儿童的特点编著，非常适合刚刚开始接触剪刀的儿童练习。练习册的使用非常方便，每一页及页面的每一部分都可以沿虚线撕开，成为相对独立的部分。家长和老师可以根据儿童的能力灵活运用。练习册由易到难，循序渐进，帮助儿童轻松学会使用剪刀。
仿写是用笔练习的另一种形式。可以帮助儿童提高手部操作技巧，促进手眼协调能力的发展。在反复练习的过程中，还可以提高儿童的专注力，有助于他们掌握用笔的各种技巧，为今后的画画和写字奠定良好的基础。本套练习册根据特殊儿童的特点编著，较大限度降低学习难度，非常适合刚刚开始用笔练习的儿童。本套练习册分为三册，*册为阿拉伯数字的书写练习；第二册为简单的汉字书写练习，涵盖汉字中大多数常用的笔划；第三册为汉语拼音字母书写练习。这三本练习册的内容从易到难，循序渐进，可以帮助儿童通过不断的练习，轻松掌握写字的技能，非常适合即将进入小学的特殊儿童。
臣 字门中医儿科，以*代创始人朱良臣的 臣 字为学派名，是中医儿科界独特的学派，至今已相传六代，孙亮臣（孙浩）为第五代传人。本书整理了五代传人孙浩及其弟子的行医经验，分为学术思想、临床解惑、临床心悟、临床案例、医药养生等五个方面。学术思想篇主要介绍孙浩治疗肺系、脾胃疾病的经验；临床解惑篇为 臣 字门包括孙浩等的儿科临床经验荟萃；医药心悟篇主要收集 臣 门经典方药；临床医案篇为孙浩及其弟子30例临床典型案例；医药养生篇为孙浩多年的读书笔记摘抄。 纵观全书，本书系统介绍了 臣 字门儿科第四、五、六三代传人的临床行医经验，虽不全面，亦能体现 臣 门中医儿科学术思想精华，故合篇成册，使之流传。
《儿科护理诊断及护理评价》的编撰以综合性儿童医疗机构目前使用的护理诊断与计划相关文书为主要框架，同时参考儿科护理教材、北美国际护理诊断，较全面地总结了儿科常见症状、气道及呼吸、组织灌注及循环、消化与排泄、神经与活动、泌尿与体液、营养与喂养、社会与心理共8个方面的护理诊断，在编撰护理措施时，参考了相关领域的指南并充分收集了临床医护人员的专业意见，使这本手册更加具有科学性和适用性。希望这本手册能为儿科护理人员的临床工作提供便利。
近几十年来，我国诊断出的孤独症儿童越来越多，在这种形势下，国内需要高质量的训练课程来培养大量所需的特殊教育专业人才。《孤独症儿童心理康复与生活训练指南》从理论联系实际的角度出发，以儿童心理发展为切入点，参考国内外前沿研究成果，着重阐述孤独症儿童在日常生活中的发展特点和操作训练。 本书共分八章：其中章为孤独症概述，内容概括介绍了孤独症的概念、临床表现及核心症状；第二章为孤独症的成因与干预，主要从医学生物学、神经心理学上介绍了目前的研究成果，以及心理学、教育训练的干预模式；第三章为孤独症的诊断，说明一般诊断原则和常用的评估工具；第四章为孤独症儿童的认知特征，主要从认知层面说明孤独症儿童的感知觉、注意、记忆、思维等特点及智力开发；第五章为孤独症儿童的情绪调整与情感发展，介绍了孤独症
本套练习册分为三册。在使用*册时，不必对儿童要求太高，随意涂抹就可以了。第二册为同一幅画的宽边界内涂色和窄边界内涂色交替的练习。经过*册的练习，儿童的腕部和手部已经有了一定的控制能力，第二册的练习会进一步增进儿童对边界的认知，提高儿童的控笔能力，使他们逐步掌握界内涂色的技能。第三册为有参考的分区域涂色练习，这不仅能提升儿童的涂色技能，还可以增强儿童对色彩的感受能力，提升想象力和运用色彩的能力。在这一册的练习中，家长不必太过介入，在用色、涂抹方式等方面，可以完全尊重儿童自己的意愿。*册为刚刚入门的儿童设计。练习册中的每个练习均由两页组成。*页把需要涂色的部分做成镂空，儿童可以在镂空处用笔涂色，翻页后，涂好的部分和第二页的画面结合起来，就成为一幅完整的画。家长可以根据儿童自身的情况和
新生儿皮肤屏障功能弱，极易受损而导致局部或全身感染，增加死亡风险。保护新生儿皮肤完整性、预防皮肤损伤是新生儿重症监护病房管理的重要内容之一。本书总结了复旦儿科多年来积累的新生儿精细化照护经验。从新生儿皮肤结构到护理操作都有着详尽的介绍，是一部实用性极强的专业培训书。全书内容涵盖新生儿皮肤结构与生理、日常皮肤管理、医源性皮肤损伤的护理、伤口护理，以及新生儿皮肤护理技术关键点总结，并配有大量示教图片，适用于新生儿及外科相关医护人员，具有临床应用和学术价值。
