《高职高专药学类专业创新教材:药物检验技术(供药学类专业使用)》编写形式模块化，插入了“学习导航”、“案例及案例分析”、“小贴士”、“专家提示”、“你问我答”、“瞭望台”、“学习小结”、“自我测评”和“参考答案”等板块，有助于激发学生的学习兴趣，拓展专业知识视野，强化知识的应用和技能的培养，提高分析问题和解决问题的能力，突出了教材的实用性和可读性。
【新华书店旗舰店】 医学免疫学与病原生物学(第2版)/袁育康,北京大学医学出版社 作者 袁育康 著作 原价 ￥37.00 出版社 北京大学医学出版社 出版时间 2011-12-01
本书以出入境报检业务工作流程为线索，让学生以刚入门的报检从业人员身份参与整个流程。本书共设置有11个项目，每个项目下设计若干任务，并进行操作示范，提供相应的知识链接，很后辅以能力强化实训内容，真正做到
???本书讲述了供配电系统的基本理论、基本计算及其相关技能的训练。???全书共分6章，包括工厂供配电技术概论，工厂配电线路，工厂配电线路的施工，工厂变配电所，工厂变配电所安装调试、运行维护、检修试验，供配电系统的安全技术。???本书注重理论联系实际，特别注重实践技能的训练。实践内容以整章的形式出现，有较强的可操作性。???本书可作为高等职业院校电气工程、电气自动化技术等专业的职业技术课程教材，也可作为相关行业技术人员的参考用书。
本书的内容有适当的深度、广度，着重于适用，介绍了一些疗效确切的新疗法。本书有基础理论部分，专科病史采集，神经系统检查及辅助检查，中枢神经疾病，周围神经疾病，内科疾病的神经系统并发症及神经康复等。疾病种类包括：感染、血管疾病、占位、变性、免疫、遗传和先天发育异常等。重点阐述了神经科常见病、多发病的病因，发病机制、诊断和鉴别诊断，治疗及危重病的诊治。同时介绍了神经系统的病变与全身其他系统疾病之间的关系，以及全身性疾病所伴发的神经系统表现等问题。从而提醒医学生及读者在进行神经系统疾病诊断时，必须有整体观念，在检查、诊断、治疗时要注意到全身各系统情况，避免误诊及医疗事故发生。本教材在总结各院校教学经验，并参考国内外资料及相关教材基础上编写而成。本书编写时既考虑作为教材的科学性、系
全书共分20章，每章包括“重点提示”、“教材精要”、“测试题”和“参考答案”四个部分“重点提示”根据教学大纲的要求提出了本章的学习目的和学习重点；“教材精要”对教材内容进行了系统梳理；“测试题”有较强的针对性和实用性，并有一定的覆盖面，包括名词解释、填空题、选择题及问答题；测试题型与国内同类医学考试相似，并附有参考答案，便于学生通过自测，及时复习、巩固所学知识。本书在编写过程中，重点突出基本概念、基本结构和基本功能，注重培养学生的独立思考能力、综合分析能力，以及对基本知识的掌握和运用能力。 本书主要供高等医学院校各专业专科生和本科生学习、复习和应试前训练使用，也可作为临床相关医务工作者考级学习及高校教师指导学生学习和命题时的参考用书。
李广成编著的《中国旅游地理(全国高等职业教育旅游大类专业规划教材)》以旅游企业岗位的需要选取教学内容，依据“项目导入、任务驱动”的能力本位的教学改革需求进行编写。在体现规范化、系统化的同时，突出高职化和个性化的特点，力求培养和提高学生的实际职业能力。教材内容分为项目十三个模块，包括旅游与旅游地理学、中国旅游资源地理、中国旅游区划、八大旅游区的主要景区（点）介绍、特色旅游项目及精品旅游线路等。 《中国旅游地理(全国高等职业教育旅游大类专业规划教材)》适用于高职高专旅游专业教学用书，也可作为旅游从业人员的参考用书。
本书为专科医师培养系列教材之一《口腔科学》分册，共4篇。为了满足口腔专科青年医师培养，学习的需要，以专题讲座的形式，控口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学，分别介绍本专科的专业发展动态、*治疗技术以及口腔医学*研究成果。 本书内容新颖、详实，涉及面厂，实用性强，注重基本理论和临床基本操作的发展与衔接，是青年医师学习和提高的教材，对研究生、进修生及各级口腔医务工作者及高等医学院校口腔专业的学生亦具有较高的参考价值。
本书分两大部分。部分是老年护理的理论知识，第二部分老年护理的技能训练。理论部分包括机体老化与老化相关理论、老年护理的定义与任务、老化的定义与老人年龄划分标准、老化的相关理论、学习老年护理的目标和意义；老年人的生理、心理和社会特征、老年人生理解剖特征、老年人心理、社会特征；老年人常见疾病护理、老年人呼吸系统疾病护理、老年人循环系统疾病护理、老年人泌尿生殖系统疾病护理、老年人感官系统疾病护理、老年人运动系统疾病的护理、神经精神系统疾病老人的护理。技能训练部分包括老年人的躯体、心理、社会评估、翻身预防压疮法、老年人服药护理、老年人喂食法、老人口腔护理法、老年人扣背咳痰法、卧床老人更单法、卧床老人床上擦浴法、老人会阴擦洗法、老人床上梳头与洗发护理等。
本书按照“项目导向、双线并行、模块化”教学模式编写，共分为两个示范项目，6个模块。通过示范项目1学习杆梁类构件静力平衡及承载力：模块1为基础知识学习和基本技能训练，模块2为构件静力问题的分析和解决，模
