为了尽快提高社区医生慢性病的防治水平，使高血压等四种主要的慢性病人在社区得到有效的规范管理，北京市卫生局在组织实施第118项折子工程过程中，聘请我市和国内著名的临床医学、预防医学和社区卫生技术与管理专家共同编写了《心理问题初筛与干预指导分册：常见慢性病社区综合防治管理手册》，包括高血压、糖尿病、脑卒中、冠心病管理分册、各种非药物干预指导分册、康复指导分册、疾病责任管理指导分册、健康教育指导分册等共计11本指导书，以供社区健康管理团队在慢性病管理中使用。 本书的编写坚持预防为主、防治结合的方针，以循证医学为依据，从如何控制危险因素、早诊早治和病人的规范化管理人手，强化社区的健康教育及慢性病的非药物干预措施，并增加了各种慢性病的诊疗管理流程图及常用工具表，力求使所编写的内容具有
本书为中华医学会行为医学分会行为·健康·疾病科普教育丛书之一。书中重点介绍了人们日常生活中的一些不良行为——不良的饮食习惯、吸烟、酗酒、心理异常、睡眠障碍、不恰当的运动和过度的性生活等与心脑血管疾病发生发展的关系，以及矫正这些不良行为的方法。倡导人们通过改变不良行为，达到预防和控制心脑血管疾病的目的。 该书集知识性和趣味性于一体，通俗易懂，简单易学，是普及防治心脑血管病常识的佳作，可作为全民健康教育的教材，也可供心脑血管病患者、家属阅读使用。
本书较为全面地介绍强迫症与疑病症的病因病理、临床表现、症状特点、诊断与鉴别诊断、治疗方法及预后等，可为强迫症或疑病症患者及家属提供参考。
本书是医学专业必修课考试辅导丛书中的一个分册，内容主要有三大部分。一是医学院校本科生精神病学教学基本内容的精要，加强了有助于理解和记忆的解释与重点提示内容。二是典型试题分析，通过试题分析加强基本知识的掌握，同时体会精神病学本科生考试命题的基本形式和规律。三是自测试题和完整的模拟试卷。? 本书内容以《新世纪课程教材全国高等医学院校教材－精神病学－第四版》和《普通高等教育*规划教材－精神病学－版》为基础。本书的多数作者参与了后一部教材的编写，使得内容的连续性、一致性和针对性较好。? 本书对各知识点提出了学习要求，重点是本科生应当熟悉和掌握的精神病学基本知识、建议与教材配合使用以互相补充不足。对于准备参加研究生入学考试的读者，本书也有一定的参考价值。
这本书是将一部分精神问题、情绪问题、人格发展问题等的现象，透过专业心理治疗的过程，做一个人性化的介绍。这本书里的菟丝花、蒲公英、霸王花、兰花草，是在阐述有精神病的人的生活、感情和冲突，以及与家人的关系。这本书可以当做故事书看，也可以给正在学习心理治疗的人看，还可以给患病的人，以及有类似问题的人看，更可以给病患的家属看。
李百珍、周四红、张晶晶所著的《心理卫生的维护（青少年心理健康教育应急丛书）》对目前社会上比较关注的一些特殊群体心理卫生问题进 行了讨论，还增加了一些应用性的知识。《心理卫生的维护（青少年心理健康教育应急丛书）》针对青少年特点给出心理卫生的辅导。
1.本系列试卷由北大、清华、人大等名校百名命题专家，严格按照*自考大纲及*教材精心编写而成，并辅以部分阅卷教师的指点和参与，从而有着极强的标准、权威性、预测性； 2.本系列试卷注重考前模拟的循序渐进、阶次提高，从而逐步进入*临战状态；本套试卷共十份，建议每周做一份，切忌一曝十寒； 3.好按正式考试时间（上午或下午，150分钟）不间断地独自完成所有试题，尽量不要超过时间，不要急于看答案，以达到真正的模拟考核； 4.做完一套试题后，请对照试卷后的答案及评分标准给自己评定一个分数，后认真研究试题解析，弄懂每一道题的解题思路，不要背题目、背答案，题目做错了，要深究做错的原因，同样的错误只允许犯一次，好找到教材或同步辅导的相关章节进行有针对复习，以达到“举一反三、融会贯通”的效果； 5.本系列试
建设社会主义新农村，实施农民健康工程，是近年来国家构建和谐社会的重大举措。国内许多知名专家学者已编著了大量的高学术水准的专业书籍及群众性的宣传资料。但面对广大的农村，有调查表明农村居民的健康意识偏低、健康知识掌握不足、防病技能薄弱，针对农村居民的健康普及性读本也不多。为此根据国家建设社会主义新农村，卫生支农奔小康的要求，编者根据数十年基层工作经验，编写此套丛书。该丛书力求特色有：问答形式，图文并茂，通俗易懂，简明风趣，内容适合于农村居民。丛书立足于农村居民，并可作为基层公共卫生联络员、乡村医生等人群对农村居民培训的辅导资料。
《心晴指引(焦虑障碍防治指南大众本)》的原版本，主要是为专科医师写的，目的是规范焦虑障碍的诊断和治疗，提高诊疗水平，更好地为前来就诊的焦虑障碍患者服务。全书共四章节，内容包括焦虑障碍及其表现、焦虑障碍的危险因素及其影响、焦虑障碍的治疗方法、焦虑障碍的预防。
《明明白白看病·医患对话丛书》是一套通俗类的医疗保健手册，它帮助你快速清晰的了解有关医疗方面的一些常遇到的实际问题，诸如疾病的治疗、检查、转化等方面应注意的事项，以及就医时作为病患应享有的权利，了解诊疗的程序及相关规章制度等等。言简意骇，易于掌握，是帮助您掌握医疗常识的简明手册。 本书介绍了神经衰弱的病因，以及怎样预防和治疗以及愈后的科普知识。
本书由心理学和精神病学领域的前辈、资深教授和生机勃勃、年轻有为的青年专家共同撰写，用“大白话”和具体病例对精神障碍的多种病因、病状作了通俗的解析，对多种治疗方法也有概括、简明、生动的总览性介绍，尤为可贵的是作者在书中探讨了精神疾病广泛而深刻的社会历史背景，指出在中国社会公众和政府机构各自应当担负的责任，呼吁公众关注心灵，呼吁医院设立精神科。本书适合精神障碍患者、家属、医师和一般读者阅读。
本书是由有经验的神经专科医师编写的医学科普读物。书中详细介绍了25种神经科常见疾病的发病原因、临床表现、防治措施等广大读者都非常关心的医药知识及自我保健方法。本书内容权威、通俗易懂，对患者及其家属都非常实用，有助于高危人群提高警觉，及早防治。也适用于非专科医师对神经科疾病防治知识的了解。
本书与卫生部2009年发布的《国家基本公共卫生服务规范》和《重性精神疾病管理治疗工作规范》相衔接，全面介绍了社区精神卫生服务的基本概念、心理健康档案的建立、常见精神疾病的识别、重性精神疾病的管理治疗，以及简单的心理咨询、心理治疗、社区康复技术和暴力风险评估，可作为社区卫生服务中心(站)和乡镇卫生院(站)开展社区精神卫生服务时具有可操作性的技术指导。本手册不是工作规范，而是工作中可以随时翻阅提供帮助的指导或参考工具，这也是我们撰写此书的目的。
焦虑障碍是人群中常见的精神障碍，患者的社会功能明显缺损，已成了严重的公共卫生问题。为了方便临床医生在临床实践中的使用，焦虑障碍协作组编写了《实用中国焦虑障碍防治指南简本》，重点对焦虑障碍的概念、临床特点和评估、以及规范化的药物和心理治疗进行了阐述，将重点内容以简便易懂的格式介绍出来，便于医生临床实践中参考。对提高焦虑障碍的诊断质量和加强规范化治疗能起到积极的推动作用。该《指南》的读者主要是在线服务的精神卫生工作者，包括专科医师、全科医师、综合医院心理科医师、临床社工及精神卫生管理人员。
《DSM-5?障碍定式临床检查》（简称SCID-5）系列，是对DSM-5中主要精神障碍进行诊断的工具书，整合了病史收集、鉴别诊断和做出临床诊断的过程，具有严谨、系统、可操作、可重复、重细节的特点，是国内外涉及精神科临床、研究、流调等的常用工具，它们也适用于专业领域的入门和提升的培训, 如住院医师的规范化培训以及进修医生的培训。 本书为SCID-5的临床版记录单，是由上海交通大学医学院附属精神卫生中心（即上海市精神卫生中心）为中国用户编写的SCID-5汉化版记分手册。
