本书靠前版2009年出版以来，受到了广大外汇交易者的热烈追捧。作为我们交易实践的总结和反思，这本书对于我们自己的交易也有不少的促进作用，所谓教学相长，正是讲的这个道理。本书第二版在此前靠前版的基础上做了不少修改和增补，也对此前没有讲清楚的“命门”进行了提醒。借着第二版的机会我们讲讲“新金融易学”，要讲清楚新在哪里就有必要讲一下什么是“金融易学”。

《分子诊断学》是全国高等医药院校检验专业规划教材之一。全书共16章。章为绪论，第二章至第四章着重叙述原核生物基因组、病毒基因组、真核基因组和蛋白质组，DNA、RNA、蛋白质等生物分子分离纯化、分子克隆等基础理论。第五章至第十章介绍DNA测序技术、PCR技术、核酸分子杂交技术、蛋白质分析技术、生物芯片技术等。第十一章至第十六章在探讨分子诊断基本策略与方法的基础上，详细介绍感染的分子诊断、单基因疾病的分子诊断、多基因疾病的分子诊断、移植配型、法医学鉴定、单核苷酸多肽型分析以及生物信息学在分子诊断中的应用。全书内容新颖、叙述严谨、文字精炼，并有大量彩图。 本书供五年制和七年制医学检验专业学生使用，也可作为卫生专业技术资格考试、研究生入学考试和临床工作中的参考用书。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材双语教材之一，由全国20余所知名医学院校解剖学教授联合编写，内容包括运动系统、内脏学总论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统。本教材中英双语、内容新颖、图文并茂，突出“新”、“精”与“临床应用结合”。 本书适合医学院校医学专业五、七、八年制及英语班学生使用。

《耳鼻咽喉头颈外科学》在编写设计上，篇章结构仍以耳科学、鼻科学、咽科学、喉科学、颅底外科学为基本框架，但在内容选择及安排上与八年制教材有了很大的不同：①各篇前均设有临床解剖学内容，与八年制教材各篇解剖生理学不同，临床解剖学内容更强调解剖在临床实践中的意义和作用，以临床思维习惯来理解和应用相关解剖知识；②各篇内容不是面面俱到，按照常见病、基本疾病群进行循序介绍，而是选择重点、有代表性的疾病进行深入讲述。③各章节疾病内容包括三部分 回顾、现状及展望。④在各疾病的治疗方法阐述中强调具体的手术决策及手术技能，而不像以往教材只是强调原则，具体细节方法则“一带而过”，非常具有实用性。⑤ 每篇末列出主要参考文献，帮助学生自学与讨论，以便加深对教材内容的理解与掌握；书末附有中英文对照索引，便

本书参考专著与资料，结合作者多年教学经验，分学科归纳总结了基础医学与临床的常用相关问题。全书分为6章，分别介绍了解剖、生理、生化、免疫、病理、药理6个学科在临床疾病的发生发展面制以及疾病的诊断和冶疗中的应用，并附有大量的图表。本书内容丰富，层次清晰，生动形象，强调了基础医学与临床医学的融合，是一本新颖、系统、实用的教辅书籍，是医学专业学生、教师、医务工作等学习、参考的理想之选。

为适应21世纪社会进步、医学发展及临床理论课教学模式变化的需求，在借鉴卫生部新版《儿科学》等临床医学高等专科学校规划教材的基础上，我们编写了这本教材。此教材突出了内容的科学性、实用性、准确性和先进性等特点，既适合对医学高等专科学生的教学，又便于学生自学。 近年来，随着医学的快速发展，儿科医学同样取得了很大的进展。本教材增进了儿科基本知识、基本技能和常见病、多发病等内容，同时根据近些年儿科疾病谱的变化，删除了儿童寄生虫病、感染的内容。我们对新生儿产伤、新生儿缺血缺氧性脑病、婴幼儿肠套叠、血尿、脑性瘫痪、儿童艾滋病、肝豆状核变性及重症救护技术进行了详细阐述，力求使本教材内容达到“精、实、新”的效果。病历书写部分严格按卫生部2002年8月颁布的《病历书写基本规范》进行系统描述。教材中对疾

本书参考专著与资料，结合作者多年教学经验，分学科归纳总结了基础医学与临床的常用相关问题。全书分为6章，分别介绍了解剖、生理、生化、免疫、病理、药理6个学科在临床疾病的发生发展面制以及疾病的诊断和冶疗中的应用，并附有大量的图表。本书内容丰富，层次清晰，生动形象，强调了基础医学与临床医学的融合，是一本新颖、系统、实用的教辅书籍，是医学专业学生、教师、医务工作等学习、参考的理想之选。

本书是为了配合全国高等医药院校规划教材《学》而编写的。本书是针对医学本科生和7年制医学生在学习《学》过程中所遇到的实际问题，包括对学习重点内容的理解，以及学习中的难点等反映在考试中常犯的错误，并分析这些问题存在的原因及如何在学习中避免出现这类问题等。 考试中常见错误及分析包括单项选择题、多项选择题、填空题、简答题和论述题等，分析内容包括：常见错误、错误辨析，并指出要点和答案。 我们期望本书能够从考试的角度，在理论知识的理解和应对解决实际问题的能力等方面为同学位提供一些指导。